三年级班长作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级班长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级班长作文 篇1
从一年级开始，我就是班长，但我老觉得自己当得不够好。怎么办呢？我试着在生活中找找答案。奶奶的工作地点，就在学校的旁边，我每天放学后，都走到奶奶厂里，等奶奶下班。一次放学后，我和往常一样，开心地走向奶奶厂里。在路上，我遇到了一个小朋友，似乎是一年级的。
她在小卖部买完东西后，在放钱，放钱时，她把一张20元的钱，掉在了地上。我一看，就想到：“老师跟我们说过，要助人为乐，做自己力所能及的事情。”于是，我走上前对她说：“你好小妹妹，你的钱掉了。”她一听，往地上一看，“啊！真的是我的钱。”接着，她饱含谢意地说：“谢谢你姐姐，你真是个好人。”我说：“不用谢小妹妹，这是我应该做的。”
不知什么时候走过来的査老师观望了事情的一切，她对我说：“汤锶佳，没想到平时活泼好动的你还是一位乐于助人的大姐姐哦！”我对査老师说：“査老师，这是我应该做的，因为我是班长！”听这话，査老师和旁边的小妹妹给我鼓起了掌，我心里感到很自豪。也许这就是我为什么能当那么多年班长的原因吧！我想，我一定要继续努力，做一个好班长！
三年级班长作文 篇2
今天下午的教室里像没有硝烟的战场，因为要竞选班长啦！任老师讲完话，竞选正式开始。
同学们一个个精神抖擞地站起来说了自己要竞选班长的理由，我也不甘示弱自告奋勇地推荐了自己。等同学陈述完，一看老师在黑板上记下的名字，嘿！还真不少。看来真是应了那句：“不想当将军的士兵不是好士兵”啊。
投票开始了，我的票数一直遥遥领先于其他的同学。但是等到给张晨晟投票时，我的心里“砰砰”直跳紧张起来。因为她也是班上的尖子生，深得同学的喜欢，不知道她是否能超过我。不一会票数出来了，我还是以两票的微弱优势领先，继续排在首位。
同学们都在认真地举手投票，投票结束后，最后我们班的美女范芊芊以53票高居榜首，而我以47票屈居第二，虽然有一点点沮丧，但我不气馁，我会继续努力的，找出自己的差距，迎头赶上，我为自己加油！
三年级班长作文 篇3
从三年级开始.老师让我们轮流当班长。盼啊，盼啊.终于轮到我当班长了，我心里特别高兴。
早上我充满自信地走上讲台，我说:“一二三。”同学们异口同声地说:“要坐端。”我说:“请同学们翻到语文书第13页。”几个同学嚷嚷说:“今天应该读英语书，不是语文书。”这时有的同学开始小声说话，做小动作。我管完个管那个，把我的嗓子都说冒烟儿了，还是没人听我的，真烦!我心里开始犯嘀咭。正在这时，刘老师迈着大步走进了班里。刘老师说:“大家自已读吧!”说着就离开了教室。于是，我就到下面管纪律。可是总有个别同学在下面小打小闹，真叫人心烦!怪不得过去老师一上课，同学们一闹，老师就生气。现在我才体会到做老师的辛苦。
通过当班长我想到:以后同学们都去当班长，去体会一下，让他们知道在上课时，只有大家安静、专心地听讲，老师讲课才轻松。同学们学习效果才好。
三年级班长作文 篇4
我们班有一个“正版“的书迷，那就是我们的班长——郑瑞芸。
她可是全班赫赫有名的书迷。如果哪个同学不让她读书或者看书，她就和谁翻脸。只要她一触碰到那光滑的书面，就如获至宝似的抓起来就往肚子里“捂”知识，那个时候，就像掀起了饿狼传说一样“吃”了一本书还不够，抓起另一本再“贪婪的撕咬”。这时她就不能受到任何打扰，不然的话……嘿嘿……后果可想而知。
那一次，她还是我的组长，我们有一个背诵的作业要背给组长听，当我信心满满，胸有成竹的揣着语文书跑到组长面前，她正在贪婪的“进食”，似乎根本没有注意到我的存在。我叫了她一声、两声、三声……她终于不耐烦地嘟嚷了一句：“干嘛？”我说：“我要背课文”。她有口无心的哦了一句，就又浸在书的海洋当中。当我叽里呱啦的背完了全文，她仍是一动不动，我又继续叫了她三声，她总算抬起了头，一脸迷茫地望着我说：“背完了啊？我没听见，嘻嘻！”
看！她是一个那么爱书的人，简直就是一个“正版”的书迷。
三年级班长作文 篇5
每个小学的班级都有一个班长，我们班也有一个班长，他身子瘦瘦的，个子也不高，可他总能把班上的学生管得五体投地。如果我们表现不好，而老师正好又不在，他就放声大哭，我们班主任的办公室就在班级旁边。我们班主任是个很严肃的老师，弄不好，她就会把你从四点留到五点。她只要一听到班长的哭声就马上跑过来。因为她知道我们又表现不好了。也有时候班长因为其他同学打了他哭。
老师一来，不管是谁动手的，就把打班长的'那个人给带去罚站。现在连班上力气最大的同学也不敢动他。
三年级班长作文 篇6
我当班长两年多了，最大的感触就是当一名尽职尽责的班长真难啊！
每天早晨，我基本事第一个进教室，提醒同学们早读任务，每天下午放学最后一个走出教室，检查当天的卫生情况。记得有一次，中午我进教室后看见黑板上没有午练任务，并且老师也没来，我就根据上午老师教的知识给同学们布置了任务。教室里虽然只有几个同学，还是闹哄哄的，几个比较顽皮的同学看见是我布置的就故意不写，并且和同桌打闹说话，我怎么管他们也不听，就动员纪律委员上阵，我们俩个好说歹说他们依然无动于衷，连记名字这种“惩罚”都不起作用了。唉！别提我当时心里多着急了。
就在这时，老师走进了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鸦雀无声，安静得都能听见针掉下来的声音。我心中忐忑不安，心想我这班长肯定“死定”了，准会挨批，我有一种不祥的预感。果然不出我所料。老师大发雷霆并严厉的批评了那几个同学，我以为我“脱险”了，可我却突然听见了老师叫我名字，不由心里冒出了一阵冷汗。我还是受到了严厉的批评，心里特别委屈，可是仔细一想这也不能怪老师，作为班长我就应该维持班级的秩序，给同学们营造一个良好的学习氛围，是我做的还不够好。
班长这个职位给了我自信，偶尔也会有很多委屈，可我还是愿意当班长，作为一名班长，我不仅能帮老师做事情，还能更好的为同学们服务，同时也提升自己的能力，使自己变得更优秀，更自信！
