实用的四年级的想象作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的想象作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的想象作文 篇1
一天，我正津津有味地看着书，忽然，一个美丽的身影出现在我眼前——《海的女儿》中的人鱼公主爱丽儿。啊！她可是我最喜欢的人呀！爱丽儿看了看四周，她发现没有人，就拉着我的手，吻了一下，我便晕倒过去。
等我一醒来，发现爱丽儿公主把我带到了海洋世界。我一想说话，发现我没有呼吸，爱丽儿一见，一挥手就把我变成了美人鱼。温柔而甜蜜地说：“这里是童话世界，我带你去参观我的宫殿”。于是，我牵着公主的手，一起游向皇宫。在路上时，我用羡慕的眼光说：“爱丽儿，能给我一张签名照吗？”“好的”，公主想都没想就回答到。
到了皇宫，只见旁边的小鱼小虾们纷纷议论着我，爱丽儿公主亲切地说：“不要议论，她是我的朋友。”我们游进皇宫，哇！皇宫里到处都是金银珠宝、手饰项链。当然，旁边还有皇家守卫。在皇宫的尽头，有一个贝壳，是一个巨大无比的贝壳，上面装饰着珍珠，爱丽儿说那是她的宝座。哇！好漂亮啊！
参观完皇宫，爱丽儿公主手一挥，美丽的皇宫瞬间变成了闪烁的舞台，旁边立即出现各种美人鱼。她们找到自己的舞伴，开始跳起了人鱼舞。而我呢？跟爱丽儿公主跳，只见她翩翩起舞，我在一旁记着动作，一会过去了，我们俩一起表演着，其他人鱼纷纷拍手，给我们鼓掌喝彩，我们越跳越兴奋，可时光过得太快了，一会儿就结束了，我们回到了皇宫。
虽然这里样样都好，可没有我的亲人，人鱼公主想让我留下，我没有答应，最后我们依依不舍的分离了，我回到了家中。
四年级的想象作文 篇2
每当我迈着轻盈的步伐走进校园时，一阵淡淡的香味就扑鼻而来。不错的，这正是万物复苏、百花齐放的季节。
最引人注意的是那一棵威武而又挺拔的大雪松。它四季常青，叶子又像针，如果让刺一下，也会感到有有在挠痒痒哩。
树下有一片密密层层的绿荫——美丽也可爱的小草，嫩嫩的，绿绿的。仿佛是探出脑袋跟我们招手。迎风吹来，绿姑娘们就翩翩起舞，它们的舞姿又是多么优美啊·
最让我喜爱的就是大雪松两面三刀旁花坛里的玉兰，一边开紫色的花瓣，另一边则是白色的花瓣。让我们闻到香味的就是它们的功劳。紫色的花虽说不密，但也不少，起码很难一下子数不清。很有趣，这什么这样说呢？原来，白色玉兰那边的花稀稀疏疏，可以数得清有几朵。
我爱校园的一草一木别说是万紫千红的花朵，我爱母校，爱校园里的一切一切，甚至是一粒沙子。
四年级的想象作文 篇3
时光飞逝，转眼已是20xx年，我已经成为了远近闻名的发明家。我和我的机器人助手发明了一间神奇的'教室。
这个教室的课桌全是玻璃做的，抽屉里有两个按钮，一个红色一个蓝色。夏天天气炎热，按下蓝色按钮，课桌桌面会变得异常凉爽。冬天天气寒冷，可以按下红色按钮，桌面就会自动加热，这样趴在课桌上学习就不会觉得冷了！
有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被压碎了，岂不是很不安全？那我就告诉你，这玻璃可以承受的了50吨的重量和尖锐物品的打砸，即使全班同学站在这桌子上蹦蹦跳跳，也都会安然无恙。
椅子也是全智能的，它会帮同学们矫正姿势。如果你写作业坐姿不正确或者离桌面太近，它就会伸出长长的机械手臂帮你矫正。如果你上课不认真听讲，坐在椅子上扭来扭去，机械手臂就会紧紧地把你给抱住，让你无法动弹，这椅子厉害吧！
课桌的旁边还有一个小盒子，可别小看了这个盒子，如果你的书本，文具掉在地上，它会伸出手臂帮你捡起来，并且规规矩矩的放在你的课桌上，不影响你上课听讲，这个发明也很厉害吧！
除了这些，还有各种太阳能的电器，空气净化系统等等，最神奇的是我发明了一个机器人助理，有什么难题或者不知道的知识，只要问他，一切困难都能迎刃而解。
怎么样，这就是我这个大发明家发明的神奇教室，你有没有更厉害的想法呢？告诉我，我们一起建造一个更加神奇的教室。好让同学们能在这间神奇的教室里舒舒服服的学习，开开心心的成长。这是我的愿望，来帮我一起实现吧！
四年级的想象作文 篇4
人类都生活在地球上，可是科技越来越发达，对我的伤害却越来越多。以前，我的身上到处都是小河哗啦哗啦的流淌声，小鸟叽叽喳喳的歌唱声，森林里小动物们的嬉戏声……可是现在，由于人类的破坏，这些景色都变少了。
先看看森林吧，一棵棵大树变成了一个个树桩，人类这是把自己逼上绝路啊!树木可以制造氧气阻挡噪音，如果没有了树木，人类会无法生存，还有很多动物也会受到伤害。
再看看小河，人类把各种各样的污水都排进了小河里，垃圾也都扔进了小河，小河已经面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能当作饮用水了。河里的小鱼小虾慢慢死去，再也无法生存。
还有天空，原本湛蓝湛蓝的天空，现在变得灰蒙蒙的，人类各种工厂的烟雾和汽车排出的尾气都弥漫在空中，空气变得越来越脏了。
亲爱的人类，你们不能再破坏环境了!为了你们的后代能继续拥有清澈的湖水、湛蓝的天空、茂密的森林……希望你们要保护环境，让我变得更加美丽!
四年级的想象作文 篇5
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗是大诗人白居易写的，写的是什么呢？写的正是我——小草呀！
我浑身穿着鲜亮的绿色外套，一到春天，我们就一个劲儿地往上长。如果你们用手摸一摸我，会发现我们软软的，看上去十分柔弱。但是，我们可不会因暴雨、干渴而低头！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我们有的歪歪倒倒；有的身子贴地；有的已经被风吹断了腰……不过，你可别为我们担心！雨后，我们很快就直起腰来，个个精神抖擞，请太阳公公帮我们晒干雨水。
一般，我们生长在室外，可一次偶然的机会让我们认识了个特别喜欢的小主人，她把我们带到了室内。有一次，小主人一家出门旅行，一个月都没回来，盆中的我们因缺水看上去奄奄一息，直到主人回来才给我们“喝水”。瞧，几天的“暴饮”后，我们立刻恢复了生机。
我们最喜爱泥土妈妈的怀抱了！可是，总是有一些淘气的小朋友，把我们拔出来，根也断了，我的兄弟们就这么离开了亲爱的泥土妈妈。我想它们那时一定很痛，小朋友们，请不要再伤害我们了！但是，我们也很欣慰，有很多人在保护我们，放上“小草青青，脚步轻轻”的公告牌，使我们不再那么痛苦。
我们的生命力是顽强的。夏天，烈日炎炎，我们不怕干渴；秋天，天气转凉，我们不怕凉风；冬天，白雪皑皑，我们在地底“冬眠”；春天，万物复苏，我们重新焕发生机。
这就是我，可爱又顽强的小草，你喜欢吗？
四年级的想象作文 篇6
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马跑大家好！我是一朵白云。每天与蓝天为伴，与清风为友，在天空中自由翱翔！
我每天享受着阳光的照射，欣赏着辽阔的大地，在天空自由自在的地随风飘荡。我时而变成一只纯洁的小兔，时而变成一只可爱的松鼠，时而变成一匹奔驰的骏马，时而变成一条悠闲的小鱼。我渐渐成长，变成一个云团。
有一天，我来到了一个山庄，我看见农民伯伯每天不停的劳动。可是天气干旱，总没有好收成。我决定留下来帮助他们。我召集来雨宝宝，让它们降落到田间，给庄稼补充养分，希望它们快快长大。这样农民伯伯就能有一个丰收年了！
夏天，烈日爆晒着大地。庄稼、树苗都无精打采，枝叶疲倦的低下了头，沾满了灰尘。见到此景，我毫不犹豫地洒下甘露。此时，植物被洗的一尘不染，有充满勃勃生机。
秋天，金色的谷子粒粒饱满，散发着淡淡清香。农民伯伯们兴高采烈地收割庄稼。我的帮助换来了人们开心的笑脸，我感到有一种前所未有的幸福。
我是一朵云，亲爱的朋友，你们想认识我吗？请抬起头仰望天空吧！你们会看到我的身影。最洁白，最飘逸，最快乐的那一朵就是我！
四年级的想象作文 篇7
转眼间，我们来到了20年后，技术发达的现在，让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。
我来到了我的教室，他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林，书桌都是一个个大大的蘑菇，而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原来20年后的教室在森林中。
这时，我看见一群小朋友从我身边跑过，我跟着他们，来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师，同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了，便对同学们微微一笑，在空中轻轻的点了一下，刷的一下，天空中出现了一面白板，白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下，手上出现了一根教鞭，当老师讲到小河流水时，亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河；当老师讲到了大树时，小河旁边就出现了一棵苍天大树；当老师讲到了花儿时，大树下又出现了一片美丽的花儿；当老师讲到小草顽强的生命力时，只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看！老师的课讲完了，亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边，坐在石头上，捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后，孩子们在大树下玩耍，可开心了。这时，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊，虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华，并不是那么的高大上，但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。
四年级的想象作文 篇8
同学们，你们在心里有想过桥吗？在你们心里的桥的样子是什么样？反正我就在心里想象过我心中的桥的样子就是一个自动桥。
这个桥可有趣了，也是一个能让人快乐的桥。桥的正中间有一个神奇的小房子，只要有人进到这个小房子里只要你高兴的进去，你的作业就会变很少很少，烦恼也会很少很少，只要你不高兴钻进去你的作业就会比平常老师给你说的作业就翻上好几倍，这个桥还有一个作用，就是一个电梯，只要有一个残疾人走上去，桥会转变成电梯，坐到电梯上你要上哪，这个电梯就会送到你们要去的地方，只要你们不是残疾人话，这座桥就会把电梯功能转化成正常人的功能，还有你们插队的话，机器就会把你放到原来的地方，让你重新走路。
这就是我想象中的桥，你们见过吗？玩过吗？只要我们好好学习就会研究出来这种桥。
