精选六年级成长作文集锦8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级成长作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级成长作文 篇1
现在的孩子多好呀，吃饭要营养，衣服要穿好，啥心不用操，是个家中宝。大人们常怎么说，可我不这样认为，连自己生活的自由空间都没有，甚至连看电视这一小小的要求都没有时间，更别想玩一会电脑了。
早晨还没睡醒被妈妈喊起来，吃口饭赶忙去上学，一直到晚上四点半才回家，吃上口饭赶忙去补课。不是学英语，就是学作文，对我这个爱玩的孩子真是苦不堪言。
一个星期天，妈妈说有事要出去，亲切地对我说；“好好写作业，一回回家妈妈检查你的作业”。正巧爸爸不在家。我心里这个美呀！赶忙答应；“好”。妈妈前脚走，我后脚就把磁铁一样的电视打开了，然后拿出作业本，我是看一会电视写一会作业，心中那个美呀，太有创意了“呵呵”刚美不大一会儿，突然听到妈妈那熟悉的脚步声，“不好妈妈回来了。”我不由暗暗叫苦，以迅雷的速度关上了电视，回到自己的房间，果然一心不能二用，妈妈检查我的作业的时候那是错得一塌糊涂，我本来要写的是母爱，没想到却写成了母亲。嗨，就因为着妈妈狠狠把我训了一顿。
我知道，无论做什么事，都要一心一意。
六年级成长作文 篇2
国庆节那天，祖国妈妈的生日，“不得不说：祖国妈妈！生日快乐！”。早上我一大早就起了床，望了望天空，天空很蓝，今天是个好天气。
爸爸说带我去公园等地方，我高兴的跳起来。吃了早饭，我和爸爸就兴高采列的先去了铁牛广场玩，铁牛广场有好多好多人，人山人海。我高兴的叫了一声："太棒了!”，我向旱冰鞋那走去，爸爸给我租了一双旱冰鞋，我玩的可高兴了，爸爸在一旁微笑的看着我。
我头一望，看见了一头铁牛，我和爸爸就走到了铁牛的脚下，我摸了一下，哇！好硬啊!铁牛的脚像石头一般；我接着又听到了像鞭炮声的声音!，我走过去一看，原来是老家的那个鞭子和圆的东西，那个爷爷一打，那声音，震耳欲隆，像放鞭炮一样。突然，我看见草坪前好像有一片蓝蓝的海，海里有几个人，我当时就呆了。
我问爸爸：“爸爸那些人是不是遇险了？”爸爸回答：“呵呵，你笑什么啊？那可是几条人命啊！”爸爸笑着回答：“孩子你长大了！懂事了”。
我12岁了还不知道在游泳，我目登口呆回答到：“天啦！他们不要命了啊？万一有什么不测，他们不就完蛋了吗？”，“孩子，每个人都有自己的爱好，何必在意呢？”爸爸笑着说，“我孩子长大了！”，走到了椅子下，坐了下去，我有接着到了爸爸身边，爸爸说：“好好读书，不要当一个没有用的人，爸爸希望你能好好读书，这是爸爸的心愿！”，我顿时流下了滚烫的泪水说：“爸爸！你放心，我一定好好读书的！”爸爸笑着点了点头。
中午，爸爸带我去了饭店，爸爸叫我点菜，我说：“爸爸，你点吧，我吃什么都习惯了，就白干饭我也吃得下！”爸爸点了：回锅肉、番茄炒蛋、还有...。我和爸爸都吃饱了，爸爸说你还想去哪里玩？我回答：“这个，有了，去公园吧，我有一年没有去了！爸爸高兴的回答：”好！不一会我们就到了公园，爸爸停了车，我和爸爸一下车，我的妈呀，好多人啊！人山人海！比铁牛广场的人还多！于是我和爸爸走进了公园！我看见了龙火车、碰碰车、海盗船、...我说：“爸爸你和我敢去坐大摆锤吗？”爸爸回答到：“怎么不敢！”于是我和爸爸坐上了大摆锤。坐完了。我晕眩眩的对爸爸说：“爸爸上去的感受是好凉快，下来的感受是头号晕啊！”爸爸说：“呵呵，你要多体育运动啊！”我笑着说：“哦哦哦！”
我和爸爸有坐了碰碰车，可好玩了！你撞来、我撞去、好玩的双脚跳！我和爸爸又坐了：海盗船、....，我和爸爸还吃了：铁板烧、绵花糖、烧烤、冰淇淋、奶茶、.....我们父子俩玩的可高兴了！
下午6点过，我和爸爸一起坐车回家了！爸爸问我开心不开心？我高兴的回答：“这么好的爸爸，我怎么不高兴啊！”我父子俩笑着回家了！国庆节的这一天，我不仅懂得了珍惜、也懂得了我自己长大了！
六年级成长作文 篇3
心里苦苦的
看着镜子中的我，不禁再次叹息，额头上又多了小痘痘，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！我下了狠心，准备把“外来者”给赶走，又是用手挤，又是用水敷。折腾了半天，拿起镜子一照，痘痘还在额头熠熠生辉。我抛下镜子，躺在床上，心里有些生气，又苦苦是，痘痘啊！你别总赖在我这儿行不行？
心里酸酸的
一个月了，痘痘仍旧屹立着，再次拿起镜子，心里竟没有以前那么恼火了，竟觉得这粉嫩嫩的小痘痘有些可爱了，也许是已经适应了，那么那么讨厌它们了！看着镜中的我，心里酸酸的，摸着痘痘，我真的又爱又恨呐！
心里甜甜的
我发现我完全释然了，也许是因为妈妈的那番话。那天，当我正为额头上的痘痘苦恼时，妈妈走过来对我说“雨，你这青春痘是成长的象征呀！你有什么好伤心的`，这不是灾，不是病，这说明你在长大！”我恍然大悟，这痘痘无关上并不，只是因为成长，这不是每个女孩都要经历的吗?从那天起，从那一刻起，我不再苦恼，我为成长而快乐。这青春痘代表我不再是那个什么事都要依赖妈妈的小女孩，我正长大，要学会自己的事情自己做。
那么，我也不需要与痘痘们战斗了，因为一颗颗成长的种子在萌发，它们不就是吗？
六年级成长作文 篇4
六年的小学时光匆匆流逝，回望着六年的学习与生活经历，一切都是那么的历历在目那么的难忘，下面我们一起看看这篇《一路成长，阳光相伴》。
第一次，我牵着她树叶般的小手，向学校走去。她的话比平时少，我却唠叨个不停。“她在想什么……她是不是不太高兴……她是不是有点害怕……”我心里七上八下地把她送到校门口。“妈妈再见，你早点来接我!”她平静地说。我亲了亲她的小脸，点了点头，目送她小小的身影进了校门。我的眼睛突然有点酸，心里莫名地不舍。我忽然想：她能找到教室吗?找不到会出来找我吗?我不敢离开，站在那里等了很久，不见她出来，才松了一口气。
小学这六年里，每一天都发生着不同的事情，我最想和大家分享的是这样两件。
孩子三年级的一天傍晚，她弹完钢琴，开始做作业。我习惯性地问了一句：“作业多吗?”“不多。”她答道。我心中暗喜，因为当天工作特别多，我回到家已经很疲乏了，想早点休息。九点半了，她还在埋头做作业，我开始烦躁。“再等等吧，可能快完了。”我安慰自己。十点多的时候，我很不耐烦了，问她：“还有多少?”“还有……还有一点……”她吞吞吐吐地说。又过了十几分钟，她依旧在做作业，丝毫没有要结束的迹象。我压制不住心中的怒火，站起来，抓起她的作业本看了看。我认为这些作业，换做是我，一个小时足够了。我把作业本扔到桌子上，怒斥她：“这么点作业，用这么长时间，你一定没专心做……”我生气的样子让她很害怕，她开始哭泣，不说一句话。我更加生气了，扬起手准备给她一巴掌。她慌了，说：“妈妈，我已经很努力了，真的。”
我突然意识到，我一直在她身边，她的确一直在写。况且，她做作业之前已经弹了一个小时的钢琴，现在她肯定和我一样累。我联想到，孩子爸爸削一个南瓜皮只需要两分钟，而我会吃力地折腾很长时间。我不能以自己的能力要求孩子。家长在教育孩子的时候，往往从自己的角度出发，而忽略了孩子的实际情况。我叹了口气，摸了摸她的头，安慰她：“你说得对，妈妈知道了，我去给你洗点水果……”我很庆幸，那一巴掌没有打下去。
第二件，听上去是家事，但我觉得很重要。五年级的一天中午，孩子回家显得非常不高兴。她姥姥觉察了，想着法儿讨好她，又是倒水，又是给她找好吃的，想逗她开心。但是她的脸还是拉得很长。老人家见不得孙女不高兴，我下班回家，她急忙悄悄问我，是不是她做错了什么，惹得孙女不开心了。吃饭的时候，我一再追问，才知道是因为一件小事。我告诉母亲不用太在意。过了一段时间，相似的事情又发生了。这一次，是因为和一个男生玩闹的时候，她被绊倒了。但她的不高兴，让我母亲极无味地吃了一顿饭。母亲走后，我找她谈话。我对她说：“人的一生中，会遇到很多不愉快，不如意的事情，你可以尽情地向家人诉说，不需要隐瞒。但不要给家人脸色，不要让自己的情绪影响家人的生活。因为他们是你最亲的人，是最疼爱、最关心你的人。”我还告诉她，要学会冷静分析事情，学会用宽容的心包容别人。这次谈话后，孩子每天回家都很开心，她会在吃饭的时候给我们讲身边发生的事情：愉快的，不愉快的;幸运的，倒霉的……
转眼，孩子即将小学毕业。六年时间，回看斗转星移，往事成烟，细想实在不易。这六年，凝结着老师和家长莫大的心血。忘不了，曾经为了让孩子改正一个错误，我绞尽脑汁;忘不了每一次家长会上老师不厌其烦的叮嘱;忘不了孩子学习松懈时，老师的每一个电话。我想，孩子也永远记得那个让她收获知识、收获友谊、收获喜悦的阳光一班……
这一路成长，庆幸阳光相伴!
六年级成长作文 篇5
伴随着早晨的第一缕清风，我在家里把头探出窗外。高大的楼房，绿荫的小道，宽阔的柏油马路，郑州的变化依稀可见，环境，交通，科技，生活水平，这一切，都使人怡然神往。
郑州就是我的家，保护环境，从我做起。如今，这样的广告语随处可见，郑州的环境比原来好多了。马路上，挺起了一棵棵法国梧桐，有序地排着队；公园里，各种花花草草争奇斗艳，人们去公园里散步，不摘花，不践踏；郑东新区，犹如世外桃源，你一定会被那里的宁静所陶醉。可原来，马路很窄，公园很少，环境就更差了，那时郑东新区也不过是荒田，人们注重美化街道了，环境也更上一层楼了。
交通，紧密联系着我们，我们的交通也以非常便捷，走出门外不超过五十米，我们就可以坐上公交车，七八十年代，公交线路只有十几条，而今天，公交线路已有几十条甚至一百多条。郑州的立交桥非常漂亮，如一条条长龙蜿蜒在一起，通往条条大路，夜幕降临，也不妨碍它的工作，一盏盏灯亮起，不时，还变换它那迷人的色彩，给城市增添了几分情趣。时光倒流，你绝对享受不到交通发展的馈赠。
科技发展飞速。在商场里，坐在观光电梯上，欣赏着外界的风景，是一种天仙般的享受！速度也不慢。彩电、空调、电脑、家家户户都有，随着科技的发展，我们也一步步走向了致富道路。在科技馆，我们也时刻期待着最新的科技产品跨入自家的大门。
生活水平，我们也大大提高了，各家各户，由自行车到摩托车，由摩托车到电动车，由电动车再到汽车。楼房，原来是独门独院的平房，如今已成了高楼。如果你细心，你会发现，大家现在非常重视家里的装饰，随着我们生活水平的提高，我们的品位都已西洋化了。
郑州发展，万物发展，我已经十岁了，从之前只会趴在床上哇哇大哭的小孩变成了一位在幸福路小学五四班的一个小学生了，我留不住青春，唯一可以留住的是童年的阵阵欢声笑语。
郑州发展我成长，留住郑州的古老文化，抹去郑州的黑白历史，好好学习，天天向上让郑州的明天更美好。
六年级成长作文 篇6
在我们成长的道路上，快乐并不是我们形影不离的好伙伴，有时更多的则是代替快乐的烦恼。我们成长的烦恼也不少，其中最多的自然是作业和考试了。
作业多一直是我们苦恼的内容。老师常说：“你们现在六年级了，到关键时期了呀！要多练，多做，不要觉得这有多痛苦，挺一挺就过去了。到了初中，作业会更多，现在的作业还算少呢。”老师总是找这样的“借口”，家长便也这么认为，而且越来越疯狂了，只为孩子能够上优秀的中学，总以为这样才会有所谓的“出息”，成长的烦恼—考试作文。但真不知道，他们想过孩子们的感受没有？如山的作业堆在面前，何时是个头啊！大量的辅导课等着呢，休息时间又在哪儿？过大的压力并没有得到好成绩，取而代之的只是增加的近视度数，严重的睡眠不足与不健康的身体。有不少孩子这样说：“减负，减负，减也是‘负’，负负得正，作业越来越多啰！”
不光作业，考试也是同学最怕的东西。考不好要被家长、老师批评，考好了又担心万一下一次不好怎么办？要不哪有这句顺口溜：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”呢？考试本是检验我们学习是否到位的一种手段，可现在这种方法好像变味了，更多家长重视的只是分数，只是荣誉。那这种考试意在何处？难怪考试会成为同学们的烦恼。
唉，如果解决这些烦恼只能靠家长思想的改进，老师教育的更新，那我们这些充满烦恼的学生又要等到何年何月才会没有烦恼呢？但愿社会能关注这些问题，帮助我们解决烦恼。我们期待着。
六年级成长作文 篇7
是呀，成长不就像夜空中那闪烁的烟花吗？有红的，有绿的，有蓝的，也有紫的……可那数之不尽的颜色不正是意味着成长的酸甜苦辣吗？无论是谁，在成长的道路是肯定会遇到不计其数的坎坷和令人高兴的喜悦吧．也许，成长与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀．几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边．也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想像快乐的摸样．可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历．但人总是一样的，我也有我的快乐和烦恼．
我有一个业余爱好――弹钢琴，我学琴已经有四年之久了。弹琴，它让我欢喜，又让我烦心，其中还隐含着许多小故事呢！我刚开始学琴时，总感到弹琴很耗时，而且弹得时间长了，手会感到很累，再加上一些较难的曲子，我就更受不了了。所以，我觉得弹琴很没劲，想方设法逃避。为此，我没少受父母的批评与责骂。不过，我在不知不觉中慢慢感到弹琴并没有我想象的那么没劲，那么令人讨厌，我感到弹琴也能给我带来快乐，它有时会让我神思飞扬，有时会让我轻松愉快；它会让我的脑子越来越聪明，手指越来越灵活；它会让我感到弹琴是一种享受。于是，我开始喜欢上弹琴了。渐渐的，我的琴技也有所提高。我尝试着认真地弹琴，希望得到老师的表扬。果然，“功夫不负有心人”，我的表现有了较大进步，受到了老师的表扬。因为完成了一个自己给自己的任务，所以我心里乐开了花。我想：要学好钢琴需要多弹多练、多动脑筋，达到事半功倍的效果。于是，我开始准备第二个新目标……
快乐的我就像是吃了蜜一样的甜，但是痛苦却比魔鬼还要可怕。
记得那次试卷发下来了，我一看分数，心想：呀！这么差的分数啊，我该怎么办呢？我垂头丧气的走在回家的路上，天灰蒙蒙的．这时，一只乌鸦从远方飞了过来，停在了电线杆上＂哇哇＂地叫着，似乎在嘲笑我：＂真没用，只考了８５分，还好学生呢，这下看你怎么办！＂我＂听＂了，气愤极了，随手拿起一块石头朝那只乌鸦扔去，乌鸦也＂哇哇＂地飞走了……我终于走到了家里，妈妈见了我便问：＂这次你考了几分呀？＂＂这……这次考得不好．＂我吱吱吾吾的说，＂只有８５分．＂可是，妈妈听了之后，并没有骂我，她安慰我说：＂一次考不好没关系，下次努力就行了．＂我听了点了点头，第二次我果然考了９０多分，这令我高兴不已．
成长就像夜空中美丽的烟花，它的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这些年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。
六年级成长作文 篇8
在成长的沙滩上，我印下了一个个脚印，每个脚印，都是成长的一个阶段。
7岁时，我品味了《鲁滨逊漂流记》，感觉这本书正印证了一个道理。鲁滨逊——一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人。他能在一座荒无人烟的孤岛上，度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁宾逊是个敢于冒险、百折不挠的人。 生活中又何尝不是这样呢？无数革命学子们为了攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争；无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢？于是，我学会了独立。
10岁时，我读了《假如给我三天光明》。海伦·凯勒从小就失去了听觉和视觉，可她却不消沉，努力振作，度过了88个春秋，熬过了87个无声、无光的岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，一样可以释放出灿烂的光辉！从海伦·凯勒身上我学会了坚强。
13岁，我学了《理想的风筝》，课文的主人公——刘老师令我更深地学会勇敢的面对人生，使我明白：一个人不管他年龄大小，身体好坏，只要热爱生活，对生命有着执着的追求，总是会给他身边的人带来一种积极的意识和鼓舞的力量，而生活也总是因为这些人而显得美好。在生活中，我们面对逆境不能灰心丧气，一蹶不振，而应该奋力拼搏，去实现自己的理想。
成长路上，有着对美好前景的憧憬。现在努力学习，将来才有足够的本领，实现自己的梦想，为社会贡献自己的一切。
