【推荐】六年级故事作文10篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级故事作文10篇，欢迎大家分享。

六年级故事作文 篇1

星期日，又是一个阳光明媚的早晨，小鸟等不了天亮就唱起了歌，把我从甜甜的美梦中唤醒。我揉揉眼睛，看着窗外发呆。

突然，我想起陆一峰说今天还要教我们学滑板呢！我就连忙起来，梳了头，洗了脸，去叫姐姐也起床。刚吃完早餐，熟悉的声音又传来了，咚咚咚！咚咚！

“来了！”我兴奋地欢呼雀跃着，打开门一看，果然是陆一峰和他的伙伴来教我们学滑板了。

今天，陆一峰教我们学转弯。转弯可没那么好学，比昨天的还难。刚一转弯，我就从滑板上摔了下来。就算再大的困难，也难不住我。学习转弯比学习前进摔的跤还多。但摔倒了，我就立刻爬起来，从始至终都没有放弃。

终于，仅凭双休日两天短暂时间，我就学会了滑板的基本功。

这个双休日的生活是丰富而又多的；同学的友谊是珍贵而美好的。我爱我的童年生活。

六年级故事作文 篇2

读到这个题目时，我的心不由得一颤，记忆的阁楼里不正好珍藏着这样的一个故事吗?

那还是我上小学五年级时。赤日炎炎的暑假，我心高彩烈地随着我的母亲到她打工的地方——北京去旅游。看完了故宫，登上了长城，游览了颐和园，这些似乎都引不起我的心趣。爸爸妈妈见我整日愁眉苦脸的样子，便商定到王府井大街上为我买一套新衣服。

其实那时我已是个爱书的孩子，字也识得不少了，尤其是有关科学的书籍我最爱看了。在家的时候，一天不看书，心里便怪痒痒的。妈妈天天带我参观这样的名胜景点，我实在不好意思提出这样的要求。在人潮涌动的王府井大街上，母亲紧紧地拉着我的小手，生拍我被人潮冲走。过一家书店时，我心奋地对妈妈大叫:“妈妈，这儿一家书店，我们进去看看”。谁知妈妈说道：“书店咱们那儿也有，干什么要在北京来逛?”我不满的噘起了小嘴。

母亲在前方的一家儿童专卖店止步，她相中了一套衣服，在与老板娘的讨价还价中，她不由得松开了手。年幼的我不知哪儿来的勇气，趁她不注意的时候，溜出商店，返回到刚刚路过的那家书店。

走进那间弥漫着墨香的大厅，看见一本本整齐地摆放在架子上的书，我欣喜极了，一头扎进书堆里，再也没有抬头。这些书真是太好了，时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和他们那种顽强的精神;《上下五千年》又令我进一步的了解祖国的历史和文明的悠远。也在那一次，我对我最崇拜的偶像——爱因斯坦又有了更深刻的了解，至今他仍然是我立志赶超的对象。

也不知过了多久，一个书店的职员发现了偏居一隅的我，就急匆匆的冲出门口喊道：“这儿有一个穿黄衣服的小孩。”我抬头惶惑的看着他，只见妈妈从门口冲了进来，紧紧地抱住我，把我搂在怀里，哽咽道：“小宝贝，是妈妈不好，没有让你看书……，可找到你了，……”

从那以后，妈妈再每次经过书店时，总要带我进去看一看，她打趣道：“书店险些丢了我的孩子。”这时我回敬她说：“你不让我看书你会丢的还多。”妈妈笑了，我也笑了。

六年级故事作文 篇3

星期六的早晨，阳光明媚，鸟语花香，我随着鸟叫声从梦中醒来。啊！早晨的天气好晴朗。

咚咚咚！咚咚咚！有人在敲门。我连忙去开门，啊，原来是他们呀——陆一峰和他的朋友，还有徐子豪。他们每个人手里拿着一块滑板。过了一会儿，陆瑾萱也来了。这时陆一峰说教我们学滑板。我们姐妹和陆瑾萱三个女生都拍手叫好。

就这样，我们三个不会滑板的女生就开始学起滑板来。滑板看上去很好学，但是体验过后却觉得很难。

这一整天，我就学习了怎样前进，怎样后退，怎样加速，怎样停住。光学这些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定决心一定要学会滑板，即使手摔破了，我也没有放弃。陆瑾萱也摔了好多次。就是这些摔跤，让我学会了滑板的技巧。看着陆一峰他们站在滑板上活动自如，就算来个急转弯，他们也不怕，我暗下决心：明天我也一定能行！就这样，我们度过了一个愉快的星期六。

六年级故事作文 篇4

红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。

在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。

终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。

又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。

这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。

我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……

有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。

如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。

六年级故事作文 篇5

一个月黑风高的夜晚，在夜深人静时，一个乒乓球教室里突然发出一阵细微的乒乓声，原来，有几个年轻乒乓球想要逃走！正当他们将要走出教室时，跟在后面的老乒乓球跃到他们面前，大喊一声：“站住！”那些年轻乒乓球一愣，然后说：“干嘛呀，老伯？”“我倒要问问你们干嘛去！”“我们为什么要告诉你？”一个年轻乒乓球说，“不告诉你又怎样？”“那你们也别想出去！” 老乒乓球拿出一个话筒，准备喊醒乒乓球们。“好好好，算你狠，告诉你不就行了吗！” 一个年轻乒乓球想：这老头难不成是新来的门卫？“我们要出去闯荡！我们乒乓球凭什么应该就呆在这间屋子里供人们打来打去而发出乒乓声！外面才是我们该去的地方！”一个年轻乒乓球激动地说。“唉，又是一群头脑简单的年轻人！” 老乒乓球叹了口气，“外面的凶险给你们说了你们也不会相信。这样吧，给你们讲个故事，听完了你们还要走，我绝不阻拦。”于是他坐了下来，闭上眼睛，开始讲起来。年轻乒乓球也坐下来，因为他们认为现在还早，听完故事再在走也不迟。

“很久以前，有个乒乓球，他厌倦了乒乓声，厌倦了整天被打来打去的生活！于是他进行了无数次逃跑，可总是被找到！他想：肯定是机会没有把握好！于是他开始等待新的机会。终于有一天，机会来了，他被重重地打了出去，落地后，他使劲地跳进了一个水沟里！打飞他的那人没有找到他，悻悻地走了。他大叫一声：‘耶，我成功了，我逃出来了，谁愿意被打来打去让他去吧，谁愿意听乒乓声让他听吧，我要去干更伟大的事了，因为我是个自由的乒乓球！’他开始想要跳出水沟，却发现无论如何也跳不出去，因为水沟太深了！于是他想：在这里总比原来要好！就舒服地躺下睡了起来，可是他想错了！正当他睡得正香时，觉得身体黏乎乎的，鼻子也闻到了恶臭，他一下子站起来，发现他正站在黏乎乎、臭臭的污水中，他赶紧跳起来，抓住臭水沟边上的一个东西，正当他觉得自己安全了时，上面的东西突然晃了一下就开始往下掉，他被重重地摔在了地上，同时又被掉下的东西砸昏了过去……‘啪’一块鸟屎掉在了他脸上‘谁，谁打我？’他一下子坐了起来，‘没有人，唉，继续睡。’他又躺下了……‘哗’一股急流冲醒了迷迷乎乎的他，他往上一看，一只狗正在向他尿尿！‘哇，别尿了，别尿了！’可狗仍然等尿尿完才走。真倒霉，他想，要是我现在在家里该多好啊，那些笨狗敢都不敢碰我，更别说对着我撒尿了！可一离开家，我什么都不是，连狗都敢，都敢……唉，虎落平阳遭犬欺这句话太对了！他找了个角落，蜷缩起来，睡着了。‘轰隆隆’的雷声伴着乌云从远方飘过来了……一道闪电如一把明亮的钢刀打在臭水沟旁，他一下子跳了起来‘啊，下雨了。’他蜷缩起来，回想着那些欢乐的乒乓声；向飞一样在空中被打来打去的时候；还有在主人手中看着那明亮、快乐的世界和在窗台上朝那些臭狗吐口水的时候；还有……那些才是真正的快乐时光呀！雨下大了，他也蜷缩得更紧了……

从那以后，每当他看见手拿乒乓拍的人，就不顾一切地大喊，想让人发现，可谁听得到呢？没人听得到！在失败N次后，他垂下了从没垂下的头，蜷缩起来，进入了休眠状态……

直到有一天，一只鸟发现了长满青苔的他，降落了下来，用嘴弄掉了青苔，休眠的他一惊，难到有人发现了他？他猛地睁开眼，兴奋地往上一看，冷了半边心，因为上面不是他期待的小孩儿，而且连人都不是，更可怕的是上面的家伙是只鸟！那鸟歪着脑袋说要把他洗干净后啄成两半用来装虫子还挺不错的又冷了他半边心！没了生气的他被顺从地带去洗澡后，又被鸟儿带往鸟巢里。正当他们飞在空中时，鸟的身体突然一震，歪了一下，便向着地面栽了下去！原来它突然被击中了，抓他的那只爪子也松开了，没有了知觉的他掉在了地上，被一个小孩子捡到，带进了这所学校！一进入这所学校，他仿佛又注入了新的生命，醒了过来！在乒乓声中，他变的快乐起来。这颗乒乓球就是——”老乒乓球睁开眼睛，激动地站起来，“疑？人呢？唉，冲动的年轻人，到底还是走了，咳咳！”老乒乓球慢慢的消失在黑暗中……

第二天，老乒乓球看见了昨晚想逃走的一个年轻乒乓球，正要开口，年轻乒乓球大喊：“老伯，谢谢您让我们明白做乒乓球要被打来打去发出乒乓声才快乐，请原谅我们没有听完您的故事就离开了！” 年轻乒乓球刚说完就被打飞了，老乒乓球小声的说：“听没听完没关系，重要的是你们理解了是什么就要干他应该干的事的道理！”

六年级故事作文 篇6

夜色来临，天空中星光闪闪，好似一位位孩子在眨眼睛，还有一轮弯弯的明月，犹如一把锋利的镰刀，散发出淡淡的——皎洁的月光，景色迷人。那明月倒映水中，随着水面的波纹，隐隐约约可以看到湖中的“明月”，月光给大地披上了一层银纱。

晚上，我们一家人都回到了家里。突然，妈妈叫着：”开饭了！“我扔下作业，立马就跑到客厅。在吃饭时，我不禁笑了起来。妈妈迷惑不解，我便把秘密告诉了妈妈：”妈妈，我今天考了全班第一！“只听妈妈淡淡的说：”不错，继续努力。“”妈妈，那你答应我去上海玩的事，什么时候去啊？“我说。妈妈说：”等你放暑假了再去吧！“”啊？“我惊讶不已”才刚开学！“”不去就算。”妈妈说。遭到了妈妈的拒绝，我仍不死心，硬的不行来软的！

于是，我跑到厨房，对妈妈说：“妈妈，你今天穿的真漂亮，可以和大明星比美！还有，您烧的饭菜真可口，比什么大酒店好吃多了！””住口！“妈妈大吼，“你是不是来求我的，说！”“是的。”我支支吾吾的说。由于我三番四次地求父母，他们的忍耐到了极限，瞪了我一眼。这就是饭桌上的故事。

六年级故事作文 篇7

记得有一次，我正在家里看刚刚到手的《三国演义》，不禁被深深吸引住了：刘备的仁厚，关羽的忠义，张飞的勇猛，诸葛亮的机智……书中那一个个鲜活的人物浮现在我眼前。

“覃韦铭！覃韦铭！覃韦铭！赶紧给我出来。去！买盐！”爸爸在厨房里大吼，一听这声音，定是生气了。我赶忙应：“知道啦！马上！”说罢，我拿起书走到门口玄关处，拿上钱走出家门。

一路上，因为看书走路，总是不断的发生一些惊险的事情：一会儿又被绊了一跤，书差点飞出手；一会儿又不小心撞到人；一会又老是撞上各种坚硬的物体——墙壁啦，电线杆啦，大开的门啦……一路上“哎呀”的声音不绝于耳。

终于，我顶着一个大包，来到商店门口，有种泪流满面的冲动。当我跨进店门时就听到有人问我：“小朋友，你要买什么呀？”当时，还沉浸在《三国演义》里的我头都没抬就大声应道：“小二！来碗面！”这时，所有人安静下来，诧异的目光盯着我看。我莫名其妙又补了一句：“小二！面呢？小爷我等得不耐烦啦！”这时，店老板好意提醒我一句：“小朋友，你也买点什么，这里这么多人看着你呢！”

一瞬间，我好像明白了什么。抬起头，环顾四周，然后不好意思地说：“对……对不起我买……买一包盐。”老板给了我一包盐，我丢下钱，狼狈地跑了。

回到家，我不禁感慨：书的魅力真是无法抵挡啊！

六年级故事作文 篇8

看过这样一个故事，女生喜欢吃一些零嘴，男生确认为女生纯属在浪费钱，甚至因为这件事多次辱骂女孩。女孩受不了，在又一次的争吵中提出了分手：你怎么这么小气，连串烧烤都舍不得买！分手算了！女孩完全是借题发挥，一时的气话。可男生也生了气，这什么人啊，因为一串羊肉串就要和他分手。越想越生气，竟然抓着烧烤摊上的几十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分说，就把羊肉串填进了女孩嘴里，还出言侮辱：“吃！你不是喜欢吃吗？让你吃个够！竹签差点儿捅破女孩的喉咙，男孩也以故意伤人罪被刑事拘留。

我尤其讨厌这样的男生，小气就算了，连串普通的羊肉串都舍不得给女友买，这样的人就应该分手。故事中的女孩也不是说在乎他的那几块钱，而是在意他的态度。男孩哪怕有一次女孩也不会这么生气。这种人分手最好，留着也是祸害。希望故事中的女孩能找到如意眷属。

故事中的男生斤斤计较。恐怕他最后买的`那几十串羊肉串的钱都比花在女孩身上的多。这个男生根本对女孩没多少感情，也可以说成是对女孩很憎恨。网友评论：心理BT！

世界这么大，怎么什么奇葩都有。

六年级故事作文 篇9

它是上帝的馈赠，更是一位知识渊博的老师。

小时候，我第一次接触到它，心里挺好奇的，看着一幅幅动人的图画，我似乎也沉浸在其中。我一会儿在这摸摸，一会儿在这翻翻，只觉得好玩和新奇。

稍大一些，我不再是伢伢学语的宝宝，我又再一次见到了它——我的老师。它用那充满魔力的语言，教会我一个个深刻的道理，在我需要它的时刻，总能神不知，鬼不觉出现又消失。每每看到它——我的老师，总会记起那一个个诗情画意的片段，心里如潮水一样涌动着。

慢慢步入学堂的我，又在这秋风来临之际，播下种子，等待着来年的收获。一个人的我常常会坐在窗边，手中则捧着心爱的它。秋风吹过，给人凉丝丝的感觉，我也进入了它的梦幻般的世界，仿佛身临其境。从它身上散发出的独特的气息，“诱惑”着我。

它引领着我，教育着我，终于我迈入了小学的大门……

望着窗外，绵绵细雨，想起了它，于是我又回到座位。读着，读着，我被它那出彩的文章所打动了，泪水在眼眶里打转；读着，读着，它那幽默搞笑的性格，使我破涕为笑。语文课上，它又带我走进了人物复杂的心理，去感受悲观离合；带我走遍祖国的千山万水，去领会大自然的神奇魅力。我深刻地明白，它是我的伙伴，我的助手。

即将走出校园大门的我，虽然对母校依依不舍，对相处六年的同学、老师依依不舍，但是它告诉我“天下无不散的筵席”这让我多了一份安慰。回想着它所教会我的一系列知识，我更是感激万分。

我和书的故事，说不尽，道不完。我爱你，我的良师诤友——书。

六年级故事作文 篇10

周末，好不容易忙完了作业，忙完了兴趣班，我和妈妈一起开始整理家中的图书。书桌、书柜、电视柜、沙发……到处都有我平时爱看的书的踪迹。一边把它们都捡到一起，妈妈一边发表着她的感慨。

妈妈说：小时候，生活在农村，她小学时只拥有过一套书，是爷爷六一节在镇上的新华书店买的，据说是镇上唯一的一套，买完后送到了学校，妈妈高兴极了，对当时的情景至今记忆犹新。

妈妈清晰地记得那是一套黑色封面的《十万个为什么》，一共7本，每本2元，是那种“伪彩版”，跟现在的彩色印刷差远了。但是妈妈说，她把这套书翻了一遍又一遍，书中的内容都看得滚瓜烂熟。去年乡下拆房子，我找到过这套书，小小的，根本称不上彩色印刷，但是却保护得很好，每一页都没有折角。其实，我悄悄地看过一遍妈妈小学时唯一一套自己拥有的书，真心不精彩，但是却讲了很多有用的科学知识。

妈妈说，小时候，她是班级图书角的管理员，她看的书都是从学校借来的，图书角的每本书，每学期更换的书，她都一本本的借回来读。我看着满书柜满书桌的书，惭愧地低下了头。

妈妈说：小时候，她跟同学一起来太仓市一中参加奥数竞赛，几个同学一起用削铅笔的小刀分享了一个菠萝，可甜蜜了。我看看桌角的奥数教程，看看电脑上的奥数视屏，看看旁边小碗盛的几块菠萝蜜，把刚伸出的手，悄悄地缩了回来…。

听着妈妈的故事，突然觉得兴趣班其实蛮好的，满堆的书也是幸福的。虽然不知道等我当上了爸爸，我该给儿子推荐哪本我最喜欢的书，但是满堆的书，想想总归也有他喜欢的吧，喜欢一本，我都有一个系列的推荐……