18版思修教案精选专题
![粤教版选修《百丈山记》教案]()
- 粤教版选修《百丈山记》教案
- 【教学目的】1、理解文中重要的词语、句式，了解记游性散文的写法。2、培养对大自然的热爱和不畏艰险的意识。3、体会作者的审美意识。【教学重点】1、体会作者引导读者游览百丈山时采用的方法。2、理解文中重要的词语......
![鲁教版一上18课《借生日》教案]()
- 鲁教版一上18课《借生日》教案
- 【教学目标】1、认识生字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。【教学重点】通过感悟重点词句、体会母女间的亲情。【课前准备】课......
![18汉乐府两首(粤教版高一必修教案设计)]()
- 18汉乐府两首(粤教版高一必修教案设计)
- 教学目标：1.了解汉乐府诗的基本知识及其在文学史上的地位。2.培养鉴赏汉乐府诗的能力。3.感受诗中古代女子对所爱的真挚、执着。教学重点：以《饮马长城窟行》为主要内容，学习汉乐府诗的鉴赏方法。教学难点：如何赏析汉乐府......
![苏教版六下18课《广玉兰》教后反思]()
- 苏教版六下18课《广玉兰》教后反思
- 《广玉兰》教后反思第一篇一、条理清楚。这是一篇优美的散文，我觉得散文的主旨就是借物抒怀，这堂课一开始我就让点出来作者喜爱广玉兰的原因是：我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。接下来，整堂课的学习就......
![语文版必修五《论修身》教案]()
- 语文版必修五《论修身》教案
- [教学目标]一、继续学习、积累常见的文言词语，学会辨析文言字词在不同语境中的意义和用法，进一步提高阅读浅近文言文的能力。二、准确理解课文中孔子关于修身养性的基本观点、主要内容和修身的方法，进一步了解孔子和儒家......
![沪教版十一册18*《云雀》教案]()
- 沪教版十一册18*《云雀》教案
- 教学目标：通过朗读课文、品味作品语言、品析关键语句，准确把握文本的思想内涵。教学重点：品读重点语段，感受作品诗化的语言风格。教学难点：理解作者所赋予云雀的精神内涵。说明：1、关于教材本文是六年级第一学期第六单元“......
![《杨修之死》教学反思（人教版）]()
- 《杨修之死》教学反思（人教版）
- 教学反思：《杨修之死》是一篇自读课文。整个教学设计由五个环节组成：1、由听《三国演义》主题歌，说曹操故事导入。2、初读课文，借助注解，读懂课文。3、复述故事情节，可自选喜欢的情节，并为小故事命名。4、讨论人物性格，探究杨......
![苏教版二上第18课《青松》教学反思]()
- 苏教版二上第18课《青松》教学反思
- 《青松》教学反思第一篇《青松》是陈毅元帅写的。这首诗单从字面上来理解它的意思并不难，但要从中体会青松那高尚纯洁的精神品质，对二年级学生来说，的确有相当大的难度。为了突破这一教学上的难点，我教大雪压青松这一句时......
![人教版九年级必修教学反思]()
- 人教版九年级必修教学反思
- 古人云：“文似看山喜不平。”确实，一篇记叙文倘若平铺直叙，似无浪平湖，索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，定能深深地吸引读者。那么怎样才能打破章法的平淡，加强生动的叙述呢？以下是几种常见的构思技巧。技巧一：设置悬念所谓悬念......
![苏教版必修一第18课《赤壁赋》课文]()
- 苏教版必修一第18课《赤壁赋》课文
- 《赤壁赋》原文：壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而......
![鲁教版第一册《18借生日》教案]()
- 鲁教版第一册《18借生日》教案
- 教学目标：1、认识"放、布"等12个生字，会写"今、正、雨、两"4个字。认识食字旁、牛字旁。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会文中母女间的情感，懂得如何关心家人。教学重点：认识生字、朗读课文、体会......
![苏教版必修三《品质》教学案例及反思]()
- 苏教版必修三《品质》教学案例及反思
- 苏教版必修三《品质》教学案例及反思[教材分析]小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，塑造了诚实敬业、热爱自己技艺的鞋匠格斯拉的形象，通过他宁可饿死也不愿降低靴子的质量来表现底层劳动者高尚的职业道德。小说客......
![浙教版第一册18课《雪娃娃》教案]()
- 浙教版第一册18课《雪娃娃》教案
- 教具准备投影片、磁带、生字卡片、作业本教学过程第一课时(一)课时目标：1、初读课文，学习课文第一句话。2、学会生字“雪”，认识新偏旁雨字头。(二)教学过程：一、看图说话1、图上画着什么季节?你是怎么样知道的?按从上到......
![鲁教版二年级上册《18称赞》教案]()
- 鲁教版二年级上册《18称赞》教案
- 教学目的：1、认识10个生字，会写个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、借助插图，了解课文内容。4、学习通对话进描述的方法。教学重难点：重点：了解课文内容，教育学生要学着发现别人的优点。难点......
![苏教版选修《进学解》教学反思]()
- 苏教版选修《进学解》教学反思
- 对于《唐宋八大家散文选读》的教学，黄厚江老师提出了六点建议：①改变课堂结构，体现选修课程的基本特征。②准确定位，把握方向，明确课程指导思想。③遵循规律，三文融合，体现新课程改革的基本理念。④因文而异，丰富教法，提高课堂......
![《夏本纪》教案【苏教版选修】]()
- 《夏本纪》教案【苏教版选修】
- 一、教学目标：1、了解《史记》成书的整体框架。2、对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种记史的形式要明确。3、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。4、分析《夏本纪》中的禹的人物形象，学习他公......
![苏教版选修《18、魏公子列传》原文及译文]()
- 苏教版选修《18、魏公子列传》原文及译文
- 原文魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安厘王异母弟也。昭王薨，安厘(音同“希”)王即位，封公子为信陵君。是时范睢亡魏相秦，以怨魏齐故，秦兵围大梁，破魏华阳下军，走芒卯。魏王及公子患之。公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之......
![苏教版二上18课《青松》教学案例]()
- 苏教版二上18课《青松》教学案例
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵该诗。2、理解诗意，体会青松的高尚品质与精神。3、学会课文中的生字。教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵该诗。2、理解诗意，体会青松的高尚品质与精神。教学难......
![18课《颐和园》教案及教学反思]()
- 18课《颐和园》教案及教学反思
- 《颐和园》教案第一课时目的：熟读课文，理解课文内容,体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。一、引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗?请你仔细观察，看看图上画了什么?你想到了什么?你知道这图上画的是哪里......
![求人教版初三下册第18课《杨修之死》的教案？]()
- 求人教版初三下册第18课《杨修之死》的教案？
- 教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排：2教学重点：1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2、探讨杨修之死的原因......
![苏教版第三册18课《青松》教案]()
- 苏教版第三册18课《青松》教案
- 【教材分析】这首诗选自陈毅同志的《冬夜杂咏》，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以“青松”为题，隐含所抒之情。【教学要求】德：初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。智：1、能正确、......
![有没有人教版初三下册第18课《杨修之死》的教案？]()
- 有没有人教版初三下册第18课《杨修之死》的教案？
- 自读目的：一、通过典型事件刻画人物。二、进一步理解叙事顺序。三、从历史的角度、艺术的角度，认识曹操。教学重点：目的一;教学难点：对杨修被杀原因的正确理解。教学关键：目的三;教学方法：引导自读;教学时数：一节。内容和步......
![沪教版六年级上18课《云雀》教案]()
- 沪教版六年级上18课《云雀》教案
- 教学目标1、在朗读中品味文中诗化的语言，感受云雀勇敢的天性和乐观的精神。2、学习将动(植)物人格化的写作方法，理解作者赋予云雀的文化内涵，把握写作意图。说明：“动物世界”这个单元主要通过教学来培养学生对生命的尊重......
![语文版高二必修《论修身》教案]()
- 语文版高二必修《论修身》教案
- 学习《论修身》一文言简意赅，善于运用比喻、对比等方法阐明深刻道理的表达方式。下面是由小编为你精心编辑的语文版高二必修《论修身》教案，欢迎阅读！〔教学目标〕一、继续学习、积累常见的文言词语，学会辨析文言字词在不......
![人教版二年级上册第18课《称赞》教案及反思]()
- 人教版二年级上册第18课《称赞》教案及反思
- 【教材分析】《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的......
