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关于三年级的作文300字汇总10篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的三年级的作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于三年级的作文300字汇总10篇

三年级的作文300字 篇1

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的塑料袋……”塑料袋正悠闲地走在马路中间呢!

突然,前面、后面来了三辆车!“我闪!我跳!我飞!”塑料袋得意的笑着。这不笑不要紧,一笑出“人命”!这下可好,把车里的人给弄火了,不管他三七二十一,一个劲儿地一齐向塑料袋冲去,还好被风大姐看见了不然这塑料袋就死定咯!

“喂,你这个丑八怪,装什么神秘啊;你以为你是“白衣天使”吗?穿的这么白!我告诉你,不管你有多白,永远也比不过我!我才是大家“公认”的“白衣天使”!”塑料袋得瑟地说到“哼!”风大姐扭头就走。这时,塑料袋慢慢地往下掉了,就快落地时,不知从哪儿吹出一股斜风;把塑料袋吹到了车窗上,刚到哪儿就被重重地打了两板。

……

不管是谁,都没有权利骄傲自满;否则,后果就像塑料袋一样。没有好果子吃!

三年级的作文300字 篇2

说起天气预报,几乎人人都知道,但是除天气预报的幕后英雄——-气象局知道的人就寥寥无几了。

今天我非常幸运,跟着小记者团的老师们来到萧山气象局,到了以后,我的第一印象它的位置偏,地方小。我们先后参观了气象局里的科普厅,气象台,气象观测站,听了老师细致地讲解,我知道了为什么叫天气“预”报,而不是天气“准”报,因为影响天气的最大地低层云变化特别快,最极端地时候,天气预报说下雨的时刻,天空会出太阳。

尽管如此,我们可爱地气象工作人,通过不断地努力和摸索,依靠更先进的设备,把天气预报的准确率大幅提高,而且做到了能更早地预报,在极端天气来临时,能给大家争取更多宝贵地应对时间。

随着老师们的介绍,我的视野一下子开阔了起来。原来看似不起眼的天气预报,说小了关系到大家的的日常生活,说大了关系到国家的经济建设,可以尽可能大地保障人民群众的利益,尽可能小地减少他们的损失!

气象局虽然小,但是它的本领可真大!

三年级的作文300字 篇3

安洋老师是我们班的班主任。

她身体胖胖的,皮肤白白的,眼睛大大的。她的大眼睛“会说话”。每当我们随便说话时,她就用那双大眼睛看着我们,教室里立刻变得安安静静的。每次进教室,我都要先看看她的眼睛,看看它又要说些什么?

安老师还有一双很尖很灵的耳朵。有一次,她出教室了,同学们又开始说话了。她马上就回来了,说:“你们怎么又说话了呢?”。我们马上就不说话了,还纳闷她怎么这么快就知道了呢?

安老师还是一个很厉害的“侦探”。有一次,我们班一个同学不小心打了别的同学,是在间操时发生的。可是,安老师却一下子就知道了。她的信息真灵,观察本领真厉害!

安老师还很关心我们。前几天,我刚出院就上学了。老师主动对我说:“间操你就不要去了,感冒刚好,在教室里休息休息吧,也可以看看书。”我十分感动,常常想起她对我的关心。

安老师还是我们大家的好朋友,我有什么话都愿意和她说。她结婚的时候,我亲手做了一幅贴纸画送给她了!后来,她还叠了一只红色的千纸鹤送给我。我真是太兴奋了。

安老师就是我心目中的好老师,真希望她一直陪伴着我们。

三年级的作文300字 篇4

从前,在一个遥远又美丽的山村里,住着一头可爱的小毛驴。它常常为主人磨面。

一天,村里人让小毛驴把一袋面粉运到城里的面粉店里,小毛驴一进城市,就看到城市美丽的景象。高高的楼房,宽宽的柏油马路,立交桥犹如道道彩虹。突然,小毛驴发现从远处跑来一个大怪物,它身上居然驮着像小山一样的面粉,两只眼睛又圆又大,在迅速地奔跑着。小毛驴脚下不知不觉地使足了力气,和怪物开始赛跑了。可是刚跑了一百米,就累得上气不接下气,而大怪物却跑得无影无踪了。小毛驴走在回家的路上,自言自语地说:城里的大怪物居然驮了几百袋面粉,还比我跑得快,真是山外有山,人外有人呀!我一定要弄明白它!

小毛驴开始进行技术革新。过了几年,小毛驴学会了开卡车,学会了使用电磨,它还开了一所小毛驴学校,让更多的小毛驴学会这几个本领。从此,小毛驴和村里的人过上了幸福的生活。

三年级的作文300字 篇5

每个老师都有自己的教学风格,有的幽默风趣,有的严厉如虎……而我们的老师却在严肃认真中还掺了点搞笑,显得十分出人意料。

那一次,我作业写的比较快,有点不工整。老师检查后却说:“嗯,这次比上次工整多了,加油!”我心里偷偷笑着下去了。

又一次,我们组的王文卓做作业,也是写的很快上交了。我对他说:“这次你一定会受批评!”谁知老师批改后大声表扬他:“王文卓,你的字进步很大!不错!不错!”真是出乎意料啊。

一天上午,我没有写完作业,中午趁老师没来的时候,抓紧时间补完了。等作业发下来,一看,老师却给我批了个100分!哦也,太令人喜出望外了!

一天下午,王俊飞说不上快也说不上慢地把练习做完了,老师看后笑眯眯地说:“你的字好多了,继续努力!”我看到王俊飞也笑眯眯地回到了座位上。

…… ……

说来也怪,这些被老师出人意料地表扬过的同学,当然也包括我在内,字竟然还真的越写越好,越来越工整了。这个出人意料的老师,也教出了我们一批出人意料的学生。 嘻嘻……你说这事出人意料不?

三年级的作文300字 篇6

今天天气晴朗,特别适合划船,我和欣欣姐姐、黄艳阿姨的女儿和她的三个同学、黄艳阿姨、叔叔,一起到劳动技校的赏花区划船。

在即将开始游玩的时候,黄艳阿姨宣布:“今天天气好,我们边划船,边采莲蓬,可以跟你们在同一条船的人聊天,但身边一定要有大人。”“不行,我都五年级了能自己保护自己了。”黄艳阿姨的女儿大声抗议。“你不听话了?那就别划船了。”黄艳阿姨说。“好吧。”黄艳阿姨的女儿终于屈服了。

我们分了两组。欣欣姐姐毫不犹豫地选择了我,叔叔也跟我们一组。开始划船了,我们这两组疯狂地划着,都想第一个完成任务。“哇,这个好大,可以够标准吗?欣欣姐姐说,“可以。”叔叔肯定地说。“哼,欣欣姐姐能发现莲蓬,我为什么不能呢?”我在心里大声对自己说,“加油!”开起疯狂寻找模式。果然,我一连找到了好几个莲蓬。再看看另外一组吧,可是她们好像在跟我捉迷藏,我又听到欣欣姐姐说“哇,这个莲蓬多大啊!这里面的莲子肯定很好吃的……”

集合的时候,我发现她们组采了25个莲蓬,我们组采了16个莲蓬。比赛结果,当然是我们组输了,但是我心里美滋滋的,因为我不仅收获了果实,而且收获了开心。

三年级的作文300字 篇7

我们家养了一盆与众不同的花。它的叶子五颜六色,非常漂亮。我给它起了奇怪的名字叫:“五色花”。

它的叶子一开始是谈谈的嫩绿色,之后是黑红色,再之后是色彩鲜艳的粉红色。如果是快要干枯的叶子,就是两种颜色:一种是嫩黄色,一种是深粉色。五色花的叶子毛绒绒的,就像是毛绒地毯。五色花茎长着一些毛刺儿,有长的也有短的,手碰上就会把手咋的很痛。五色花的花没开的时候就像没有熟的麦子,嫩绿嫩绿的,开了的花只有米粒那么大,就像是紫色的小灯笼。

五色花喜欢阳光。有一次我把它放到阳台,发现它的叶子朝着阳光,我把花盆转了过来,几天后,我发现它的叶子有朝着阳光了。这我才知道它是喜欢阳光的。还有一次我有一个星期忘了给它浇水可它却没死,更奇怪的是,它还长高了很多,这我才知道它的生命力是很强的。

我特别喜欢这棵与众不同的花。

三年级的作文300字 篇8

我们每天都生活在学习的天地里,有着一颗淳朴可爱的心,与外面生活截然不同。虽然烦恼作业,则也喜欢学习,遇到不会的题目就不想学习。那要是遇到会的题肯定会让同学们及老师对你刮目相看的。对你的前程也是有大大的好处。

有的同学因为学习差了一些,就开始晚上不按时完成老师所布置的作业,有的同学经常玩完了后再去写,这样效果不是很好的,只能是“应付”两个字,一到晚上开始愁恼,我应该怎么办?但还是完成了,只是在完成的过程中充满着仇恨,而有的同学则认为是自作自受,其实就是自作自受,谁叫你白天玩,而且还不那么痛快!真实有点傻哦!哈哈!我以前就是一个傻学生,白天玩,黑天熬夜写作业,不过现在不是这样了,写完了作业感觉没有什么负担了,可以大胆的去玩耍,那种感觉是非常的有意思的!希望学习差些的同学们继续努力,考个好中学!一生也无遗憾!也希望呢,学习好的同学及中等的同学不要骄傲,争取考第一!考个理想的学校!

三年级的作文300字 篇9

随着下课的铃声响起,同学们都迫不及待地跑出教室,几个一伙的玩起游戏来。

我和几个的好的同学,一起飞快的'跑到兵乓球附近的梧桐树下,将梧桐树下的地方占了起来,然后大家又一起商量玩什么游戏,最后大家一起决定玩老鹰抓小鸡的游戏,很快的大家就选定了老鹰和母鸡的人选,剩下的人都是小鸡,跟在鸡妈妈的后面跑,不能让老鹰抓到自己,作为小鸡的人要是被老鹰抓到的话那么你就出局了,也就是输了,站在一边等这盘玩好后,下一盘在和大家一起玩吧!

这次我是小鸡,随着游戏的开始,我迅速的在鸡妈妈的后面排好队,最好是离鸡妈妈越近越好,因为离鸡妈妈越近的地方越不容易被老鹰抓到,这样自己就可以多玩一下,随着游戏的开始,我们大家也开始奔跑了起来,你追我赶玩的开心极了。

等到大家都玩累了的时候,我们会一起围着梧桐树坐在地上,开心的笑闹起来。

点评:

条理清晰,用词得当,语句通顺,详略得当,中心突出。

三年级的作文300字 篇10

由于我比其他同学迟去了两个月,老师怕我跟不上,就微笑着对我说:“以后上课你比其他同学提前到半小时,老师帮你把前面的课文补回来。”老师的这句话把我和妈妈担心的事一下子解决了。

记得上第一节课时,老师在黑板上写了几个上节课教的新单词,我发现我连一个也不会,就算我听了别人的读法我也有点害怕自己会读错。后来老师带我们读了几遍,就让我们举手起来读。我一会儿把手举起来,一会儿又把手放下去,老师点了我,我在努力的读着不过声音很小,老师用鼓励的眼神看着我,仿佛在说没事,大声点相信你一定能行,后来我的声音就逐渐大了起来最近我们在学习一个新句型对话,老师认真的把我们一个个教会以后,我们就和老师在课堂上进行对话实练,只要我们把单词说的对、口音发的准,老师就会奖励我们一些好吃的水果,同学们都争先恐后的举手抢着回答,都想第一个吃到那美味的水果。此外老师还准备了一些琳琅满目的小文具,用来奖励考试成绩优秀的同学。现在我已经吃了很多水果,而且也得到了我梦寐以求的漂亮的小记事本,现在我每天都用它来记学校里的作业,心里感到特别自豪。

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