精选六年级成长作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级成长作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级成长作文 篇1
时光流逝，眨眼间，我已经是一名六年级的学生了。从牙牙学语到现在，我都一直爱着我的一位不会说话的朋友——书。
在我四岁时，一幅幅连环画让我痴迷，这一本本小书上画了小猪，小狗，小兔……一个个生动而又有趣的故事。从这时起，我就与这位朋友结下了不解之缘。
光阴似箭，日月如梭，我已经上二年级了，小时候的连环画已经不能使我满足。我开始迷恋注着拼音的寓言故事。《狐狸和葡萄》告诉我不要有狐狸的“酸葡萄心理”；《农夫与蛇》教会了我对恶人仁至义尽，他们的本性也不会改变；《叼着肉的狗》教我不要贪婪……另外，四大名著也没能逃过我的法眼。孙悟空的本领让我羡慕不已；诸葛亮的足智多谋让我十分敬佩；水浒传里的粗中有细的李逵、红楼梦中聪明灵秀的贾宝玉在我的头脑中打下了烙印……
五年级时的期末模拟考试发卷了，我的心砰砰直跳。一张试卷落在我的课桌上。啊——87这鲜红的数字印在试卷上。怎么可能？我还当着班长呢，怎么会……放学了，我飞奔回家。拿出那张试卷，仔细订正。做完作业，我又拿起了书，当看到赖宁的故事时，更让我体会到只有勤学苦练，才能获得成功的道理：赖宁是个残疾学生，一星期后就要跳绳考试。但他并不泄气，第二个星期他回到学校，大家发现他的脚都肿了，最后他在跳绳考试上得了满分。
在我的书架，还有许多书是我最近的宝贝。这些正是我写好作文的法宝。《二十五史故事》让我领略五千年的文化；《骆驼祥子》中祥子的沉伦让我无奈；《天下文明奇观》让我置身于各种奇观中；《昆虫记》让我体会到了大自然的魅力……有一次，我写的竹林风光这篇文章得到了老师的好评。这正是我将老舍、鲁迅、冰心、曹文轩中的一些写作方法结合起来，再加上自己的感受写成的。
一本书就像一位朋友，也是你随时随地想去的故地。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。最是书香能致远，一路书香一路歌。是啊！读书能使我们开阔视野；读书使我情趣高雅；读书使我们美丽；读书使我们的思想深遂；读书能使我们多活几度生命；读书能丰富我们的人生。我爱读书，因为书是“奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就和我一起读书，再读书……
六年级成长作文 篇2
在我小的时候，总幻想着自己长大后的样子，想象着自己长大后要干什么，长大以后是什么样子……但到真正长大以后，却有了许多小时候从未有过的烦恼……
在一年级时，我看着高年级的哥哥姐姐，他们好像有许多许多的知识，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年级后，去总感觉和小时候想象的长大不太一样……现在，马上就要毕业了，作业也逐渐加多，白花花的试卷好像漫天飞扬一样，永远也做不完，家长也布置了好多的作业；每天到十一二点才能睡觉，一上学就哈气连天，黑眼圈越发明显。就算完成了家长布置的作业，他们一个个还是不肯放过我，批改完我写的作业，每次拿着本子一遍一遍的唠叨，一会儿说我字写得太小，一会儿说我错了不该错的题，一会儿又说我不会做的题太多，每一次都会找到我各种各样不同的问题，有时甚至还鸡蛋里挑骨头！唉……每到开学的时候，妈妈总会给我买一大堆的练习题，我书桌旁的柜子里都快要堆满了各种试卷习题，每次看见它们总会头脑发胀！
在小时候，总想着要快点长大；但长大后，又怀念小时候无忧无虑的生活。成长……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
六年级成长作文 篇3
大人们总说小孩子无忧无虑，辛弃疾也曾经说过：“少年不识愁滋味”，可谁知我的烦恼呢？一张张试卷做得我天旋地转，一句句批评说得我哑口无言，一次次打骂痛得我苦不堪言。我真想说一句：“烦恼何时了？”
最近，家长们总在议论孩子去哪里初中，我妈也不例外，为此拼命给我加压，让我吃了不少苦。
放学后我独自回家，一阵风吹来，卷起满地灰尘，鸟儿在枝头叫着，吵得人心烦，脚前有块拦路石，我一脚把它踢开。唉！回家又要接受“魔鬼训练”了！何况这次英语只考了八十几分，又要挨批了。我低着头一直往前走，不知不觉已到家了。“今天英语考了多少分？”妈妈板着严肃的面孔问。“八十……几……分”我支支吾吾地回答，“多少分？”老妈提高分贝吼着。我见老妈要动真格了，就直截了当地说：“八十二分”。老妈先是一愣，然后就对我进行“改革教育”。
先是进行“机枪扫射”似的苦口婆心，搞得我什么也听不懂，唯一的感觉就是天旋地转。瞧！她说的那个速度简直无法用语言形容，说得差点舌头打结。一阵“扫射”后，妈妈又学民国时期逼供犯人的做法，把我关进厕所里拿起吹风机的线用插头打我，就如刽子手拿起在火盆中烧了很久的火钳，一下拍在犯人身上，“啊！”我一声惨叫，痛得手微微颤抖。可老妈还是不解气，继续打，1、2、3、4……人家都说打在儿身，痛在娘心，我妈怎么毫无痛苦之色？“给我去复习。”老妈一声厉喝，惊得我屏住呼吸，连忙跟她去复习。
“这条是重点，考试必考，那条是过去式，动词应是过去式形式……”。我就在一旁默默地听着，这些话如同一首催眠曲，让我的眼皮开始耷拉下来。“有没有认真听？人家李至晗之所以考得比你好，是因为他认真听讲……，罚你做一张试卷！”“啊！不是吧，又要加压！”
成长的烦恼如天上的星星，数也数不清，在这么多烦恼面前我只想说一句：“成长的烦恼何时了？”
六年级成长作文 篇4
鲁迅的书屋有三味，而我现在的生活与成长却是纷繁复杂的酸、甜、苦、辣、涩五味。
每逢失败与失落，心中总是有那么一些酸涩。考试、测验、许许多多的时间都被占去。而你付出了努力，不一定就有所回报，结果总是那么出人意料，经常是不好的结果，这怎么不让人心酸落泪？而就在这时，人生处处峰回路转，时时存在柳暗花明，好消息传来了，我考上了某某中学，那生活中的甜味会第一个跑出来，甚至酸也会凑热闹，我想哭想大叫，想找个地方宣泄心中的压抑；我第一次发现原来酸与甜就像亲兄弟一样一直陪伴着我成长。
成长的感觉也是伴随着苦和甜。有一天，我生病了，躺在医院的病床上，想着打也打不完的吊瓶，看着自己满是针眼的手，那感觉犹如将五味瓶打翻在地，五味合一，不是个滋味。几天后，我出院了，回到家后，又不得不忍受听觉的打击，唠叨，又让我进入了一种过度紧张的状态，甚至崩溃。我开始故意和妈妈赌气，惹妈妈生气，那是苦的味道。
不一会儿，我的气消了，我母亲端上一锅喷香扑鼻的饭菜，安慰我那颗千疮百孔的心，我感觉到了一种莫名的温暖，那饭菜的香味，犹如置身天堂般的美好。渐渐的我接受了妈妈对我的唠叨，慢慢的我感受到了她对我的关爱，那是爱的味道。
又开始考试了，手紧握笔尖，食指推动笔杆，我感觉到了试卷的困难与手指的酸痛。我分明看到了我的`梦想，也感觉到了苦和涩。
也许，成长的感觉就是这样五味杂陈，百感交集，那过往的点点滴滴，是那样回味无穷。成长的感觉，是酸又甜、是甜又苦、是梦想和关爱，是信念和追求，这就是我——一个小升初孩子体味到的成长的感觉。
湖南长沙芙蓉区农科院小学六年级:雷阳语
六年级成长作文 篇5
《浪漫的天空》是爸爸出差回来送给我的一份“别致“的礼物，我读得乐不思蜀。我喜欢它的故事情节，更喜欢爸爸妈妈娓娓道来的蕴含在故事中的道理。
《寻找快活林》是一个小故事，教育我们要学会为别人着想，无论做什么事情，只想到自己是不行的。当狐狸先生试着这么做的时候，才发现他们已经找到了快活林。对待师长、对待同学何尝不是这样，小朋友们想快乐就这么简单。这就是所谓的“投桃报李”吧！
书中的《“没头脑”和“不高兴”》，以前看过动画片，这个小故事同样教育了我们从小要养成做事细心的好习惯，长大了才能胜任保家卫国或是建设祖国的重任。要是爸爸的同事们和没头脑一样，办事马虎却满不在乎，那么神舟7号可能还没上天就完蛋了！小朋友们只有从一点一滴做起，养成好习惯，才有可能长大后成长为工作认真、严谨的工程师，想我爸爸他们那样为祖国的航天事业、国防事业做出突出的贡献。另外，小朋友成长过程中应该改掉“不高兴”的坏毛病，学会合作和与别人分享。小到身边每天发生的琐事大到祖国的载人航天工程，他们的圆满完成都跟密切配合息息相关。
这本339页的少儿读物，让我感受颇深，它让我领悟了许多的生活、学习中的道理；它浅显易懂，从生活中来，加以总结又应用到生活中去。它让我深深感受到了智慧和感情的力量，让我在今后的学习、生活的路上茁壮成长。
六年级成长作文 篇6
在成长的过程中，总会遇到很多烦恼，而我最大的烦恼就是很难与同学交往。
我上了六年小学，同学倒是很多，就是很难与他们交往。这是我和同学的气氛显得很尴尬，比如说，我和同学在聊，我不太懂的，关于国家政治的话题。可我不懂装懂，导致同学以为我很懂，于是就问了我好几个关于这个国家政治的问题，我一个也答不上来。就感觉非常尴尬，同学见我不懂装懂，很生气，就不想理我了，还有一次，我还是和同学在聊天，在聊关于中国的未来，聊了中国未来是战斗，还是主张和平。我们聊到了意见不同的地方，我认为最好把我们那些被外国人抢了的领土，给夺回来，而同学却认为我们最好还是不要打仗，因为打仗付出的代价太惨重了。同学坚持着他的意见，我却坚持，我的意见，结果我们俩就大吵起来，最后我们俩就绝交了。到现在我们的关系还是很不好。如果我要是能心平气和的和同学去聊天就好了，我的烦恼困扰着我，使我失去了很多朋友。
这就是我的烦恼，小伙伴们能来帮帮我吗？
六年级成长作文 篇7
不知从何时，听到那电子琴声，我不由自主的沉醉在那悠扬的歌声里，如婉约，如粗犷，如小桥流水，如旭日东升，我不禁回想起那在特色班练习的日子，在特色班的苦与甜……
那是一个阳光明媚的夏天，学校要报特色班了，我一开始准备上的是舞蹈特色班，但妈妈知道后，认为我心太浮躁，学舞蹈只会让我更加心神不定起来，就让我练练电子琴，说可以陶冶情操，我稀里糊涂的答应了，也稀里糊涂的进了电子琴特色班。
初到特色班时，看着眼花缭乱的音符，闻着烦闷的空气，还有乱七八糟的音乐，我不禁有些头疼，看着电子琴上的黑键白键，各种各样的音色，节奏，我头晕眼花，有些后悔了，之后，老师讲的什么二分音符，全音符，第一线是几等等，我都不记得，导致很长时间连认谱都不会，看着此情此景，对自己极有信心的我，不禁颓废了。
由于基本功没有扎实好，对这门艺术又没有兴趣，每天按部就班，或者偷会儿懒，一年的特色班生活就这样浑浑噩噩的过了下来。
有一次，学了一首谱子，这张谱子我非常喜欢，所以就刻苦练习，得到了老师的表扬，最重要的是，谁把这首曲子弹好了，谁就又希望参加今年的元旦晚会，就这样，我就阴差阳错的得到了这个名额，另一个人徐蕾也选上了，我们两个人竞争这个位置。
我和徐蕾比，我远远不如她，甚至都有想过放弃，但是想到自己在特色班混了这么多年，如果不混出个名堂来，岂不辜负了大好光阴，想到这里，我开始加紧练习，几次练习的时候，手指磨得生疼，红彤彤的，有一次都擦破了皮，渗出一点血来，好几次，我都牺牲了睡眠，来到特色班练琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我虽然基本功在徐蕾之下，但是，我的天赋比她好，也比她努力，最后，自然是我夺得了名额。
电子琴的优美琴声把我从记忆中拉出来，即使我现在不再上特色班了但我也会好好珍惜这门艺术，珍惜这美好的记忆。
六年级成长作文 篇8
“尝试”，对我来说挺陈旧的一个词，但在这不朽的词背后，隐埋着的是励志与果敢。生命不息，奋斗不止。我是相信这句话的。那么，奋斗是指？通俗点说就是尝试，不是吗？可能第一次就是指尝试，那我觉得，第一次给狗洗澡就算是成功的。
“把热水壶拿来！”我挽起袖口，对小蒋叫着，“哎，狗你别跑啊！”“抓到没？”大宝捧着沐浴乳和沐浴球，从卫生间探出脑袋来。
“终于抓到你，还好我没放弃……”刚抓到狗一头蒙进卫生间的我就被这一片狼藉的卫生间给怔住了。“怎么回事？”我哭笑不得地质问着。“那个，沐浴球挂得太高了，所以……还有，毛巾也够不着……”“所以，就不能用椅子吗？”我扶着额头，无可奈何，“洗澡重要。”
拧开水龙头，倒下热水，我试了试水温：“放狗。”二宝把狗送上来，我轻轻把狗送到水里去，可能是狗胆子有点大或者好奇，我庆幸还没开始挣扎。“肥皂。”“哦，对对对。”小蒋递来块完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片，每个小孩认领了几片，放在水里搓起来。“你说，是不是该先搓肥皂再放狗呢……”果然，狗的小腿开始蹬起来，浅粉色的水溅开来，避之不及。我早就料到会这样，也懒得躲闪。我不屑地抱狗出来，待二宝把花瓣撒在水里，再送狗回澡堂去。
“现在该我来了！”小蒋准备大展身手一番。
“别闹，我来。”我瞥了眼小蒋，“做这种事还是要大的来。”看着小蒋刚要说话，我又插上一句：“就算家里养了狗也不行！”
狗不情愿地进了浴缸，定会惹出不少事。只得硬着头皮上了，我努力按着狗，在水花泛滥中艰难的洗去狗身上的污垢。“不应该把狗的脑袋抬起来吗，浸在水里怎么行？”我恨不得长出三头六臂，来扶住狗的脑袋。“来帮我呀，看热闹干嘛？”我发出鬼哭狼嚎般的叫唤。
“那个谁，把沐浴球给我。”无人回应，我只能自食其力了。让狗扶着沐浴球，把脑袋抬出水面。我始终相信狗的智商还是挺高的。手忙脚乱拼搏一番，狗终究还是换上了件干净的衣服，或者说是皮毛。接过毛巾，在狗身上胡乱擦拭一番，就算是完工了。
“狗怎么在抖呀！”“嗯？什么？”看着狗步履蹒跚又玩性不止，我一时呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子：“是干的，那么，着凉了？”
我把狗安置在被窝里，情况却没有好转。我破天荒来一句：“狗才两个月大吧，那是不是现在给它洗澡还太早了？”“晒晒太阳不就行了吗？”小蒋啃着棒棒糖，提出一个简单到令人无法相信的办法。
“试试。”现在我只能相信一位养狗几年的专业人士的话。
“我刚刚好像看见狗跑出来了，嗯，貌似在哪里蹭了蹭……”大宝的话戛然而止，我尴尬的一笑置之：“算了吧，不洗了，随它去吧。”
现在想想，给狗洗澡倒是不容易，但这尝试也挺好的，至少没发生什么另类的事。这次经历倒告诉我，伙伴的力量和建议加上临危不乱的阵脚，才能真正解决事情。学到点东西就算是成长对吧。那，我相信这次尝试就是成功的。
