关于三年级班长作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的三年级班长作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级班长作文 篇1

每个小学的班级都有一个班长，我们班也有一个班长，他身子瘦瘦的，个子也不高，可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好，而老师正好又不在，他就放声大哭，我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师，弄不好，她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。老师一来，不管是谁动手的，就把打班长的那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。

点评：通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

美中不足的是文章中某些句子不够通顺，例如：也有时候班长因为其他同学打了他哭，结尾的部分过于仓促，老师建议是小作者可以在结尾部分做一个主题的提升会更好，加油。

三年级班长作文 篇2

那天班长病了，听说病的还不轻，老师在班里宣布让我当代理班长，听到这个消息，我特别高兴。下课了，同学们问我：“你知道班长是什么吗？班长是一人之上，众人之下，相当于古代的丞相”越说我心里越高兴，一个上午我都沉浸在幸福之中。

下学了，老师把我叫到办公室，让我中午学生到校后负责好课前纪律，让同学们把今天的作业做一下，我爽快的答应了。

中午，我吃过午饭，早早的来到学校，心想作为班长，我应该以身作则。我来到自己的桌前比以往更认真的写起作业，这时同学们陆陆续续来到学校，他们有的在说笑，有的在玩，跟本不把我这个班长放在眼里，“以前班长在时可不这样”，我心想。这时，我的好朋友李佳来到我面前说：“当上班长和以往不一样了，说话的语气还带着嘲讽，让我心里很不舒服，我站起来，对同学们说：”老师让我们把今天的作业做完，大家回到座位上写作业好吗？刚说完，一位同学说：“不就是当上了班长吗？有什么了不起”。我的心里更难受了，眼泪夺眶而出，同学们看到我这个样子，都回到座位上写起了作业。整整一个下午，同学们也不理我，见到我像躲贼似的。我心里好难受，难道这就是当班长的好处。唉！班长，你的.病快点好吧，我可不愿再当班长了。

三年级班长作文 篇3

我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学。她个子在女生里挺高的，一双水灵灵的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副粉红色边框眼镜，白白嫩嫩的皮肤和挺拔的身材，一看，就知道是一个体育健将。你猜她是谁？告诉你吧！她就是我们班的班长——付末子。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，付末子走过来，说：“哟！小郭，又不会做啦？”“哼！怎么？奥数题呢！难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，付末子又耐心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：付末子这种助人为乐的品质值得我们学习！

而且，她为了教我奥数题目浪费了她所有玩的时间，我觉得非常不好意思。虽然这只是一件小事，但她那助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。

付末子那助人为乐的好品质，多令人敬佩！

三年级班长作文 篇4

班长，班长，一班之长，听起来好听，当起来可不容易。我是班长，我的苦恼我当然十分清楚，下面让我徐徐道来。

上课的时候我看到有人在传纸条，我心想作为班长应该管好班级的纪律。于是我就瞪了那个同学一眼，用眼神警告了她一下。她反而冲着我笑，一副无所畏惧的样子。等下了课，我就把这件事情报告给了老师，老师严厉地批评了他。中午到了吃饭的时间，他在我面前大声喊道：“白斯瑜，你以为你是班长就很了不起了吗？”我不服气地说：“你自己做错了事却把责任往别人身上推，这样很不礼貌！”我决定从此再也不要理她了。

后来他又嚣张地在别人面前说：“你是不是觉得白斯瑜很不配当班长？”慢慢的这个班级都流传着这样的言语。我感到十分委屈，心里难受极了。这时，我的脑海中出现了两个天使，一个“坏”天使说：“他说你你为什么不反驳她，明明一切都是她的错。你这样子只会让她继续变本加厉。”“好”天使反驳道：“做一个班长，不能因为这点小事就和同学闹成这样，应该要宽容，俗话说的好，宰相肚里能撑船。”我是因心中暗暗想道：对呀，就算是别人的错也要你要主动和别人和解，这是班长的职责。

于是我主动走到她面前，与她和好，并且让她以后不要再做这样的事情。

虽然作为班长有很多的苦恼，但是我还是很有信心做好一个为老师和同学做事的称职的好班长！