伯牙绝弦小故事精选专题
![伯牙绝弦示例]()
- 伯牙绝弦示例
- 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。山西临汾尧都区临汾市第三小学六......
![伯牙绝弦的成语故事]()
- 伯牙绝弦的成语故事
- 学习了三年，伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的感受、......
![伯牙绝弦作文]()
- 伯牙绝弦作文
- 伯牙绝弦作文怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。伯牙绝弦作文一伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一......
![伯牙绝弦听课评语]()
- 伯牙绝弦听课评语
- 导语：《伯牙绝弦》是六年级上册语文课本中的一篇文言文，叙述了发生在春秋时代的一段千古流传的故事。以下是小编为大家整理的伯牙绝弦听课评语，欢迎大家阅读与借鉴！伯牙绝弦听课记录听课记录人：XXXXX听课老师：XXXXX听课时间......
![伯牙绝弦的成语故事范例]()
- 伯牙绝弦的成语故事范例
- 学习了三年，伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的感受、......
![伯牙绝弦大纲]()
- 伯牙绝弦大纲
- 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮诺泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮诺江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世在无知音，乃破琴绝铉，终身不复鼓。......
![《伯牙绝弦》课文教案]()
- 《伯牙绝弦》课文教案
- 导语：伯牙绝弦是一个非常经典的故事，下面是课文《伯牙绝弦》的教案，欢迎参考!教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。......
![伯牙绝弦的成语故事大纲]()
- 伯牙绝弦的成语故事大纲
- 学习了三年，伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的感受、......
![伯牙绝弦教学设计]()
- 伯牙绝弦教学设计
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计，一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文......
![伯牙绝弦课文原文]()
- 伯牙绝弦课文原文
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵至交典范。下面是小编整理的伯牙绝弦课文原文，希望对你有所帮助！伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子......
![伯牙绝弦教学反思]()
- 伯牙绝弦教学反思
- “领雁工程”培训结束返校后的第一节便是教学文言文《伯牙绝弦》。下面是语文迷小编收集整理的伯牙绝弦教学反思，欢迎阅读参考！伯牙绝弦教学反思1《伯牙绝弦》六年级上册第八组教材的第一篇。本组教材是以感受“艺术的......
![伯牙绝弦练习题]()
- 伯牙绝弦练习题
- 导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是伯牙绝弦练习题，欢迎大家过来做一做。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所......
![求伯牙绝弦译文啊]()
- 求伯牙绝弦译文啊
- 伯牙绝弦原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。注译绝：断绝善：擅长，善......
![仿写伯牙绝弦全文]()
- 仿写伯牙绝弦全文
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙绝弦全文学习了三年，伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他......
![伯牙绝弦的意思]()
- 伯牙绝弦的意思
- 伯牙绝弦的.意思是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是知音一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟......
![《伯牙绝弦》教案]()
- 《伯牙绝弦》教案
- 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的关于《伯牙绝弦》教案范文，仅供参考！教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这......
![伯牙绝弦翻译]()
- 伯牙绝弦翻译
- 【伯牙绝弦原文】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山!志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河!伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。【注译】绝：断绝善：擅长，善......
![《伯牙绝弦》ppt课件]()
- 《伯牙绝弦》ppt课件
- 分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1214:58:46文件大小：1.96MB课件格式：ppt伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念......
![《伯牙绝弦》改写大纲]()
- 《伯牙绝弦》改写大纲
- 古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙......
![伯牙绝弦]()
- 伯牙绝弦
- 伯牙从小就酷爱音乐，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声......
![《伯牙绝弦》改写]()
- 《伯牙绝弦》改写
- 古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙......
![伯牙绝弦范例]()
- 伯牙绝弦范例
- 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。山西临汾尧都区临汾市第三小学六......
![伯牙绝弦的读后感]()
- 伯牙绝弦的读后感
- 《伯牙绝弦》讲的是俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，钟子期就成了俞伯牙的一个知音。钟子期去世了以后，俞伯牙以为世上再也没有他的知音了，就摔坏了琴，折断了弦，终身不再弹琴。那么，下面是小编给大家整理收集的伯牙绝弦的读后......
![伯牙绝弦的典故]()
- 伯牙绝弦的典故
- 相传伯牙学习古琴三年，琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的......
![《伯牙绝弦》教学设计]()
- 《伯牙绝弦》教学设计
- 教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵......
