耳朵三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的耳朵三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
耳朵三年级作文1
星期六，爸爸答应我去河东新华书店看书。他还一直说：“今天带你见识一下大桥的‘耳朵’！”“它有趣吗？”我着急地问道。爸爸笑而不答。
我们乘公交车来到潇湘大桥河东桥头。“咦！什么时候大桥的护栏开了两个口子？”我们走到跟前，定眼一看：桥头两侧护栏分别开了4米宽左右的楼道口，两边安装了原木色不锈钢扶手，在太阳光的照耀下熠熠生辉。走进楼道口，是宽约40厘米、高约20厘米的阶梯，一层共18级。一、二层转角楼道走廊顶部安装了两盏直径约90厘米的圆形白色吸顶灯，灯罩一片白茫茫的，中间用黑线勾勒出一个金色绣球，整个图案似乎是白云姑娘在抛绣球。
拾级而下，瞬间我们到了河边。这时，一位11岁左右的哥哥，推着自行车，沿着楼梯从下至上，从左到右，轻快地转向行驶。桥面不能设斑马线，行人无法从桥面通过。现在修建了折返人行楼梯，车子在这里掉头、上下桥再也不用绕道，既省时间，又安全。
我们驻足由桥下往上望去，恰是大桥长了两只耳朵！这一刻，我才略有所悟：爸爸说的大桥的“耳朵”不是一本书，而是大桥两侧安全、实用、美观的折返人行楼梯啊！
耳朵三年级作文2
“左一片，右一片，隔座山头看不见。要时没有我帮忙，万种声音听不见。”大家猜猜我是谁呀!哈哈，我就是大名鼎鼎的耳朵小姐。
只要你用手放到大脑的左右侧面，就能摸到我了。略看，我的 外耳像一个大问号;细看，耳廓像一个迷宫，又像连绵起伏的大山。耳垂又软又肥，十分舒服。我的中耳和内耳藏在外耳的后面，它们本领高强，传送着声音。有些爱美的女孩在我身上打了一个孔，把耳环穿在我身上，使我变成了一个美丽的小姐，我能带给人们一个美妙的世界。
鸟语花香的春天，我在百花齐放的春天能听到百灵鸟的婉转歌声;烈日炎炎的夏天，我在波涛滚滚的大海边听到了轻柔的海风;天朗气清的秋天，我在高大的梧桐树的下面听到了落叶“沙沙”的声音;大雪纷飞的冬天，我在茫茫的雪地上听到了小朋友的嬉笑声。
因为有我，人们能听到悠扬的琴声，能听到朗朗的读书声，还能听到幽默风趣的笑话，使人们有了多姿多彩的生活。
听了我的介绍，大家是不是要爱护我像爱护自己的生命一样呢!一定要记得寒冷的冬天要戴好耳罩哦!游泳一定不要进水哦!听音乐千万别开得太响哦!掏耳朵时一定要轻轻地掏我哦!
听了我的介绍，你记住保护我的方法了吗?
耳朵三年级作文3
晚上，妈妈说她的耳朵里痒痒的，比较难受。我听了，对妈妈说：“妈妈，我来帮你扒耳朵吧！”“你？你行吗？”“准行！”妈妈还是犹豫，摇摇手说：“算了吧，不扒不扒。”我一听，笑了：“妈妈，你别担心，我会小心的，不会伤着你的耳朵。”妈妈这才同意了。
我让妈妈坐在小椅子上，叫她不要乱动。然后，我一手拿着耳扒，一手按着妈妈的耳朵，低着头小心地、仔细地帮妈妈扒耳朵。还没把耳扒伸进耳朵里，妈妈的脸上就露出了痛苦的表情，连眼睛都闭起来了，显得特别紧张。我对妈妈说：“别怕别怕，我会很轻很轻地，保管你舒服。”渐渐地，渐渐地，妈妈没那么紧张了，笑眯眯地坐在那儿享受呢！我可忙出了一身汗，一点儿也不敢马虎。
呀，妈妈耳朵里的耳垢可真多！一会儿，我就帮她扒出了很多，妈妈高兴地说：“我的女儿真好，现在我的耳朵里舒服多了。”我听了，也高兴地笑了。
耳朵三年级作文4
卡里是一只有梦想的猫，它喜欢看《大耳朵图图》，“ 看我动耳神功”！卡里每次看大耳朵图图的时候都这样想。
第二天，卡里的好朋友弗兰克和郝完美来家里做客，卡里和好朋友在小花园的石桌上一边聊天，一边吃妈妈烤的饼干。郝完美说：“我长大了要长一头长长的头发，有十个房子那么长”！“我长大了要长的很高很高，有一层到十层那么高呢”！弗兰克也毫不示弱。“我的耳朵像图图那么大，和半个书包一样大”卡里幻想到。”那样我就能听到很多很多声音。“那么不好的声音呢”？郝完美问。“我的耳朵可以接收到好的声波，过滤掉不好的声波”。卡里说。“下雨了耳朵没地方放怎么办呢？”弗兰克又问道。“我可以用耳朵来挡雨啊！”卡里说。郝完美问：“你睡觉的时候耳朵放哪里呢”？卡里回答道，“我的耳朵可以像被子一样盖在身上”。弗兰克说：“你走路的时候，耳朵又放到哪里呢”？“冬天我的耳朵可以戴在头上挡雪，夏天的时候耳朵可以当扇子来扇风。”郝完美和弗兰克异口同声地说到：“哇！好棒啊！”
如果耳朵像卡里说的一样那会是一个什么样场景呢？
耳朵三年级作文5
一天，我从天台上请来一位客人，它就是——猫耳朵。这个猫耳朵不是真的猫的耳朵，而是一种植物。猫耳朵长大以后有碧绿的身子，头上和身子上长着许多似蒲公英雪白的花朵。
前几天天气特别冷，冷得几乎可以冻死一只拔光毛的鸡。可是，猫耳朵还在努力地生长，它好像是在通过寒冷的考验而努力地发芽、长叶、开花，然后长成一个亭亭玉立的`姑娘。我看着它如此顽强，就想给它保暖，增快它成长的脚步，却束手无策。
第二天，天气变暖，猫耳朵尽情地吸收它成长所需要的能源。忽然，乌云密布，下起了倾盆大雨，它身体有点泛黄，似乎有点支撑不住，像是生病了。过了一阵，雨过天晴，猫耳朵像是吃仙丹似的，慢慢地精神抖擞起来。
经过几天的观察，我发现植物的生长原来与天气变化有很大的联系。而猫耳朵经过几天的磨炼与考验，终于长成了一个如花似玉的姑娘。我非常享受地看着它，可是这种美并未持续太久，大约过了一两天，它的叶子又慢慢泛黄，花朵也慢慢凋谢，真是昙花一现呀！又过了几天，我发现盆里长出几个小芽。哦，原来它枯萎后并不是生命的结束，它的种子又是新的生命，四处寻找合适自己的家。真是让人无比叹息！
耳朵三年级作文6
我们都有一双耳朵，今天我来给大家讲一讲它吧！
我们的耳朵长在头的两侧，分别距离左右外眼角7到8厘米处。耳朵分为外耳、中耳和内耳。
外耳又分为耳廓和听管。我们的耳廓像一个数字“0”，听管像一根水管，它长约2。5厘米，脂腺分泌物（耳屎）就藏在这里面，这里面还有耳毛，可以防止灰尘进入。
中耳分为鼓膜和听小骨，鼓膜的振动可以带动三块听小骨振动。听小骨的形状十分有趣，分别为槌骨，砧骨和镫骨。槌骨很像古时人们洗衣服时用的棒槌，所以叫槌骨；砧骨很像石匠凿石头用的板子，所以叫砧骨；镫骨很像上马的镫子，所以叫镫骨。
内耳非常复杂，里面有十分复杂的管道和神经线。
我们的耳朵可以接受和辨别声音。我们一定要保护好耳朵，不然的话，有可能会让我们进入一个万籁俱寂的世界。可如何保护耳朵呢？我可以告诉你，比如要远离噪音，如果远离不了噪音，就堵住耳朵张嘴巴；游戏或洗澡时尽量少让水进入耳朵；不要随便掏耳屎……
耳朵三年级作文7
从前，有只小兔子特别贪玩。
“妈妈，我想个人出去玩。”小兔说。“不行！”妈妈想也没有想。到了晚上，小兔还是偷偷地走了。
第二天，火辣辣的太陽照着大地。一碧如洗的天空，一片云彩也没有。
小兔子渴极了，不由自主地走到波光粼粼的河里河水。他喝完水，转身就要离开，忽然看见了水中的自己。这是我吗？它兴致勃勃地观察起来。这时，乌龟恰好在小兔子影子的耳朵上睡觉。阵风吹过，小兔子看见自己的耳朵长东西了。他觉得自己变成了最丑兔，就马上跑去找理发师。
理发师也是兔子，他说：“这是你的耳朵，不能剪。”小兔子愤怒地说：“你不就是不想让我变得更漂亮吗？”理发师小兔拿他没办法，只好把他的耳朵剪掉了。
从此以后，小兔子就变成了只“无耳兔”。
耳朵三年级作文8
星期六，爸爸答应我去河东新华书店看书。他还一直说：“今天带你见识一下大桥的‘耳朵’！”“它有趣吗？”我着急地问道。爸爸笑而不答。
我们乘公交车来到潇湘大桥河东桥头。“咦！什么时候大桥的护栏开了两个口子？”我们走到跟前，定眼一看：桥头两侧护栏分别开了4米宽左右的楼道口，两边安装了原木色不锈钢扶手，在太阳光的照耀下熠熠生辉。走进楼道口，是宽约40厘米、高约20厘米的阶梯，一层共18级。一、二层转角楼道走廊顶部安装了两盏直径约90厘米的圆形白色吸顶灯，灯罩一片白茫茫的，中间用黑线勾勒出一个金色绣球，整个图案似乎是白云姑娘在抛绣球。
拾级而下，瞬间我们到了河边。这时，一位11岁左右的哥哥，推着自行车，沿着楼梯从下至上，从左到右，轻快地转向行驶。桥面不能设斑马线，行人无法从桥面通过。现在修建了折返人行楼梯，车子在这里掉头、上下桥再也不用绕道，既省时间，又安全。
我们驻足由桥下往上望去，恰是大桥长了两只耳朵！这一刻，我才略有所悟：爸爸说的大桥的“耳朵”不是一本书，而是大桥两侧安全、实用、美观的折返人行楼梯啊！
