实用的四年级作文8篇[通用]

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

今天，我们要到古镇西塘去游玩，我们买了很多零食，开着两辆车奔向西塘。

来到西塘的停车场，看到了很多的车，找了很久才找到车位。接着我们去买门票，见到有很多很多人，还要排队才能买到票呢。

来到老街上，只见人山人海，往前走，见有好几个人正用大木槌砸打着糖，才知道他们这是在做酥糖，于是，我赶紧让爸爸给我买来吃，真是好吃。

接下来我们又往前走，我们还看到了麦芽糖，用三根筷子把黄色的糖搅成白色，搅的.时候很费力，买来吃的时候嘛，好玩又好吃。我拿着麦芽糖一边走一边玩，一边吃。

我们来到了原来上海市市长倪天增小时候的家，看到了他小时候家里的摆设和他的一些照片。

吃饭时，我们来到了古香古色的西塘饭店，本来嘛，我想吃些螺的，可是闻到时倒觉得没有胃口了，倒是西塘的白鱼和菜苋可真是好吃。

听说在战国时期，这里是吴国和越国交战的地方，这里的建筑还是明清时期的呢。

廊棚长长，古弄深深，小船悠悠，这个地方可真是美啊。

四年级作文 篇2

我爱春天那金灿灿的迎春花，我爱金秋那喷香扑鼻的桂花，我爱寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最爱盛夏那亭亭玉立的荷花。

每年暑假我都会到湘湖看荷花。远远望去，碧绿的荷花丛中点缀着朵朵荷花。荷叶田田，风荷翩翩，非常好看。是湘湖中一道亮丽的风景线。走进细看，硕大的荷叶挨挨挤挤，青翠欲滴，长得高的荷叶像一只只倒放的帽子，贴在水面上的荷叶像一只只翠玉盘。我泼了一捧水上去，就像大大小小的珍珠在荷叶上滚动。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏。花骨朵如同一支倒插的大号毛笔。盛开的荷花，伸展出粉色的'花瓣，露出嫩黄色的花蕊，像穿了一条漂亮的小裙子，格外惹人喜爱。微风吹来，荷花就翩翩起舞，红如霞，白如雪。凋谢的荷花不失姿色。漂浮在水面上，宛如小船，显出成熟的美。

荷叶下是小生灵的乐园，小鱼小虾追逐打闹，和睦相处。有一只青蛙跳上了荷叶，带上来一串水珠，翻滚汇成“大水晶”。荷叶微微一晃，“哗”泄入水塘，吓得爬在茎上的螺蛳，收起吸盘，无声无息地潜入水底……

荷花不仅给我们带来了美的享受，而且全身都是宝。所以我爱荷花，但我更爱荷花无私奉献的精神。

四年级作文 篇3

谨献给曾经伴我走过朦胧岁月的伙伴们

谨献给曾经伴我走过朦胧岁月的老师们

夜，已深

窗外风微作

不知还有什么声音

飘荡在外

台上灯光，涩中带羞

又有什么能挽住它的光彩

在夜幕中留下一个星的缩影

就像宇宙中一个萤火那般渺小

窗已关紧

关不住的是那遐想的思绪

关不住的是那回荡在耳旁的呼唤

冷风挤着缝钻进屋里

打着颤，裹紧衣袖

哭声，笑声，闹声

总是显得有些伤感

月，将出

云已然散开

玉手掀起梦的轻纱

已现，渐散

月圆相聚，月缺相离

又有什么能改变它的旋律

在天空中谱一首离别的伤曲

就像风雨中一朵残花那般凄凉

曲终渐止

止不住的是那眼眶中的泪水

止不住的是那埋藏在心底的思恋

昨日

可曾记得？可曾伤感？

又可曾留意？

或许只有失去才懂得，怀恋！

记忆如花般凋零，

如月般凄惨

在心中留下一丝

毫不清晰地痕迹

如诗之曲，如花之瓣

如月之影，如人之名

风吹过树梢

是风声，还是树声？

月洒在人身

是人影，还是月影？

心已乱，已乱！

不曾忘却？怎能忘记？

又该如何忘怀？

小草枯了，还有再长的'时候；

树叶黄了，还有再绿的时候；

喜鹊飞了，还有再回的时候；

期伯分离，还有再见的时候。

乌云积雨，伤情感怀

细雨洗刷着记忆中的尘埃

洗刷着曾经的痕迹

是回忆，还是怀恋？

是后悔，还是祝福？

一滴雨

溅在我的脸上。

后记：希望

或许还有再见的那一天

虽然这首不是诗的诗

没有想象中的那么完美与精彩

有很多弊端

但是它，代表

我的心意！

再见，

我的伙伴们！

再见，

我的老师们！

再一次相见！

一份迟来的六一节礼物，

送给曾经的我们。

四年级作文 篇4

“刚刚真危险，差点就要KO了，要不是有这个地道，我早就成肉酱了。”我还在为刚刚的遭遇而后怕。

这时，那个士兵，按了一下一个很隐蔽的红按钮。一大群机器人蜂拥而至，我早知道这个“士兵”其实是机器人，只不过想找个地方躲一下，因为他身上的武器不是小黄豆，而是大橙豆。于是我用了磁能干扰，顺利的.从机器人眼皮子底下过去。

出了地道，我就听到报警机器人的声音，我赶紧先躲进超合金商店里，把战车升级到6级，其它升级到7级。拿着刚捡的雷霆机qiang，我一下就打出了6连杀，可惜，到了能源那里就惨了。

能源一打就是一大片，打架者必双飞，我的耐久度还剩5%，他还剩50%。让我形容一下，就是“过者必死无疑，士兵还是一样，你若开车经过，爆炸后果自负。”，终于，经过一番苦战，我最终和能源同归于尽。

待我醒来时，我发现我不在天堂，而是在机器人监狱。

四年级作文 篇5

知足常乐，也就是知足了就会感到长久的快乐。

其实它反映了一种人：见到钱财等并不眼冒金光，得到应有的就很快乐了，这是一种很高的境界。与之相反的一种人是：不管得到多少东西多不会满足，很贪婪，想拥有更多更多。

比如说赌博吧，许多人因此倾家荡产，在刚开始时他们总会赢一些钱，于是就愈加想玩。玩上几盘后，就会输掉，而且输得比赢得多。他们想再赢些钱，接着玩了起来，最后无法自拔，越输越多，一个美好的人生就这样虚度了。

那些守财奴，他们都很有钱，但却很“穷”，他们总是省下那些可有可无的'活动经费，想要更多，永不知足，最终他们只会在悲伤中活过一生，在盼望钱财中死去，死不瞑目，留有遗憾。

知足常乐，保持乐观的心态，快乐而满足的度过一生。

四年级作文 篇6

你喜欢看童话故事吗？我很喜欢看童话故事，童话故事很有趣，我最喜欢其中一个就是《圣母玛利亚领养的女孩》，说的是圣母玛利亚出去旅游，把十三道门的钥匙给了她领养的女孩并跟她说不要打开第十三道门，圣母玛利亚走了以后，那个女孩找了几个小天使，然后跟她们说：“我不把门完全打开，也不要进去，我就在门缝瞧一瞧”，小天使们说：“不行，那是圣母玛利亚禁止的。”小天使们全部走了之后，然后她就用钥匙插在第十三道门的锁上，门开了一点点，她看到里面的东西很漂亮，她摸摸那些光，她的手变成金色了，她觉得很害怕，心里不停地在跳，她的手指怎样洗也洗不掉，圣母玛利亚回来的时候，让她还十三道门的钥匙，圣母玛利亚看见她那么害怕，她问：你有没有开第十三道门？女孩说没有，圣母玛利亚看到她的.手指变成金色的，她第二次问：你真没有？女孩又说没有，圣母玛利亚摸摸她的心一直跳过不停，她第三次问：你真的没有开吗？女孩第三次说没有，圣母玛利亚说，你撒谎了，不能留在天国，然后她就把女孩送回地球的大森林里，女孩受了很多苦难，她所生下的三个孩子都被玛利亚带走了，她的丈夫也不爱她了，女孩也成了哑巴说不了话，她心想，如果我还有机会向玛利亚说我开了那道禁止的门，那该多好啊，女孩突然又能说话了，她说：玛利亚，我开了那道禁止的门”，玛利亚把她的三个孩子都还给了这个女孩。

故事告诉我们做人要诚实，你知道吗？

四年级作文 篇7

说起岁寒三友，我最喜欢的要数竹子了。竹子对我们人类和动物有很大的用处。然而竹子的精神更可贵。竹子的每一个部位都有很大的作用，我们应该珍惜它们。

竹笋是我们大家都爱吃的一种食物，它味道鲜嫩，香脆可口，是我们餐桌上的一道美味佳肴。

竹叶可是我们国家一级保护动物的美味——大熊猫最爱吃的一种食物。竹叶还可以净化空气，使城市变得更加美丽，它还有一个作用那就是给粽子当外衣。

在竹林里，竹子像一排排战士守卫着我们的.家园，为我们站岗放哨。然而竹竿呢？竹竿的作用可就大了，它经过加工可以制作成各种各样的乐器，如：笛子、葫芦丝、双响筒……这些乐器可以奏出各种各样委婉动听的乐曲。

竹竿经过加工还可以制作成各种各样的家具，比如：竹地板、竹椅子、竹桌子……说起竹地板它不像木地板那样脆弱，一遇到水就会翘起来，而竹地板遇到水它也不会翘，它会一直都是直的，而且不会变形。在竹椅中，我最喜欢一种椅子那是一种摇椅，当你困和疲倦时，它就变成摇篮，把你摇入梦乡。这些竹家具放在家里，既是生活用具，又可以给人一种美感。然而竹子的一生在任何时候都可以结束生命。为什么？因为竹子无时无刻都在为我们奉献。

竹子的那种无私奉献和刚强的精神使我感动，正如清朝郑板桥所说的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”再一次证明了竹子的刚强不阿的精神。

四年级作文 篇8

“叮铃铃，叮铃铃······”

放学后的铃声响了，同学们一窝蜂地跑出了教室。

我走到操场，学校里可热闹了，有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球·热闹极了！当然，我也不例外。

我们和方兴约了一场足球赛。我走到足球场时，方兴早已在足球场一边热身，一边等候着我们。我们的队员齐后，便开始了热身。

热身完后，比赛开始了。我坐在替补席上，我们队大喊了一声：“加油！”首先是我们开球，谢永伦把球回传给朱观安，朱观安传给刘嘉豪，刘嘉豪把球传给了劳方誉，劳方誉开始进攻，他先过掉了方兴的'左后位，他刚想传中，对面的中后卫冲过来把球破坏了。我们开始发角球，劳方誉把球发进了禁区，可惜被对方中后卫用头顶了出来。朱观安立即上去大力射门，我们喊了一声：“哎！”不知不觉，上半场结束了，比分仍然是0:0。

下半场开始了，对方一开球，谢永伦冲了上去，把球抢到了，他刚想射门，对方后卫把球踢出了界，朱观安把球传到了禁区，谢永伦面对空门状态，可惜没有踢中球，劳方誉把球传给刘嘉豪，刘嘉豪把球传给了谢永伦，谢永伦过掉了对方中后卫，一脚射门，球进了！我们把比分改成了1：0。可是，对方一发球就过了谢永伦，对方一射门就被他们进了，对分是1:1.最后，我们1:1打平。

这场足球赛真有趣！