【必备】四年级感动的作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级感动的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级感动的作文 篇1
感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才感受得到。我就曾经被这样的一个人感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……那是今年三月份，由于天气忽冷忽热，我感冒发高烧了，妈妈带我到医院去挂水。挂水处的人可真多呀！
一张张座位上几乎坐满了人。妈妈和我转了两个圈都没找到一个座位，周围也没有一个愿意让座的。正在百愁莫展时，只听身后响起叫唤声，“小朋友，到我这里来，快！
你妈妈举高的手要累坏了。”我回头一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，说：“小朋友，快坐下吧。你小脸红红的，肯定在发烧吧！”
我连连点头。妈妈帮我安顿好后，连忙向那位热心的伯伯道谢。我也十分的激动：“谢谢你，伯伯。”“不用谢，助人为快乐之本嘛！我们快挂好了！”
周围的人都抬头朝他看了看。由于让出了座位，好心的伯伯只能站着看他的孩子挂水了。没过多久，伯伯的孩子挂好了水。“我们走了，小朋友，再见。”那位伯伯带着他的孩子走了。“再见，伯伯。真的谢谢你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
四年级感动的作文 篇2
感动是母亲端来的一杯热牛奶，感动是老师的谆谆教诲，感动是自己伤心难过时朋友的一声问候。
母亲拿着毛衣针，手刷刷的动着，正如那一寸寸的光阴，织起了母亲眼角旁的皱纹。
母亲有一大爱好织毛衣。只要他一拿起毛衣针，就刷刷刷得织个没完，任凭谁也劝不走。早晨起床，先织毛衣，再洗漱、吃饭；中午，一向爱睡午觉的母亲宁可困得连连打哈欠也要织毛衣；考英语单词时，考一个单词，织十分钟毛衣；晚上为织毛衣九点前未睡过觉终于，那一天，我忍不住了。
那是一个隆冬的夜晚，我坐在书桌旁写作业，母亲照例坐在椅子上织毛衣。不知母亲批评了我一句什么，我的火气一下子窜上来了。我冲着母亲大吼大叫道：“那也比你强！你看看你，一天到晚就知道织毛衣，把正事都耽误了！”母亲一阵沉默。我又批评了母亲两句，就继续写作业了。
事后，我想，我说的话是不是有点重了。
那一夜，我和母亲都辗转难眠。
第二天，母亲仍默默地织着毛衣，我没有批评她，也没有为昨天的事道歉。
无数天过去了母亲把它织好的毛衣织给我的毛衣递到我手中。那一刻，我的手心变热了。我深深地向母亲鞠了一躬。
四年级感动的作文 篇3
在我的心中，一向有一位榜样，他叫XXX。在班上，同学们都因为他胖胖的体型，笨拙的动作而嘲笑，排斥他，我也一样，每当看到他跑步东摇西摆的样貌，看到他说话时结结巴巴的样貌，总会和大伙一齐狂笑不止。直到发生了那一件事，改变了我对他的看法……
酷暑难奈，太阳明晃晃地刺得人睁不开眼。语文课刚开始，一位同学突然举起手：“老师，我……”话音未落，他就俯下身吐了。应对这突如其来的事件，大家都显得惊慌失措，教室里顿时成了一锅粥：同学们有的用手捏住鼻子，有的用手不停地扇鼻子，有的幸灾乐祸，故意做出也想吐的样貌，还有的竟然跑过去看……
老师赶紧叫班长带他去医务室检查。
教室里立刻弥漫着一股浊臭，让人想立刻逃离开去。这时，只见一个胖胖的身影跑进教室，是XXX!他气喘嘘嘘地走过我身边，手上的拖把还滴着水珠，额头上也冒出细密的汗珠。谁也不明白他是什么时候出去的。同学们自动给他让出一条路来，只见他来到“案发现场”，用拖把留意翼翼地把那摊恶心的东西拢到一块儿，吃力地弓着腰持续拖把的稳定，慢慢的移动他那庞大的身躯，生怕脏东西到溅同学身上，又拿起后面的垃圾铲，把拖把整个托在上面，赶紧送了出去。地板一下子恢复了光彩，像初生婴儿粉嫩光泽的笑脸。我心里暗想：“哎呀!那么脏的东西，去拖什么拖呀，真傻!”
事后，我问朱林波：“你为什么要去拖哪个呢这么脏!”“不，这没什么。”他摇摇头。我以为朱林波是一个贪慕虚荣的家伙，于是我又问他：“你这么做是为了得到老师的夸奖吧!”没想到他不但没有沾沾自喜，反而抓了抓头，一脸憨态地说：“我当时根本没想那么多，嘿嘿。”
从此，他热心助人的形象在我心中定格，我对他有了一份纯粹的敬佩之情。
看来，弗兰西斯。培根，说得没错：“行为与德性之美，永远胜于颜色与体型之美。”他真是我们的榜样!
四年级感动的作文 篇4
在我的生活中，有许多令我感动的事，但是有一件事让我难以忘记，经常回忆在我的脑海中。
去年冬天是流感高发期，不少同学老师都患上了流感，一天，听四班的同学们说，我们的数学老师患了肺炎，每天早晚都要去医院打吊瓶，听完后我很伤心，心想：如果数学老师不来的话我们的数学课谁来教？期未考试快来了怎么复习呢？不懂的题怎么办？一个个问题出现在我的脑海里。
第一节课是数学课，铃声响起，老师走进了我们的教室，让我大吃一惊，意想不到的是数学老师带着病来给我们上课。她的脸上带着微弱笑容，迈着沉重的.脚步慢慢走到了讲台前，以低沉的声音让同学们坐好。讲课的时候，她时常用手支撑着讲桌，几次擦去脸上的汗水。尽管如此，老师还是给我们认真的上课，细心的讲题，让我们做她出的卷子，耐心的解答同学提出的问题。我能从老师的神态上看出老师病的很重，身体很虚弱，在带病坚持。那一刻我被老师的精神感动了，所以，这一堂课我听的格外认真。
老师不顾自身的病疼，尽心尽职，克服困难来为同学上课，这种精神深深地打动了我，感化了我，决心要向老师那样坚强，勇于克服困难挫折，做一名听话、懂事的好学生。
四年级感动的作文 篇5
在一生当中，会有很多让你感动的事，感动是无处不在的。
记得那是我上二年级的事了，那时候我的学校在举行广播操比赛。我们都很想在这次比赛中脱颖而出，拿到冠军。于是我们一到课件休息就开始练广播操，希望不会给班级丢脸。班主任赵老师看见了我们都如此努力，在体育课时亲自带我们去练习。我们都感动不已，因为赵老师带病来给我们上课的，而且当时又是夏天。每次体育课赵老师都陪我们下去，操场上响起了赵老师那清脆的声音。
时间飞逝，离广播操比赛只有一天了。而在前一天的上午，我们的数学老师告诉我们赵老师去医院看病了，不能来陪我们了。在那么热的天气里，赵老师每天都拖着带病的身子陪我们练习，还帮我把不标准的动作纠正过来，而且口令叫得很响，怕同学听不到。我在心里暗下决心：一定要把广播操做得最好，以感谢赵老师这么多天的训练。操场上又响起了我们整齐的口号声。
比赛开始了，还没轮到我们呢！我们只好在原地站着。我又看见了如此熟悉的身影——赵老师。赵老师回来了！赵老师不顾自己的身体，回来了！赵老师坐在我们身边的凳子上，笑眯眯地看着我们。突然有人晕倒了，赵老师马上走过去，把自己杯子里的水给她喝。赵老师把她扶到阴凉处，让她休息一下。轮到我们了，我们一个个精神抖擞地走向比赛场地，整齐地做着动作。有人踩了我一脚，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因为这样就会被扣分，大家这么辛苦地练就白费了，也辜负了赵老师对我的信任。所以我抓紧时机，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。
比赛终于结束了，我们也取得了好成绩！
这就是我这十几年来最感动的事！
