四年级的作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
平时，妈妈都给我布置课外阅读、奥数难题、背诵古文……而这个周末，我有了一份不同寻常的作业：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，谁不会呀！我就陪着他随便玩玩呗！这不要太简单了！可事情远远不像我所想得那个样子……
陪唱儿歌
“门前大桥下，游过一‘穷’鸭……”咦，怎么听起来怪怪的呢？我也跟着这个旋律唱了一遍，哈，怎么会是一“穷”鸭呢，应该是“群”呀！我急忙纠正：“来，跟着姐姐读，‘群’‘群’，一群鸭。”弟弟也紧跟着念：“‘群’‘群’一‘穷’鸭！”“怎么还是‘穷’，是‘群’！我有些不耐烦了。“一群鸭，一群鸭！门前大桥下，游过一群鸭”天哪，都这么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪说悄悄话
“姐姐，我们来轮流说悄悄话吧！”“说悄悄话？好吧！”“我先说，我先说！”弟弟激动地叫着，我在他身边蹲下，他便滔滔不绝地讲了起来，讲的还都是一些“外星语”，叽哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都没听懂，而且越讲越快，越讲越响。我的耳边“嗡”的一片。我只好大声呵一声：“停，到我啦！”这悄悄话讲的，唉！简直是震耳欲聋呀！
陪午睡
“好啦，嘘，该午睡啦！要不，我们来比谁先睡着吧！”“好！”我大声喊一声：“预备，开始！”我刚说完，弟弟就“噗通”一声倒到了床上，假装打起了鼾，我在另一边，正打算开溜，却被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，闭上了眼睛。过了一会儿，我见没动静了，正要走，又被小家伙发现叫住了我。这家伙可真难缠呀！
这作业，可比课外阅读、奥数难题、背诵古文……要难多了。这份作业可真不简单呀！
四年级的作文 篇2
在我们人类居住的城市里，每个家庭每天都会产生一些生活垃圾,因此一个城市每天的垃圾数量是相当可观的。那么应该如何处理这些生活垃圾呢？
过去，环卫部门多是将这些混合垃圾运到远郊作填埋处理。但是这么做的后果是：第一、时间一长会对地球的生态环境造成很大的危害。比如说：废电池随意丢弃或不当堆埋，时间过长就会造成汞、镍、铅、铬等有害物质流散。这些有害物质对地下水源和土壤的破坏是巨大的，一节一号电池的溶出物就足以使1平方米的土壤丧失农用价值，而一粒钮扣电池能污染60万升水（这是一个人一生的用水量）。此外，这些重金属污染物，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链，会损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。第二、会造成自然资源的极大浪费。因为生活垃圾里有许多东西是可以再利用的，例如：玻璃、金属、纸、塑料等。废纸收集起来，是造纸的原料；破铜烂铁回炉以后，变成了优质的铜材和钢材；废玻璃熔化后可以制造新的玻璃制品；塑料在化工厂里可以炼出石油；果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，可用堆肥发酵的方法处理，变成绿色肥料等。如果像以前那样，所有的垃圾全部的装在一个垃圾箱里，然后把它运送到垃圾填埋场里，这样就会白白浪费掉很多可以再利用的资源。我举几个例子：每利用1吨废纸，可造纸800千克，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄30年的树木20棵；每吨废钢铁，可提炼钢900千克，相当于节约矿石3吨；1吨废玻璃，可生产一块篮球场面积的平板玻璃或500克的瓶子2万只；用100万吨废弃食物加工饲料，可节约36万吨饲料用谷物，产生4．5万吨以上的猪肉；1吨废塑料至少能回炼600公斤汽油和柴油。
现在，随着人类可利用资源的逐渐减少，人们的环保意识逐渐增强，开始真正认识到这些垃圾中有许多东西应当再生重复利用的重要性和紧迫性。
近几年，在广州的大街上设立了很多分类垃圾箱。大多数人认为，建立分类垃圾箱既有利于环保，又有利于废物利用，是一件好事，应该支持；但也有人觉得，这样丢垃圾比较麻烦，不太方便，应集中由环卫工人去分拣。这样便产生了一个问题：垃圾分类的工作由谁做起？
在我看来，垃圾分类是一件好事，应该首先从每个家庭做起！因为，如果把这些垃圾混在一块儿运去让环卫工人分拣，一是环卫部门没有那么多人力；二是这些混合的垃圾如不马上填埋就会发酵发臭污染环境、毒害人类。而如果各家各户事先把这些生活垃圾进行分类，环卫工人则既可回收那些有用的垃圾，变废为宝，又能及时处理那些没用的垃圾，防止环境污染。在当今社会，生活垃圾分类的重要性正在逐步被大家所重视，垃圾分类已经成为建设绿色社区的一项重要内容。
人类只有一个地球，让我们赶快行动起来，为保护地球，保护我们的生存环境而从我做起吧！
四年级的作文 篇3
记得有一年夏天，妈妈带我去游乐园玩，那是我第一次去，也是最高兴的一次。
买了游戏币，我们直奔“XX跳”。只见坐在上面的人一上一下，吓得尖叫。我暗自好笑：胆子太小了吧？有那么可怕？终于轮到我了，一个叔叔帮我们放下了栏杆，走到一旁。只觉得座位徐徐升起，我笑着朝妈妈摆摆手，然后慢慢落下。没想到它越来越快，我向下一看，以为自己快要掉下去了，吓得后背发麻，紧紧的抓住栏杆，手都冒汗了。我赶快把眼睛闭上，担心的不得了，又睁开眼睛，但那样更令人害怕，反反复复，最后只有紧盯着妈妈才有一点安全感。好不容易停下来了，我还惊魂未定，紧紧的抓住妈妈，面色苍白，过了一会儿，我回过神来，长吁了一口气，感到又惊险又刺激，本还想再玩一次，却被别的游戏吸引过去了。
我们来到“激流勇进”那里。一上船，我听见前面传来阵阵尖叫，又想起刚才的遭遇，吵着闹着要下去，妈妈只好上船来陪我，不一会儿，船开了，溅起了层层水花，有些水花甚至打到了身上，真是好玩，我们玩得非常开心。 那一天我们玩得非常高兴。这些游戏看上去很惊险、很可怕，经过亲身体验，才知道其实是很有趣、很好玩的。我想，生活中的一些事情也是这样的吧！只有亲身经历了才能体会到它的乐趣。
四年级的作文 篇4
今天学得不错！从我的卧室里传出清脆的说话声。那是我会聊天的课本发出的。
请你把今天学习的常用面积单位说一遍。这是数学课本说的话。平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。我只好乖乖就范。有时，如果我回答不出它提出的问题，它就会不厌其烦地鼓励我赶紧复习，只到回答正确为止。唉，它简直太负责任了！
回头语文要加把劲！记得上个月，语文课本发话了：你看，刚来的新同学考了99分，而你却只考了96。5分，第一的位置都别人抢走啦！我听了，只好硬着头皮静下心来好好复习学过的内容。看我全神贯注的样子，语文课本连忙过来帮忙，我感激地对它点点头。其实，我早已暗下决心：一定要把第一的位置夺回来。通过努力，我本月月考的语文成绩果然又上去了，我既激动又自豪，把语文课本紧紧地挨在我的脸上，感动地对它说：谢谢你！
你英语成绩又被老师夸啦，我的小主人真棒！英语课本高兴地对我说。其实，我英语成绩的提高与英语课本息息相关。平时，它总是帮我补课，还鼓励我大胆发言。记得以前，我胆子很小，不敢在课堂上举手回答问题。自从有了会聊天的课本，我变得自信起来，课堂上主动举手回答问题，老师也夸我进步了。我知道，这军功章里也有英语课本一半。
要勤洗手、勤洗头、勤洗澡！这是健康课本对我苦口婆心地的劝导。每当我没洗手就急着吃东西时，健康课本就会大声对我喊：洗完手再吃！我只好顺从。有时我嫌它烦，偏不听它的，你猜怎么着，它会立即把我要吃的东西拿走，直到我洗干净了手才会把东西还给我。唉，真拿它没办法。不过，自从有了它逼我时时处处讲卫生，我的身体变得更加结实，已经很少生病了。我打心眼感谢健康课本，它可真是我忠实的朋友。
另外，我还有很多会与我聊天的课本呢！美术课本、音乐课本、科学课本虽然它们的作用各不相同，但都像老师们一样，一心一意地教我知识。
听了我的介绍，你是不是也想拥有一套会聊天的课本呢？
四年级的作文 篇5
一提到远近闻名的西溪，就会让人想起它的美丽。从我第一眼看到柿子树的开始到现在，虽然过了好多个月了，但是我还记得她们的模样。
春天，柿子树上冒出了许多嫩黄色的“小娃娃”，那些“娃娃们”长得可小啦，你站在远处只能看见一片嫩黄色，只要你走近来，仔仔细细得看，就能看清“小娃娃”的面貌。那些“小娃娃”躲在树枝间，调皮的很，却还没找着她。过了很多天，嫩黄色的“小娃娃”就变成嫩绿色的了。嫩绿的“宝宝”在树爸爸、树妈妈的细心呵护下长大，在风哥哥、雨姐姐和太阳公公的关爱下长大。“绿娃娃”幸福极了！
夏天，嫩绿的“娃娃”逐渐长大，叶子的颜色也很深了。她把她的“小宝贝”——小柿子生出来了。小柿子刚生下来的颜色是青色的，后来渐渐长大，成了绿色。
秋天，丰收的季节到了。小柿子长大了，摇身一变，变成了红色。它们有的半红半黄，有的半青半红，有的黄里透红，还有火红的。她们穿的衣服五颜六色，真美！有些柿子还是个淘气包。他们在绿叶中笑的欢，可人们却顶着大太阳，冒着汗发愁呢！采完了柿子，西溪就要举办热闹的火柿节，使西溪的植物们不得安宁。
冬天，鹅毛般的大雪飘下来，落在了柿子树上，好像是给柿子树铺上了一层厚厚的棉被，让柿子树暖和的进入了梦乡。树上的叶子也落光了，那是在为明年的春天做准备啊！
啊！柿子对，你的美丽给西溪增添了无限生机，我真爱你，柿子树！
四年级的作文 篇6
我的弟弟今年4岁。白白的皮肤，一双明亮的大眼睛；乌黑的短发，高高的鼻梁下有一张“贪吃”的小嘴巴。
弟弟很淘气。一次，我正在写作业，弟弟在一旁看着我写，不时的问“姐姐，你能给我写写吗？”我说：“不行。”弟弟一边摇我的手一边撒娇说：“好姐姐，给我写一个字，可以吗？”我一直摇头，弟弟生气的歪着小嘴巴，不开心的坐在一边。后来，我渴了，喝完水回来，我发现弟弟正在聚精会神的在我的本子上画了一串串的圆圈。那可是我的作业本，我被气的火冒三丈，正准备打弟弟时，却看见弟弟那双充满乞求巴结的眼神看着我，我的怒火已经被弟弟那天真无邪的眼神所“扑灭”了。
弟弟很贪吃。每次吃西瓜，弟弟总是第一个挑出最大块的吃。他不是一块吃完，再吃另一块。而是挑出大块的咬一口，放在一边；又拿另一块咬一块，放在一边。每次都会咬上三四块，因为弟弟知道他咬过后的，我们都不会吃他的。而且弟弟在吃东西时，从来不跟我们说话，一直他吃饱了，才跟我们说话。
弟弟很爱学习。每次放学回来，都跟我们一样，拿出自己的书，有模有样的.读，而且会把每天学的内容一字不落的背下来。但却是大部分的字不认识哦。常常让我故事给他听，每次听时都非常认真。
这就是我的弟弟，一个淘气，贪吃、爱学习的弟弟。我喜欢我的弟弟。
四年级的作文 篇7
在家中，我最熟悉的地方莫过于我小小书房了，今天，我请大家来我的书房做做客！
轻轻推开白色的房门，映入眼帘的是一个覆盖了整面墙壁的大书柜。黑色框架，银色金属边围住的玻璃柜门，玻璃上贴着我的课程表和事务表。再看看书柜里面，各式各样的书籍放满了书架，数都数不清。这些书的类别也很多样，有小说、游记、散文等，应有尽有，每天我都可以遨游在书的海洋中。
转过身来面向西面，你肯定一眼就会看到那幅精美的十字绣。这是著名绘画大师梵高的名作《杏花》，白色的边框衬着蓝色的底色，蓝色又映衬了杏花的金黄，整个画面上还有一些亮粉散在四周，更加美丽了！在绣画的下面，是我的小沙发，沙发旁边的落地灯是简约的白色，灯光是暖暖的桔色，每当夜晚照得人心里也是暖暖的。
北面就是我的书桌了，桌上整洁干净，一盆小小绿植放在我的正前方，当我疲倦时，看一看它，我便会轻松许多，可真是我的“好伴侣”！拉开书桌抽屉，里面整整齐齐地摆放着日记本、书签、铅笔钢笔等。窗台上一只全身乌黑的闹钟不停地走着，仿佛在默默地提醒我：“把握时间！不要出错！别浪费宝贵的时间呐！”
南面正对窗子的是我的小黑板，它的用处可大呢！闲暇时间，我会在上面画一些有趣的漫画，常常把妈妈逗得哈哈大笑，解题遇到困难是它帮我分析思考，有了它，我的学习更加顺利啦！
清晨，阳光映照在绿植上，它吸吮着饱满的阳光，舒展开双臂，是如此的富有生机。我爱我的书房！
