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人教版三年级上册《我们的民族小学》同步练习

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导语:下面是人教版三年级上册《我们的民族小学》同步练习,同学们,欢迎你们来做哦。

人教版三年级上册《我们的民族小学》同步练习

  一、读一读,看看该用哪个字。

坪 评 草( ) 停机( ) 杨家( ) 批( )

戴 带 穿( ) ( ) 路 ( ) 红花 领( )

  二、拼一拼,写一写。

pínɡ bà hú dié kǒnɡ què tónɡ zhōnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

cū zhuànɡ tiào wǔ zhāo hu fènɡ wěi zhú

( ) ( ) ( ) ( )

  三、从下列句子中找出三个多音字。

1、这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文

2、古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。五、抄一抄,记一记,积累优美的句子。

1、描写窗外安静的句子:

2、你喜欢的句子:

  四、阅读小能手。

午休的烦fán 恼nǎo

“铃……铃……铃……” 只有我睡不着觉,

午休的铃声已敲响, 下午美术课要小考,

同学们吃过午餐, 可我早已忘记了准备,

都乖乖地趴在桌上进入梦乡。 没有画笔怎能把试卷儿交?

同学们都已睡着, “铃……铃……铃……”

只有我还惦(diàn)记着小考, 上课的铃声已敲响,

如果不是忘带画笔, 同桌把画笔摆在我们中间,

今天的午休又怎能这样难熬(áo)? 是那样静悄悄。

我们相视一笑,

以后再不会让午休充满烦恼!

1、给加点的字注音。

( ) ( )

睡不着 惦记着

2、选一选,打“√”。

(1)午睡时,“我”为什么睡不着?

① 没有睡意 ( ) ② 下午的小考没准备好 ( )

③ 想外出玩耍 ( )

(2)午休时间同学们都在做什么?

① 学习 ( ) ② 游戏 ( ) ③ 午睡 ( )

(3)“我”的烦恼是什么?

① 从前没用功读书 ( ) ② 没带画笔 ( ) ③ 睡不着觉( )

3、谁帮“我”消除了烦恼?从诗中你体会到什么?


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