五年级冬天作文汇编9篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级冬天作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级冬天作文 篇1

在一个白色的世界里，晶莹剔透的小精灵漫天飞舞，大地盖上了厚厚的棉被，一切都显得那样宁静，那样富有诗意。

文人墨客们总喜欢赞美春华秋实，可我要大声赞美这个神奇而又梦幻的季节——冬。人们总说冬天是凄凉的，乏味的，无活力的;可我说，冬天的来临是因为世界万物都在储蓄精力，准备在春天完美的迸发旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人们说冬天很寒冷，给人一种灰蒙蒙的感觉;可我说，冬天是温暖的，因为冬天的太阳，不像夏那样刺眼，也不像秋那样高深，它是温和的，如母亲的手。人们说冬天是一年中接近尾声的季节，总使人想起往事，更没有了希望;可我说，冬天虽是一年中的最后一个季节，但满载着收获，迎接着新的一年，所以，冬天是充满希望的。

冬天有着美丽的含义，但冬天的景色更是无与伦比的。雪花妹妹总在人们的睡梦中悄悄来临。她点缀着树枝，使树枝闪闪发亮;她为大地盖上“毛绒被”，使大地安祥的入睡;她为湖水送去薄缕衣，使湖水亮晶晶的。当雪花妹妹在空中飞舞时，一切都静悄悄的，欣赏她的表演。当冬天来临，每家门前都有一个个形态各异的雪人，为人们带来欢乐。还有那激情昂扬的打雪仗，另有一番风趣。人们戴着五颜六色的帽子、手套和围巾，走在雪地里，形成一种美丽的风景线……

冬，它是一幅画，它是一场游戏，它更是人们壮丽的舞台和希望!

五年级冬天作文 篇2

冬天是雪花飞舞的季节，冬天是雪人的家园，冬天是小朋友们打五雪仗的好时候。

冬天人们都穿上了厚厚的棉衣，男士们穿上帅气的大衣，女士们穿上漂亮的羽绒服。

冬天里，小朋友们可以尽情的打雪仗。我们在雪地里先团许许多多的雪球，开始“战斗”了。我们立刻拿着雪球乱扔，雪球开始四溅，我们玩得可开心了。

女孩子在一个有许多雪的地方，滚了一个大大的雪球，然后再滚一个小雪球，把滚好的小雪球放在打雪球的上面。她们准备干什么呢？告诉你吧，她们正在堆雪人呢。小雪球是雪人的头，那大雪球就是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤块、红纸和胡萝卜。用煤块在雪人的头上做两个大眼睛，在把修整好的胡萝卜插在眼睛下面，那就是雪人冻得通红的红鼻子了。在用剪刀给雪人剪一个漂亮的小嘴巴。这样雪人就显得有精神了。最后她们有给雪人用废电池做纽扣，把废电池使劲插在雪人的胸前，还有一个小朋友把红色的小桶扣在雪人的头上，这样雪人有了帽子。任务完成了，小朋友们看着可爱的雪人高兴得笑了。

我们还玩了滑雪橇，滚雪球……

冬天是个迷人的季节，冬天是雪白的，冬天有许许多多孩子的笑声。我爱这美丽的冬天。

五年级冬天作文 篇3

冬天已经悄然来到我们身边。当冬天第一片雪花飘下，孩子们的笑声也回荡在我们耳边。

寒风呼啸，人们把衣服裹的紧紧的，生怕寒风吹进自己的身体里。而我却认为这是冬天在呼吸，是冬天的气息。望着外边下的.鹅毛大雪，我不仅感叹到：“多美的雪呀!”看着外面的绿树，已经被白皑皑的雪花变得“白里透绿”;屋顶早已是一片洁白，屋顶上的雪是松软的、洁白的，是连神圣也不可侵犯的。我张开嘴，尝了一口雪。凉爽的感觉，微微甜的味道，这就是冬天!

中午吃完饭，外面的雪越下越大，外面越来越美，为了让大家在不知不觉中，既能玩又能体会到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃饭的人，一起来打雪仗。直到打的手没劲了，才停战。

冬天悄然完成自己光荣的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润更多新的生命，献给世界一个更灿烂的春天，让我们的祖国更加绚丽奇特的美。

五年级冬天作文 篇4

相对于春天艳阳高照下迎面吹来的暖暖微风、夏日似火的骄阳下传来的阵阵蝉鸣、秋季飒飒凉风下收获的累累硕果，冬天那万木凋零的景象似乎并不被喜欢。而我却喜爱冬天独有的风姿和意境。冬天来了，大雁南归、众生蛰伏。树上的叶子大多已投向大地母亲的怀抱，小河不再像往日那样一路欢歌奔向远方，水面被厚厚的冰雪覆盖。冬天，少了一些浮华与喧嚣，却多了一份内敛和凝重。

我喜欢冬天，不仅因为它本色自然的一面，更因为它热情似火的一面。一个冬日的午后，气温急剧下降，路上的行人纷纷扣紧衣服，匆匆赶往家中。一场大雪即将来临，果然不一会儿，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一团团一簇簇，树上、屋旁、路边全都留下她的足迹。最初飘落地面的雪花一会儿就化了，但随后鹅毛般的大雪在地上越积越厚，天地间一片银装素裹。

雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小区里几个小朋友在得到父母允许后，我们穿上冬衣、戴上手套，相约到楼下玩雪。男生们分成了两组，从地上捡起一团雪，压成雪球砸向对方的组员，打起了雪仗。有的人因为自己的雪球击中了别人而开心地大笑，被砸中的人也不会生气，相互追逐奔跑，场面那叫一个乱。我们女生就来点有含量的“艺术创作”——堆雪人。我们分了工，有人负责铲雪、堆雪，我负责雪人的整体造型。领了任务后，我急忙奔回家，找了两枚纽扣、一根胡萝卜、一截绳子和两个树枝，分别当做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我们把这些材料安到了相应部位，一个雪人就堆好了，真不敢相信这么逼真的雪人竟出自我们的手里。我们几个人拉着手围着雪人又唱又跳，欢笑声回荡在雪地上空。

雪不仅美丽，能带给我们乐趣，而且雪还有很大的用途。俗话说，瑞雪兆丰年。意思是说一场好的雪就意味着来年庄稼有好的收成。冬天是万物养精蓄锐的时候，它孕育了希望、带来了生机。如果没有冬天，哪来春天的繁花似锦、夏天的万木葱茏、秋天的果实满枝。我喜爱冬天，不仅因为皑皑白雪，更因为它真实、无私和伟大。

五年级冬天作文 篇5

在北风中，凛冽刺骨的雨雪夹着行人的埋怨声，轰轰烈烈地从南方赶来，选告这个冬天，来了。

掺杂的雪已不成柔弱的花片样，刮在脸上，硌地生疼。它们在我脸上融化，在脸颊滑落出各自生命的轨迹。我下意识地伸手去摸，摸到一眼泪水，摸那划过仍有的余热。

这个冬天，我像这雪一样，融化在土地上。

我们之间对视却无言的局面是我最深刻的记忆，这样就以为能记住你的模样，可最终记忆里依旧模糊了你的轮廓。当时的我追随你的一言一行，自己都无法现象，你随意划过的每一道痕迹，都有我殷勤的目光。借你借过的书，坐你坐过的位子，吃你爱吃的面条，喜欢你喜欢的颜色。你说，蓝色天空是你的向往，于是我每天都会仰望属于你的蓝天；你说，短头发的女生看起来清爽。于是我留了六年的长发离开了视线；你说，你喜欢晚饭后出来散步，于是每个傍晚我都期待与你的邂逅。数也数不清楚这样的傻事到底做了多少件。梦想着有一天你会欣喜地发现我的追随，笑着说，我们好像啊！这样以后就在一起，一起到老。

这个冬天，脸庞滑过的液体，落在地面，凝结了一地晶莹，埋葬属于你的春天，封动了关于你的记忆，抛掉了属于你的思绪。仿佛一次洗礼，整个人觉得获得了重生。

看吧，没有你，我的生活依旧，连北风中的雪也渐渐有了花的形状

这个冬天，没有你的冬天，彻彻底底的来了。

五年级冬天作文 篇6

一年四季，春夏秋冬，是大自然赋予我们的多彩的经历。北方的冬天是尤其独特的！

冬天的风是干涩清凉的，它从西伯里亚出发，穿过广漠的西北高原，来到我们周围。它吹落了树叶，给予了树叶蝴蝶般的灵魂；它吹黄了小草，让人想起“野火烧不尽，春风吹又生”那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上，就会使人不禁打个冷战，似乎在鞭策我们，让我们打起精神，更加努力地工作和学习。

冬天的云是浓厚阴沉的，看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量，时刻准备着泽被苍生。

雪终于飘飘然地落下来，起初的雪花落在地上，争先恐后地钻人大地的怀抱，去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢地，慢慢地，树上开满了银色的花朵，大地盖上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银装素裹的世界。这时的广场，已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃，像是在白缎上绣出的移动着的鲜花。一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它们在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物。一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动！小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！不让我看见它的脸。

我爱冬天的景物！我爱冬日的美！

五年级冬天作文 篇7

原野上落叶飘零，丛林中繁花落尽，而城市的树木依然苍葱，路两边绿草如茵，点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着、绽放着，火红的、淡黄的、粉红的、纯白的，色彩缤纷，艳丽无比，给人以暖暖的感觉。

白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了，风起处，飘落了几片，也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐，头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子，显得还是那么精神抖擞；一棵石榴树，已满树的金黄，稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸，开着口笑的石榴，好像在为人们的思想境界的提高而高兴。

我真真的感到秋天的存在时，它却早已离我远去了。只流下那枝头的一片孤单单的叶子怯生生的立在枝头，随时准备着死。地上早已有厚厚的一片黄叶，踩在上面软绵绵的，有谁能想到着曾经多么有吸引力的绿叶如今回会落的如此这般。

我感到秋的逝去，是当下过第一场小雪后，那雪没有留在地上却留在了心上，淡淡的，薄薄的，却又是暖暖的，抛开这雪的温暖，单想单看但听，那景象那原野那呼啸的风，就使人颤粟。我想着，一人站在这鹅毛大雪的世界里，用我的手亲自去亲吻那香的雪。可我碰到时感觉却是凉凉的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的妩媚日只有满是皱纹的棱再北风的呼啸中颤微微的摇摆。这地上的雪也还并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去与着大地做亲密的接触，仍感到在冰冷的背后是温暖，并且怕是地的呼吸。我闭上眼，时间在我的脑中旋转。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此这般的寂静与悲伤，有雪的饴或是无或是无雪的。不过在冬天无雪是很难的，虽然有时只是象征性的飘零，着几点，飘零的雪足以衬托出这冬的萧条。既无鸟鸣有无飞雁，在这万物都死去的时节仅有那松柏的一抹绿，显得那么僵硬。足以让冬的乐诗演奏出一阵嘈杂的乐曲。

无论那金黄的秋还是这悲戚萧条的冬，都有那么些冷酷更有些悲壮？难道这秋这冬就着么冷人懊丧吗？人间没有永恒的冬天。

于是我从地上爬起来。站在雪的颠峰眺望。

那岂不是春的风影。

五年级冬天作文 篇8

冬姐姐迈着轻盈的脚步走来了，北风也随之飘来。秋姑娘美丽的背影也渐渐消失了，冬姐姐送给大地伯伯一件雪白的外套，整片大地银装素裹，焕然一新。

换了新衣服的大地果真不一样了：你看！小树的头上顶着雪白的帽子，其中最有特色的就是戴着“皇冠”的雾松，小草盖上厚厚的棉被躲在土里呼呼大睡……哟！大山也换了装，披上了洁白的礼服，好像是要出席重要的活动似的。这一切，看起来美丽极了。

北风唱着呼呼的歌来了，看样子，是来串门了。可大家好像并不欢迎北风的到来，紧紧的把窗户关住，北风觉得不好意思了，呜呜的哭着走了。

哎！北风刚走，雪花又来了，雪花像蒲公英的种子，乘着风慢悠悠的在天空飞舞着，旋转着，雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落到树枝上，一会儿歇在房檐上，时不时还像小娃娃的手抚摸小朋友们红扑扑的脸蛋儿，小朋友们最喜欢雪花了，伸出双手迎接雪花的到来，可是雪花落在小朋友的手上以后，调皮的跟小朋友们玩儿起了捉迷藏，不知道躲在了哪里，只剩下一颗眨着亮晶晶眼睛的水珠。雪花一直飘落到地上，直到地上有厚厚的雪层才罢休。这时候，小朋友们穿上五颜六色的羽绒服，来到雪地上玩耍起来，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球，雪地上回荡着一片欢声笑语。

我爱冬天，爱这个季节带给我的一切。

五年级冬天作文 篇9

乌云满天，狂风大作，一丝丝的寒冷吹打着我的身体，虽然外面的天气很糟糕，但我的心却像火炉一样温暖着，这让我很高兴。

这一天，我们在这雷声和乌云中，进行了体育考试。等各个同学都考完了，老师就开始报成绩，等到我时，一个忧郁的分数，进到了我的耳边。我当时十分的悲伤。别的同学开始朝着我哈哈大笑，有的同学虽然只是对着我轻轻一笑，但这一笑更是在嘲笑着我。我的心情糟糕透了。

在走在回家的路上，天上已经下起了倾盆大雨，我撑着伞，低着头，缓慢地向家走去。偶尔也抬起头来看看身旁的花草树木，一些上午还好好的花朵，现在都已经凋谢了。枯萎的花儿们，一朵一朵的掉了下来。树上有许多叶子也都纷纷的落了下来，这一路上的景色也都是带着几丝忧伤的情感。

回到了家里，就见到妈妈已经为我做好的菜。今天的晚餐中，可有我最爱吃的鱼肉呢。在吃晚餐的时候，妈妈见我脸色不好，便让我把闷在心里的话说出来。于是我将今天在体育课中发生的事都一一向妈妈说起。妈妈用那和蔼又亲切的眼神看着我，一边安慰着我，让我不要灰心，一边又为我加油，给我鼓励，争取下一次取得好成绩，让那些嘲笑我的人不敢笑。我听了妈妈的话，自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓励着我，对我说：“失败一次，并不能代表什么，每个人都会失败。只要自己努力，并且相信自己，所有的事情，就都会成功的。”听完这句话，我的内心，不再悲伤了，而是自己重新获得了自信。

第二天，我又充满自信去补考，我坚持不懈，在心中时刻为自己加油，最终，我的补考成绩竟然是优五角星，这个成绩让我喜出望外。天上的乌云散去了，灿烂的阳光又回来了，它散发着自己的光芒，照在了我的身上，我感到十分的温暖，也非常的快乐。

我从一开始的垂头丧气，到后来的喜出望外。在中间，是妈妈给了我自信。让我不断的去超越自己。也是爸爸，给了我鼓励。让我能在一段艰难的行程中，为自己不断的加油，让我闯过这重重难关，冲向终点，这一刻，让我感到十分的温暖。