我的快乐三年级作文 (通用15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的快乐三年级作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的快乐三年级作文 1
“哀鸿遍野的大地骤然狂风四起，发出赤焰焰的红光，令我顿失所有知觉。我彷彿在睡梦中倒下的人，就此坠落。”这是但丁《神曲》地狱篇的情景。但我认为，如果人们继续自私、放肆的污染，世界末日的情景，会更胜于此吧！所以从自身开始，建立一种快乐的态度，是现代人不可忽视的课题。
所谓的“快乐”不单单是快快乐乐、用心生活，更是在生活单中，时时考虑到自己与家人的健康和对环境的责任。我的快乐生活中，可有以下几点来实现。一、健康：多吃天然有机食物，而非对健康无益的加工食品。二、环境：在生活中，使用节能减碳用品，并且回收资源再利用。三、生活态度：走路代替搭车，户外活动代替电玩；节制简朴取代浪费奢侈。
由于环境的污染，地球暖化的问题越来越严重。电影“明天过后”中的场景似乎离我们越来越近。虽然我只是个小学生，为环保贡献有限，但是只要坚持快乐生活的态度，时时刻刻为环保尽一份心力，积极落实节能省碳的生活，就可能扭转未来，使地球更美好。
我的快乐三年级作文 2
当别人需要帮助时，你向他伸出援助之手，你会感到很快乐；当你需要帮助时，别人向你伸出援助之手，你也会感到很快乐。
有一次我和爸爸乘公交车去上兴趣班，我坐在座位上看书，突然爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀，我下意识地抬起头，然后爸爸又指了指站在他旁边气喘吁吁的老奶奶。我马上明白了他的意思，尽管我有点不情愿，但还是站了起来，向那位老奶奶做出了请坐的手势。才站了一会儿，我和爸爸就匆匆地下车了。下车后爸爸告诉我：“刚才在车上有很多人在用赞许的目光看着你喔！”尽管我不太在意别人是怎么看我的，但心中却有一种莫明其妙的快乐。
还有一次学校组织秋游去花博会，同学们正坐在草地上休息，我一个人在喝水。突然老师一喊口令：“排队啦！”。其他同学都急忙跑到了自己的位置准备出发，只有我还在慌张地收拾我的水杯。这时一位老婆婆停在了我身边，她蹲下身子对我说：“孩子别急，慢慢来！”然后我定了定神，说了声“谢谢”，不慌不忙地收拾好水杯，然后飞奔向我们的队伍……。
我们可以做的有很多，而且互相帮助的快乐就在我们身边。
我的快乐三年级作文 3
那是暑假里的一天，我与外婆、舅舅、舅妈和表哥一起乘坐飞机到北京旅游。
我们去到北京游玩是先去雄伟壮观的长城，原来我在电视看到的长城也不过就是那么长，可是到了今天，我总算亲眼目睹了长城的长、宽、大三个特点。开始登长城了，我很兴奋，并无倦意，我蹦蹦跳跳地在长城上一级级的台阶上走了一小半的路程，就渐渐的开始有“累”的感觉，我站在长城的城砖上放眼眺望，看见倘若要登完长城还有很长很长的路程呢！真是万立长城只迈出了一步，我一直都很期望能够登完长城的一半路程，可怎么也想不到，只等了一小半就这么累了，何况是一半呢？我顿时想起了当年秦始皇为了不让外来侵略者不来侵略秦始皇所统治的地区，修建长城是多么的不容易啊！就连我们这些在长城上攀登的人都已经寸步难行了！而哪些庄丁呢！那些为别人无私奉贤的人是多么伟大啊！而我们却是乐在其中，享受着别人留给我们的幸福生活！
不久，攀登长城的时间过去了，我恋恋不舍地离开了长城。但去登长城的这件事如今还让我记忆犹新，还不是感到快乐！
我的快乐三年级作文 4
终于放假了，我终于可以好好玩儿了，可惜的的是，我觉得老师布置得作业太多了，但是我想反正还有这么多天每天写一点肯定能写玩，想到这儿我赶紧起床拿起作业写了起来，但是我也不知道要写什么，还是知道写什么在写吧，就在刚想睡觉的时候，我妈妈突然打开我房间的门说：“快点起床儿，吃早饭了。”
听到早饭这几个字，馋的不得了我赶紧吃完了饭，我妈妈说：“吃完饭，赶紧写作业，下午我还要带你和弟弟吃去玩儿呢，”我问妈妈：“作业到底要写什么呀，”妈妈说：“一会儿写了不久知道了吗！”我想了一下还是把今天的作业做完最好，我一下子吃完饭问妈妈要写什么了妈妈说完以后，我快速的写完了作业，看你写的这么快要不然吧明天的也写了吧，行啊，我也赶紧把明天的作业写了，写完明天的作业，我以为写完这次作业就可以出玩儿了呢，结果还要睡中午觉，睡晚了中午叫，终于可以玩儿了，我简直太高兴了，到了地方发现居然是我弟弟那么大玩儿的游乐场，好吧只能这样了，但是也可以玩儿。
我的快乐三年级作文 5
我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——看书。
每当上手上有本侦探书时，我就看地非常认真，两眼时刻不离开书，我往往都会被故事情节深深地吸引住，当妈妈回来时从包里拿出两本侦探书，那高兴的样儿，像是刚刚被领导表扬似的。我可不是瞎高兴，因为我觉得看书非常有趣，它能让我学到更多知识，还能让我成为自己书里的“主角”！我是个思维很丰富的人，因为所以，科学道理……我都猜得出来，什么都爱想；我还常会佩服自己的想法呢！虽然我在书中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜测，可都是很真实的哦！我喜欢看书，我的很多同学都和我一样，都喜欢动脑筋想题目。因为写看书让我快乐，所以我平时很喜欢做题，一边做一边注意积累，问问题。并把有趣的题目记录下来作练习用。每周不管老师留不留题目，我都会自觉地把这一周最有意思的题目记录下来。我喜欢读书，读书也没有辜负我。几年来，我的作文进步了不少，还发表了不少呢！
现在，随着数学知识越学越多，我更喜欢做题目了了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的题目写下来做。当这些零碎的题目变成完整的卷子的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。
我的快乐三年级作文 6
每个人都有优点，有缺点，人嘛，不能只看到优点而看不到缺点，所以我还是先说我的缺点吧！
我特爱钻牛角尖。有一次，上公开课，老师正在滔滔不绝的讲课文《蒙娜丽莎的微笑》，我举起手来说：“老师，为什么蒙娜丽莎没有眉毛呢？世界上有许多肖像画，为什么人们说只有这幅最.....”这时同桌捅了捅我，我才意识到这时公开课，而老师则满脸尴尬的站在讲台前,我的复杂问题把老师搞糊涂了......
不过瑕不掩瑜嘛！我还是有优点的。我是大家的开心果！同学伤心难过时，我会想方设法逗他（她）开心！一会而做鬼脸，一会儿又扮小丑，看见我那滑稽的样子，同学们会哈哈大笑！妈妈闷闷不乐时，我三言两语就把她逗笑了！
我还爱读书呢！童话类，科普类，儿童小说，诗歌......我都爱看！爸爸妈妈还给我订了许多刊物，我百读不厌。
我有许多兴趣爱好：玩滑板，溜冰，唱歌跳舞，绘画下棋，乒乓球......
我的`人缘极佳，我能和同学们和睦相处，和一个人一会儿就搞熟了，我的朋友自然也很多呀，和他们相处的很融洽，自然有了朋友就开心嘛！
希望也能和你们交上朋友哦！想和我交朋友吗？(*^__^*) 嘻嘻……
我的快乐三年级作文 7
每个人的童年应该都是丰富多彩，如：过年时与小朋友放鞭炮，在小池塘里戏水、游泳、捉小鱼、捉螃蟹时不时就传出了一阵阵欢声笑语。我也跟你们一样有着一个快乐的童年。
记得八岁时的冬季，我们大家早上一起床，穿上了厚厚的棉袄小一个个小企鹅一样。可是一打开门一阵寒冷的北风呼的溜进了衣服里镇冷啊！我慢慢的走出去看，地上落满了厚厚的积雪，我高兴极了，一下子冲进了好朋友的家里，可一看好朋友正在睡觉，于是我偷偷的把一些雪，放到了他的被子上，化了以后，又放了一点在他的脚上，就出去了，只听啊切一声。我的好朋友醒了。我立即进去了，他一看被子湿了，十分害羞。我却忍不住笑了，他几下子就穿上了衣服，一看外面的雪又发现偷偷发笑的我恍然大悟，拿起身边的雪，猛地向我砸来，我被雪一砸也发火了，于是一场激烈雪球大战就开始了，我们正打的昏天黑地时有几个朋友又找我们玩，可被飞击而来的雪球击中，于是也卷入了战斗
一回想起我以前的事，我就会笑出眼泪。
我的快乐三年级作文 8
我是一个快乐的女孩，我每天都过着快乐的生活。
我拥有一个快乐的家庭。我的老爸是个公司经理，在上海工作，但一有时间，他就会回来陪我们，每当我们一家聚到一起，就会嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老妈平时主要照料我的日常生活和学习，当然，她也很注重我的全面发展和身心健康，由于平时和老妈接触得比较多，所以经常闹出一些小笑话来，就像给生活添上了许多令人快乐的调味料。
每当我们一家三人都有空时，就会出去游玩，祖国的许多名山大川都留下了我快乐的足迹，使我的阅历和知识都有很大的提高。
有一个星期六，我在床上翻来覆去地睡不着，于是便轻手轻脚地走下床来到爸爸妈妈的房间门口，看见他们还在睡觉，便钻进他们的被子里，一边捂着嘴偷笑，一边挠他们的脚心，直到他们醒来再掀开被子哈哈大笑。
在学校里，我也有着快乐的学习生活。
上课时，我认真听讲，书本上的内容学起来并不困难，所以，我认为学习本身是一件轻松快乐的事情。
下课了，我和同学们一起玩耍、嬉戏，有时还讲一些小笑话，所以，教室里、走廊上、操场上，经常能看到我快乐的身影。
这就是我的生活，由许许多多美妙的音符组成，快乐而又充实。
我的快乐三年级作文 9
我今年8岁了，在我的学习生活中发生过许多令我难忘的事。它们就像天上那数不清的星星，像森林里树叶一样多。这些事情有的是高兴的事，有的是伤心的事，还有的是开心的事……其中有一件事让我最开心、最难忘。
记得那是今年暑假的一天，当我还在睡梦中的时候，爸爸就叫我起来。对我说：“想不想下一盘象棋？”我惊喜万分，高兴的答应了，然后我们来到桌子旁，开始下象棋。爸爸想用马打我的象，然后打我的帅，我一看，大事不妙，我用炮打爸爸的车，爸爸用马打我的炮。我心想：哈哈，中计了，我用兵打爸爸的将，爸爸看到这局面，说：“哎呀！我只顾进攻了，忘记防守了”。妈妈在一旁唠叨：“你这么大的一个人了，下象棋还赢不了一个孩子。”过了一会儿，第二局开始了，由于妈妈的唠叨，或者是第一局输了，这次爸爸太高了警惕，一开局，爸爸就把我的“部队”打得落花流水，不一会儿，爸爸就赢了。爸爸笑着说：“姜还是老的辣吧！”我说：“第一局我赢，第二局你赢，胜负还没分。”就在这时候，妈妈叫我们去吃饭，我们两个都一动不动，都在想，下一局究竟谁赢呢？
这就是一件让我开心的事，通过这件事情让我知道了要有耐心，生活中要做到胜不骄，败不馁，希望我会更加努力，赢我的爸爸。
我的快乐三年级作文 10
哈哈，你问我的快乐天地是什么“地方”?先说说你想不想听？好，那我就讲给你吧！
前几天，我和王忆阳、刘子介在小区的天鹅池玩，我们想了一个好点子：那就是我们想把小区地下停车场的猫咪引上来，因为那几天老出现一个奇怪的身影，我们好想看看它的真面目。于是，我们准备好糖果、水、蜗牛、面包屑... ...集合后，我们在停车场的通风口把准备的猫粮撒在楼梯上。等啊，等啊！终于等到了这个奇怪的家伙。王忆阳激动地说：“看，猫咪被引上来啦！”我叫他们小点儿声，可警觉的猫咪还是被吓跑了。
我和刘子介不甘心，我们找来一个针管，把捣碎的猫粮、面包屑和水放在里面，然后挤出来放在楼梯上，撒上花瓣又放了一只蜗牛做掩盖。我们又等啊等啊，猫终于又出现啦！我们喂了它一些猫粮，吃饱了的猫咪看了我们一眼，满足的“喵”了一声离开啦。仿佛在感谢我们这些人类朋友，看到这，我们也很开心。
在天鹅湖边，我们又玩了一会儿攻城和磕膝盖。
怎么样，这就是我们的快乐天地，你想不想一起来玩儿呢？？！！
江雨璇
我的快乐三年级作文 11
期末考试结束了，妈妈给我报了一个五天四夜的夏令营，妈妈想让我感受一下离开父母是什么样的？
走的那一天，爸爸妈妈把我送上了去夏令营的大巴车，大巴车上有20个和我一起去夏令营的小伙伴。
我和爸爸妈妈说了再见，大巴车就向新乡郭亮村出发了，大巴车在路上行驶了三个多小时。到了以后先到了我们住的宾馆。到宾馆的时间正好是中午吃饭的时间，老师领着我们一起去吃了午饭。吃完饭以后，老师叫找自己的好伙伴去分房间，两个人一间，我和我的好伙伴姜亦珊住在了一个房间，分好房间以后老师说在房间休息一个小时。
一个小时以后我们出来集合。老师告诉我们这五天四夜都要干什么，老师说前三天去山上玩，后两天在水上乐园玩。我最喜欢的就是这后两天，因为我特别喜欢玩水，在水里边有各种的滑梯，水上游戏，我们每个人都玩的非常开心。
这五天四夜很快就结束了。我们每个人都恋恋不舍的，这五天四夜，我学会了独立生活。
我回去以后一定帮爸爸妈妈干我力所能及的事情，好好听爸爸妈妈的话。
我的快乐三年级作文 12
从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。
语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。
学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。
群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。
我的快乐三年级作文 13
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。
我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名著，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。
我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！
我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。——后记
我的快乐三年级作文 14
盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已经早早做好了计划。学习、画画、游泳、打电脑玩耍、干自己力所能及的家务，真是安排的有条不紊。
先说说我最有成就感的一件事吧---学会了煎鸡蛋。其实煎鸡蛋说容易也不容易，但我不怕。开始看妈妈做的时候，感觉轻松自如，很简单。该我了，妈妈手把手的教，应该先怎么做后怎么做，都注意些什么。虽然听的明明白白，可一拿起鸡蛋心里还是直打鼓，要是摔碎了就坏了。小心翼翼的拿着鸡蛋向橱柜边缘敲去，结果没成功。再来，结果用劲太大蛋黄差点掉到垃圾桶里去了。打了三个鸡蛋，大概掌握了力道。把鸡蛋打到碗里头，放一小勺盐，打散打均匀。上锅、倒油、油热了就可以开始煎了，掌握住火候，看着蛋液慢慢地变得金黄香气扑鼻而来，真是开心呀！
游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均两天会去一次。在水中畅游的感觉真是太爽了。还可以交许多新的朋友。
我的暑期生活是不是丰富多彩呢！真期待下一个假期的到来。
我的快乐三年级作文 15
书籍是保证飞跃的撑杆，是全世界好的营养品，是驶向无限生活的小舟。——题记
现实中的很多事是无法来完成的，它只能成为一个幻想，于是，便有了书籍。读书，其实并非品文，而在品人。大多数作家将心志寄托于书籍，于是，世纪有可灵魂，有可生命。
找个幽静的地方，夹一卷诗书，盘膝于花下，从胸中流淌出清丽细腻与朴实率真，随着书中的意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一种享受，便是一种情趣。
于是，读书便成了生命中难得的乐趣。
透过窗外的小雨，凝视着大自然的无限生机，似乎是从未有过的感觉。拿一卷散文，陷入无尽的暇思，沉醉，喜悦，悲伤，痛苦，在情感交织的书中世界，迷漫着一种无可代替的景色，它似乎正在诉说着。窗外的雨声依旧，冷淡的嘴角却已微微上场，不是末世，而是升华。
于是，读书便成凝聚情感的场所。
慵懒的阳光之下，捧一本小说，收一份心得，被主人公的悲惨命运所打动，为主人公的机智勇敢所折服，更多的则是对作者的由衷敬意。
于是，读书便成了自由自在的活动。
读书，并非品我内，而是在品人：并非一种单纯的享受，而是一种心灵的升华：并非一种生活的消遣，而是一种精神的探险。因为——
我读书，我快乐。
