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有关五年级让座作文合集7篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的五年级让座作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关五年级让座作文合集7篇

五年级让座作文 篇1

我长在农村,每逢节假日,妈妈总要带我到大城市去走走看看,说要让我见见世面。这不,今年“中秋节”妈妈又急着带我去漳州玩。

一到漳州,虽然超强台风“莫兰蒂”给眼前的杭州带来了很大的风雨,但美丽的漳州仍然让我大开眼界:高楼林立,车水马龙,绿树成荫,鲜花盛开。我和妈妈坐在公交车上,通过车窗,我兴奋地欣赏着漳州的美景。

“吱悠”一声车停了,许多人又上车了。一位白发苍苍的老爷爷也上了车,他站在我身旁。我想:要是我给爷爷让座,不仅老爷爷会夸我,身边的人也一定会夸我,那我不就成了名人了。于是,我连忙站起来,对老爷爷说:“老爷爷,您请坐在这里吧!”“好呀!你真是个懂事的孩子!”老爷爷高兴地坐在我的座位上。我心里乐滋滋的,得意洋洋地四处张望,心里强烈地期盼着身边的人来夸我。可是,我看到身边的人都沉默不语,甚至连看都没有多看我一眼,我又难过又失望,一下子像泄了气的皮球。

公交车每到一站,都会停下来,也都会有人上车,都会有人让座。我依然期盼着有人夸我。可是,一直到我下车,身边的人依然无动于衷,我彻底失望了,只好垂头丧气地下了车。

一下车,我就迫不及待地问妈妈:“我让座,为什么没有人夸我?”妈妈笑着说:“傻孩子,在漳州让座已经成为人们生活中的一种自觉行为习惯。在他们眼中这是理所当然的事情。”我听了恍然大悟,心情也好了许多了。

从漳州回来的路上,我又给一位老奶奶让座。渐渐地,渐渐地,让座,也成了我的习惯。

五年级让座作文 篇2

一天,天气晴朗,阳光明媚。我乘32路公共汽车去上兴趣班。

我一上32路,就看见车上挤满了人,人山人海,水泄不通。就连第二层也挤的满满的。突然,只见一位老奶奶和一位双目失明的年轻人上了公交车。老奶奶边走边扶着那位年轻人走到汽车的中间,站了下来嗖、嗖、嗖汽车停了下来,原来是前面有红绿灯。

就在这时,一位姐姐让座给白发苍苍的老奶奶,而老奶奶却笑呵呵的说:让给我旁边这个年轻人坐吧!姐姐说:您坐吧,您年纪这么大了。老奶奶回答:我旁边这个年轻人的眼睛看不见,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走开了。老奶奶把年轻人扶到了座位上说:你来坐吧。年轻人摇摇头说:不行,您来坐,我站着扶着杆就行了。老奶奶又讲:你不要再推辞了。年轻人只好答应了。车开了起来,摇来摇去的。老奶奶抓紧了杆子。车突然刹车,老奶奶差点儿摔倒了,年轻人说:您来坐吧,万一您摔倒了怎么办?老奶奶却说:不会的,你坐着吧。当人们看到这一情形是﹐好几位年轻人起身给老奶奶让座。

看到眼前的一幕﹐更让我牢记桂林创全国文明城的口号与目标:让心灵与山水同美。

五年级让座作文 篇3

我们在坐公交车的时候,常常会听到这样一句话:“请给有需要的人让个座,谢谢!”这里有需要的人是指老人、小孩、孕妇、残疾人。

在公交车上让不让座的问题大家都会遇到,我觉得我们作为少先队员就应该为小朋友做榜样,给长辈们让座,传承中华民族的礼仪。并且,我们家里都有老人,你一定也希望别人给自己的长辈让座吧。所以,从自身做起,为有需要帮助的人让座。

可是,有些老人倚老卖老,就像昨天我在报纸上看到了一位小伙子没有让座,一位大妈一屁股坐在他的腿上。我认为,这位大妈做的`一点也不对。首先,年轻人应该做到尊敬老人、关爱老人。另外这个小伙子可能加了几天班,需要休息一下。作为长辈,老人也应该关心和体谅年轻人,年轻人工作压力大,回家又要管小孩,他也是需要他人关心的。然后,没有一条法律规定年轻人一定要让座。他让了座,那他是品行高尚的人,他没有让座,也并不代表他就是个无耻小人。另外,既然这位大妈这么“厉害”,又怎能算是身残体弱的老人?从我做起,让这个冰冷的社会充满温暖吧!

通过公交车让座的故事,让我想起了另一则骑驴的故事。故事的大概内容是这样的:爷爷和孙子带着驴去赶集。一开始孙子骑驴爷爷走,路过一个村子,村里的人小声议论:“这个孙子太不尊重老人了,让年纪大的老人走。”孙子听了,让爷爷骑了上去,下一个村子的人看到后说:“这个爷爷太狠心了,让这么小的孙子走。”现在,爷爷和孙子茫然地站在原地。

五年级让座作文 篇4

公交车上给老弱病残让座的故事我听过很多,也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。

记得有一次星期天,我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了,我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有,每次刹车和启动我都踉踉跄跄,险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了,才有惊无险。当时我心里想:要是有一个座位该多好。又到了一个站点,上来了一位老奶奶,老奶奶很胖,上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想:今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了,谁愿意在这么多人的情况下站着呀?我正想着,突然,有一个大哥哥站了起来,伸长了手臂,在老奶奶身后轻轻地拍了两下,老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说:“奶奶,您坐我这吧!”老奶奶连声说:“小伙子,真谢谢你了。”这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去,幸福地坐在了座位上。公交车继续前进,车里仍然很拥挤,但是大家好像把拥挤忘了。

这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中,每当想起那次的经历我都会问自己:如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来?终于有一天我也有了让座的机会。

那天,还是在这趟车上,只不过人没有那天那么多,所以我有了座位。

过了一会儿,上来了一位老爷爷,他走路不稳,必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来,学着那位大哥哥的样子对老爷爷说:“爷爷,您坐我这吧。”老爷爷笑着说:“孩子,我就做两站,不坐也行,谢谢你。”这时一个穿着高贵,美丽典雅的阿姨温柔地说:“老先生,您坐吧!现在的孩子真懂事。”老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的,好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说:做一个文明的懂礼貌的人真好,以后要多做助人为乐的好事。

五年级让座作文 篇5

有一天,阳光明媚,风和日丽,小明坐公交车去公园玩。

小明走上公交车,看见一个空位子马上坐下。

车开到下一站了,走上一个像姚明一样高的叔叔,背着篮球,弯着腰一步一步的走上来,站在小明身后。

突然来了个紧急刹车,“高个子”叔叔大叫一声“哎哟”!小明回过头一看:原来是“高个子”叔叔头撞在车顶上。小明连忙站起来说:“您坐这儿吧!”叔叔笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友,还是你坐吧!”小明想了一会儿,想出了好办法朝“高个子”叔叔耳朵小声说:“您先坐,我再坐您的腿上,这不是两全其美吗?”高个子“叔叔高兴地说:”好啊!“说完就按小明的方法坐了下来。

前面的老爷爷看见了”小明是一个懂事,聪明的好孩子。“

五年级让座作文 篇6

每当我坐在公交车上,总会看到那最平凡、最真实、也是最感人的情景:年轻人给老人让座。

星期天,我和妈妈去绿色庄园玩,我们坐了31路公交车,车上的人有很多,也很拥挤。

到了半路,上了一位白发苍苍的老爷爷。但是车上已经没有座位了,他扶着杆子,好不容易才站稳,突然有一位大哥哥站起来说:“老爷爷您坐我这里吧!”老爷爷说:“谢谢你啊!小伙子。”大哥哥说:“不客气。”车上的人都向大哥哥投来微笑的目光。

一句热心的问候,温暖人心;一个善意的举动,充满关怀。打开心灵之窗,让善意的阳光照射进来,生命因此而阳光满怀,世界因此而春暖花开。

正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。让我们都成为传递正能量这温暖人心的链条上的一份子吧!

五年级让座作文 篇7

秋日的一天,天空中飘着绵绵细雨。我和妈妈看完恐龙展后,在东区广场等公交车。等了好久都没车,等车的人却越来越多。终于来了一辆,我们费了好大的劲才挤上了车。运气不错,还有座位。我一边和妈妈聊天,一边欣赏车窗外的风景。

到了中医院这站,上来了一对老夫妇。老奶奶脸色苍白,站都站不住。天不算太冷,老奶奶已经穿上了大棉袄,脖子上已经围上了围巾,头上也已经戴上了帽子,手上还带了手套,走路时还要老爷爷扶着,看上去身体很虚弱。老爷爷搀扶着老奶奶在拥挤的车上艰难地走着。

我想:老奶奶一定是生病了。我和妈妈连忙站起来请他们坐到我们的座位上。妈妈还帮老爷爷一起把老奶奶扶到座位上。老奶奶直夸我是个懂事的好孩子,我心里美滋滋的。正在我得意时,车窗外传来一阵歌声:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......”

听着这首歌,我羞愧地低下了头。

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