四年级学生作文6篇[推荐]

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级学生作文 篇1

春天到了，天气晴朗，风和日暖，正是我们最喜欢的日子——放风筝季节。

我和爸爸妈妈吃完早饭，拿着蝴蝶风筝，开着小车，向大草原奔去。一路上，我观赏着街上那繁华的景象，慢慢的就来到了一望无际的大草原了。爸爸首先向我和妈妈提出了挑战：“我们看谁方的风筝最高，谁就是冠军！”我和妈妈积极应战：“当然没问题了。”

我观看着天空中各式各样的风筝：有金鱼摆尾、有老鹰展翅、有小花儿开放……着五颜六色、千姿百态的风筝有高有低，随风飘动，和天空中的`白云绘画出一幅美丽生动的画。

“来啊！”我正看得入迷，被妈妈的呼唤声惊动了，我想起我们也是来放风筝的。我和妈妈拿起蝴蝶风筝，爸爸早已开始放了起来。比赛开始了，我们没见爸爸的风筝飞在蓝天中，只见我们的风筝越飞越高，风筝开始左右摆动。我跑了起来，风筝呼扇起了翅膀，准备飞得更高、更远……

这一天，让我忘记疲劳，感觉到了更加有趣！

四年级学生作文 篇2

我们的学校是个美丽的大庭院。踏进校门，就可以看见前方有一块校训牌，上面写着“好好努力，天天向上”八个金光闪闪的大字。

每逢特殊的节日，例如“六?一”儿童节，教师节等，校训下方就会出现不同的祝贺语……

校门的正前方是高大的教学楼。共有五层，每层楼都设有不同的配套设施：教室按年级进行排列，第一层是一年级，第二层是二年级，如此类推，最高层当然是五年级。形体室设在五楼；实验室、音乐室、体育器材室设在一、二楼；自然实验室、电脑房设在三楼；老师的办公楼设在一至四楼中间。

上课时，同学们坐在明亮的教室里，听各科老师热情洋溢的讲课；下课了，同学们像会飞的小鸟在楼道玩耍、嬉戏，值勤的老师时时提醒楼道里奔跑的同学们，注意安全……

教学楼的后面有一个圆形的操场。操场两旁有绿色的栏杆，操场一旁有一块空地，那里有一个网球场，是专门用来给俱乐部的学生用的，前方还有一个小型的篮球场。上体育课时，同学们尽情地享受体育课带来的'欢乐。

站在操场向东走去，会看见有四五棵松树，高大挺拔的样子，身上长满了刺，让坏人对它忘而却步，活像一位“护花使者”，十分威武。旁边有一个花坛，那里有许许多多艳丽的花朵，茶花是那儿最美丽的，粉红的脸蛋在阳光的照射下格外迷人。蝴蝶仙子在那里翩翩起舞，花香随风飘散……

向西望去，那里有一个游乐园，走进去一瞧，那里有许多“积木”搭在一起，坐上秋千摇上几下，童年的美好全部涌上心头。让人感到十分的美妙，走上楼梯，抓住棒子哗的一下从对面滑了过来，让人感到又有惊又有险，前面就是独木桥，“一，二，三……”我小心翼翼地走了过去，实在太吓人了！

走出游乐园放眼望去，前面有个沙坑，那里可好玩啦！看着这美好的一切，我感到十分幸福，我为我们的学校我感到自豪！

我爱你——美丽的校园！

四年级学生作文 篇3

走廊里响起“嗒嗒嗒”的脚步声，教室里立即安静下来，“老师来了！”话音刚落，老师到达了教室。

“有的同学考得不好！”老师“哗啦啦”地发下来试卷，每个同学都依次拿到了自己的试卷——唯独我没有拿到。心中仿佛块东西堵在胸口，怎么回事？

“邱润邦，下课到我办公室来！”惨啦，语文又开挂了。就知道我要做好了挨骂的准备。

时间过得太快了，但我不得不来到了老师的.办公室。老师从桌底抽出了张试卷，上面写着我的名字，咦？我只考了五十八点五分！天哪！我考了一个不合格的五十八点五分！那时我的心如怀着一只兔子怦怦直跳，在胸前狂冲乱撞，就像要马上冲出来一样。半晌，一个温柔的声音在我耳边响起。

“邱润邦，很惊讶吧？你知道为什么你考那么差，别的同学考得那么好吗？”我没出声，只是低着头，不敢看她，成绩最高的有九十四点五分。

“就是因为你上课不专心听课，课本不做笔记，考试不复习，态度不端正。”

“……”

“回去吧！”我抬起头，吃惊地看着老师，老师竟没有责骂我，这段时间我沉迷上了打游戏，学习只是应付式。但我又从老师眼中看到了许多东西，有严格，有仁慈……但最多的是对我的爱，这就是我的老师，一个如此相信我又如此懂我们的老师。

老师依然严厉，我的成绩也节节拔高，但我永远不会忘记这件事，忘记我的老师——叶东。

四年级学生作文 篇4

绵绵春雨把大地染绿，软软春风把河水熨暖。

瞧，又下起雨来。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润大地人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌。扬树，柳树在春雨中舒展枝叶，贪婪地吮吸甜甜的雨水。

刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，在新年里，带春天，来到人间。

春雨落在麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开惺松的'睡眠，露出绿色的小脑袋。麦苗在微风中，细雨中，尽情的舒展自己矮小的身躯，享受春姑娘送给自己的第一个礼物——春雨。

春雨落在池塘里，池塘里的冰已经融化，鱼儿在池塘里自由地翻转自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃，享受春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，经过一个冬天，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫：“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添不少的生机。

春雨落在树林里。经过一个冬天的树林里荡满黄色的土，树木也光秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上春姑娘为它们制作的春装。春雨为树林增添几分“绿色”。

春雨落在草坪上。小草经过一场春雨的洗礼后，由黄变绿。绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃。一旁的杨柳，也展开千万条带黄色的嫩叶的柳丝，随风飘荡。春雨为草地，为柳树带来无限的生机。

啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来无限的生机！春雨你是春天的赞歌的前奏，为大地奉献出自己的全部力量。

春雨！我爱你！

四年级学生作文 篇5

圣诞节的那天，天上下着鹅毛般的大雪。

公园里，圣诞老人给小朋友们发礼物，发到中音兔和长尾猴时，圣诞老人对中音兔说：中音兔，你现在已经改掉了说别人坏话的习惯，爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说：谢谢圣诞爷爷！圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说：长尾猴呀，爷爷知道你还有一个粗心的毛病，但是爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车，因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说：谢谢爷爷！我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时，中音兔和长尾猴一口同声地问道：爷爷，这圣诞树是您买的吗？圣诞爷爷笑着说：孩子们，是的，怎么啦？长尾猴说：好漂亮哦！对呀，对呀！中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道：孩子们，你们是怎么看出来的？长尾猴抢先回答道：您看，这树上挂满了礼物，有黄色的五角星，有红色的蝴蝶结，还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说：我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说，孩子，没关系，今后学会仔细的'观察你身边的人和事，下次我再来考你。中音兔自信地说，好的，下次我一定给您一个满意的答案。

这是个多么快乐的圣诞节哦！

四年级学生作文 篇6

小猫小狗，小花小草，我们可能都曾养过，照料与关爱，往往在关爱时，留下爱的一点点，在心中，这点小小的爱，不会像露水一样挥发，它们在心里沉淀，永远让人感觉美好。

我曾经养过两只小鸡，都是公的，一只羽毛被染成粉红色，另一只羽毛被染成黄色。我管他们叫“红豆”“黄豆”，粉红色的，安静。黄色的，天生活泼好动。

记得这两只小鸡与我初次见面，本来还好。结果谁知到，黄色小鸡跑得特别快，满屋子追着我跑，吓得我在床上不敢动，眼睛不敢离开黄色小鸡，害怕他突然到我身上。黄色小鸡到桌子上，在桌子上走来走去，我想让他走，可是他不走，我的心的跳动我可以感受得到，黄色小鸡，围着我走来走去，不知道在干什么。我只是觉得，他怎么就是死盯着我不放呢?红色小鸡，就一直在那里站着，她一身的肉，感觉他总是迈不开步子，有时还真想让他动动。有一次我看见他们睡觉，睡姿像人，一会儿又换换，动作幅度蛮大的，像一个懒散的人睡觉时的动作。真是滑稽可爱!这是我记忆最深的两个片段。时间久了，感情也越来越深，平常的吃饭我都有些欢喜，不过相比较他们更加喜欢我的妈妈，有时候很无奈。等到他们稍微大点，我家的楼房养不了他们，就送到了我奶奶家，有一次我去奶奶家，看看他们，羽毛的颜色已经没了，变成了一只威武的大公鸡，老是不停的叫唤。想要从笼子里出去，这是黄色的鸡长大后，那只安静的.肥肥的鸡，已经被卖了，心里很难过。

我还养了一颗转运竹，这转运珠本是我妈妈养，但我很喜欢他们，后来我妈妈又弄了个别的什么植物，就不怎么管他们了，我的心已经完全扑在了转运竹，我会给他们听歌，去网上搜了一些养转运珠的方法，叶子黄了我去想办法，这些转运竹从很小的时候长得非常的大，后来原先的小瓶子撑不住，我又不小心打破了，就换了一个大的，看着他们那绿色的枝叶，心中特别的高兴!可是现在他们出了些状况，黄了，我爸爸说他们老了，有点难过，他们长出的新枝会吸取营养，就把新枝剪了，放在了一个瓶子里，我爸爸说那些新枝还会长成转运竹，还能活。我就想，如果有一天原来的转运竹死了以后，我就继续养这些新枝。不知道什么时候，这一天会到来。