【精选】冬天五年级作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的冬天五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天五年级作文 篇1
冬，是宁静的，是安详的。它没有夏天般火热，没有春天般温暖，没有秋天般热闹。它总是淡淡的，默默无闻的在为人民撑起幸福的明天，因而，我深爱这纯洁的冬天！
转眼间，我梦寐以求的冬天无息到来，它用双手抚白了大地，亲手为森林披上那飘逸的轻纱……冬，唱起了寂寞的歌谣，繁华喧闹的大地沉思了，仿佛在慢慢倾听这份属于冬天的交响曲，在慢慢品味这冬的思念。冬天的使者——雪花也闻声赶来，他呼喊着咒语，召唤同伴们顺势而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，阵阵寒意袭来，屋内燃烧的火焰更是在这一边茫茫白雪中绽放出了希望。平日里富丽堂皇的住宅与简陋的民屋再无区别。伙伴们一涌而出，在这茫茫的天地间欢呼，在这茫茫天地间纵声高歌。每家每户站在屋外静静听着这寒风的倾诉，是那样悲伤，是那样黯淡。万物都盖上了冬天的棉被，听着这冬天的摇篮曲纷纷进入甜蜜的梦乡……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。啊！是六边形的，这是属于冬天的六边形！我高呼一声紧握着这片雪花，在雪地上奔腾，厚厚的积雪留下了我一排排赤裸裸的脚印，留下了我的欢歌笑语，更留下了我永恒的回忆。我仰望天空，试着品味一下这冬天的气息，淡淡的，却又有几分忧伤。“这冬的韵味可真古怪！”我心中默默想着，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征着忧伤，象征着纯洁，但同时也象征着新年的到来，象征着喜气。忧中带喜，喜中带忧。这正是冬天的韵味，我爱这冬天的韵味！
冬天五年级作文 篇2
什么季节有着这样高贵又纯洁的白？什么季节有着这样浓重的雾？什么季节有着这样参差不齐的冰棱？什么季节又有着这样温暖的阳光？是冬天！
只有冬天有着大雪纷飞的日子！只有冬天有着这样新鲜的晨雾！只有冬天屋檐上才会有这样透明冰凉的冰棱！也只有冬天才会有这让人感到温暖的阳光！
冬天即将来临，早上的空气却已冻得人戴上手套、口罩和帽子了。跑完操的时候，已大汗淋漓，却还是能感受到冷风蹭蹭的往脖子里钻。下课时，大家都像小鸟一样跑了出来，感受着这沁人心脾的新鲜空气。
冬天来了，她像位月美人，把自己用月光编织成的礼服，送给了每棵树，用星星的光辉编织成了被子，铺在了世界的各个角落。她又像位画家，给每个人的脸上抹上了粉嫩的桃红，给每个人的鼻子上撒了点橙色粉。它更像一位骄傲的女王，当人们想靠近她时，她却把人们拒之门外，让所有的树木和花朵全部枯萎，却让那不屈不挠的蜡梅和苍松征服。
她的美丽让人陶醉，她的孤傲让人欣赏，她的冷酷让人震惊，她的安静又让人忘了她。
我爱冬天！爱她的美丽，爱她的孤傲，爱他的冷酷，我最爱的却是她那安静的心灵！
冬天五年级作文 篇3
窗外，呼啸的寒风，仿佛宣泄着整个世界的无情冷酷。一股幽香飘来，枝上梅花，在悄然含苞待放，孤傲的气息，飞舞的雪花，呈现冬天生命的奥秘，我，聆听到了冬天的声音。
冬天，她没有春的勃勃生机，又没有夏的热情似火，也没有秋的喜悦丰收，她似一幅风情古朴的画，映照出冬日独有的.成熟和淡雅。
冬天，最是那淡雅清幽的梅，在寒风的吹凛下，显得愈为顽强。她似冬日的使者，应和着鸟儿的歌唱，雪化为水的滴答，演奏出了一曲清淡的交响乐。随着欢快轻松的步伐，那梅也在悄然绽放，散发出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去，缓缓飘落。但风愈猛，她就扬得越高，飘得越高，她仿佛享受着这个过程，时而飞上，时而飞下，时而平静的降落，时而飞舞。但她终是抵不过这银装素裹的大地的怀抱，最终落在了大地上。
冬天，那迎风飞舞的雪花，更是为这冬日增添了一抹色彩。那雪，像烟一样轻，像云那样白，飘飘扬扬。他们像一只只展翅欲飞的银白色蝴蝶，充满希望的投入了大地的怀抱。他们听到了大地的呼唤，在空中飞舞着，旋转着，快乐着。不一会儿，到处都是白茫茫的一片，洁白的光彩，足以让我感受到这世界的辽远空旷，宇宙的无垠宽广。
天空很高很蓝，大地一片白茫茫，带着冬天的宁静和寂静，蓄势待发，一抹阳光照射了出来，他是那么的温和，给明年的春天带来了希望!
哦！那便是冬天的声音，你，听见了吗？
冬天五年级作文 篇4
我喜欢生机勃勃、百花争艳的春天；喜欢烈日炎炎、大雨如注的夏天；也喜欢天高云淡、凉风习习的秋天；但是，我最喜欢的还是那满地白霜，雪花纷飞的冬天。
夜幕悄悄降临了，冬姑娘又悄然无声地把冬带到大家的身边。晚上，鹅毛大雪从天上飘落人间，给大地铺上雪白的一层地毯。风儿调皮地把枯枝吹得左右摇摆，好像在欢迎冬姑娘呢！各种各样的候鸟在天空中向南方飞去，小动物们也开始冬眠了。
北风一吹，大雪一飘，蜡梅又一次在冬日的严寒中，争先恐后地绽开了笑脸，散发出一阵阵浓浓的香气，芳香扑鼻，让人闻了心情舒畅极了。松树和青竹也笔直地挺立着，不向大雪低头，让我不由得想到了那首诗“大雪压青松，青松挺且直。”它们真不愧是“松、竹、梅，岁寒三友。”
一大早，小朋友们发现外面铺满了大雪，高兴得不得了，像一支支离弦的箭冲出家门。他们有的堆雪人，先滚出一大一小两个雪球，大的放在下面做身体，小的放在上面做头，再去找出各种小石头和树叶放在脸上做“眼睛、鼻子、嘴巴”等，然后就大功告成了！大人们仿佛也回到了童年，还会让孩子和雪人合影。还有的小朋友爱打雪仗，他们不停地滚出一个个小雪球，互相追赶着，玩得开心极了，一串串银铃般的笑声回荡在雪地里。
我爱冬天，我爱冬天那美丽的景色，我更爱冬天那欢快的游戏！
冬天五年级作文 篇5
我的台灯，它是粉色的。上面有一只戴着博士帽、黄色的、尖嘴的小动物，是哪种小动物呢？是企鹅。你听，小企鹅的肚皮在响：滴答、滴答……是闹钟。
小企鹅一只手提着一只小筐，上面写着很多书的名字，如：《西游记》、《十万个为什么》等等；另一只手张开，好像在说：“啊！我多有学问！”可那筐里是空的，是笔筒。灯的开关像一座小丘。
我的台灯，就像我的好朋友，每天陪伴我写作业、读书…..更像我的老师，听“滴答、滴答”，仿佛对我说：“珍惜，时间！”
我喜欢我的小台灯！
冬天五年级作文 篇6
冬天的早晨很美，瞧：
每天推开门，刺骨的寒风就“呼呼”袭来，而且会有顽皮的雪花纷纷扬扬、打着旋儿落了下来。小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，像给房子披上了棉衣；他落在大树上，给树木穿上了银装；他落在汽车上，好像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银装素裹，美不胜收！
最能让人们在家中就先体验到冬气息的是窗花。有的像树叶，充满生机；有的像小河，不息地流淌；有的像马鹿，欢快地奔跑，冬爷爷真是别出心裁啊！
在超市、俱乐部门前，真是热闹非凡！人们都穿着大棉衣，伴随着音乐正在进行晨练呢。人工湖上结了厚厚一层冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上传来欢声笑语。
冬天，很冷。说真话，我不希望他到来。但他来到之后，我就有了不一样的感觉。我爱冬天，更爱冬天的早晨！
冬天五年级作文 篇7
冬天来了，它带着欢笑声来了。
冬天，虽然没有春天的鸟语花香，也没有夏天的豪情奔放，更没有秋天的果实累累，但它是美丽的，冬天一来，整个世界都变成了一片白茫茫的，那是多么美丽呀！
风一吹，一簇簇雪花像一个个滑翔伞一样飘到地面上，不一会就染白了大地。有些雪花喜欢灰色，便落到瓦片上；有的喜欢彩色，便落到我的衣服上，变成了一颗晶莹剔透的小水球，美丽极了！
小区传来一阵阵欢笑声，喔，原来是一些小朋友在堆雪人，我也加入了，不一会就做成了。可是好像没有鼻子？一个机灵的小男孩从地上拿了一个木棍，这才解了难;正在大家围着雪人高兴时，一个雪球砸了过去，原来是有些小伙伴在打雪仗，我也加入了“战争”。我比他们大，当然身手比他们灵活，只见我拿了两个雪球一齐扔了过去，一个也没打中，可竟有一个雪球打到了我身上。真疼，可我却很开心。
冬天是美丽的，我爱冬天。虽然它是默默无闻的，但正是这种默默无闻，给我带来了许多快乐。啊！冬天里的感觉真好！
冬天五年级作文 篇8
那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。
刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。
冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。
冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀!”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花!
“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。
啊!冬天的校园!
冬天五年级作文 篇9
冬天来了，北风“呼呼地”吹着，吹来了鹅毛大雪。大雪纷纷扬扬，房子上、地上都变成了白色。
在山坡上、树林里只有腊梅、翠竹、松树、柏树在迎风傲立。
小乌龟、小刺猬、小青蛙和蟒蛇都开始睡大觉了。
小朋友们有的滑雪、有的溜冰、有的打雪仗、还有的堆雪人。
啊！冬天真美啊！
