【精品】初一作文汇总七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初一作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初一作文 篇1

大家听说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“这句名言吗？一件真实的事情就让我深刻地体会到了这句话的含义。

小学六年级上学期时，我们的班主任刘老师别出心裁，让我们自由结组，写起了我们自己的小说——接力作文。现在，我们组的接力作文已经出版，回想起我们“并肩作战”的日子，成功的喜悦与激动就不由自主地涌上心头。 我坐在窗前，一会儿望着窗外冥思苦想，一会儿抱着字典一个劲儿地翻，一会儿又打电话去问别人——为了给我们组的接力作文起一个好名字，我把能够找到的组员全部动员起来，绞尽脑汁来为接力作文起一个完美无缺的名字。 正想着，电话铃响了，我拿起电话，原来是组员C，一听到她的声音我就高兴得不得了，我赶忙问她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思说出来，我着急地大叫道：“快说吧！我也想好了一个名字，你说完我就告诉你我想的！”于是，她说出了四个，还说她结合文章的中心想了好久才想出了这四个，让我在其中选一个好一点儿的。我想了想，选择了“迷宫里的光芒”，我觉得这个名字会引起读者的兴趣，也比较贴切文章的主题——迷宫中那闪着光的光环，但是我总感觉“迷宫里的光芒”还不太完美。我思索一会儿，对组员C说：“我起的名字是‘那群猫儿’，可是我觉得这两个名字还都不够完美，我想，一个书名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我们书中的‘猫’，这样才能既突出中心，又吸引读者。所以——我们要想办法把这两个名字结合起来，组成一个完美的名字。”

经她同意后，我们在脑海里寻找着更好的名字。

这时，我想到了一个名字，我问她“那群手握光环的猫儿”怎么样，她说猫不应该是手，而是爪。可是，“那群爪握光环的猫儿”实在是别扭。于是，电话里又是一段时间的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改为‘那群握着光环的猫儿。”组员C说：“成，就这个吧！”

刚挂上电话，组员B的电话就打来了：“喂，我想了想，起了一个‘魔法学徒的驿事’”我说，这个题目中的“魔法”偏离了主题，又把我和组员C的题目告诉了她，她一听，也觉得我们起得好，爽快地同意了。

于是，我们便以最快的速度通知了全组成员，这本书的名字就这样问世了。

写接力作文，就像文章的内容一样，在乎的不是最后的结果，而是其艰辛、复杂的过程。一个连一本书的千分之一都占不了的题目，它背后掩藏的困难是读者所看不到的，正如名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做什么事都是这样。

初一作文 篇2

“嘭！叭！”这是什么声音？原来呀，是我们在玩“踩气球”的游戏。

老师首先拿来了六个气球，帮我们每个人绑在了左脚上，就下令：“比赛开始！”

我心想：总在游戏中占不上优势的我，今天就要给他们点颜色瞧瞧。想完之后，我瞄准好黄梁的气球，使劲一踩，黄梁却灵敏地躲开了。我想：光靠蛮力是不行的了，要讲策略。于是我冲向人群，大叫：“大家快点，先集中攻击女同学！”大家不约而同地涌向女同学，不久，只听一声震耳欲聋的响声，陈洁茹的气球就被李伊婷踩爆了。陈洁茹哭笑不得，只好垂头丧气地退出了比赛。

比赛继续进行，只见黄梁快如闪电地向我冲了过来，我连忙往左边一躲，黄梁也停下了脚步。我伸起右脚向他的气球踩去，他却不停的躲闪。“啪！”，这又是怎么回事？原来，在我们打“仗”的时候，黄梁趁我休息之时，把方柏贺的气球给踩破了。就这样，方柏贺也无可奈何地退出了比赛。

场上只剩下了四人，我们仍然“气势汹汹”地双眼紧盯着别人的气球，相互“攻击”。“黄梁，你左脚上的气球漏气了。”王老师边笑边说，黄梁一下子目瞪口呆，就像那泄了气的气球，悻悻地地退到了比赛圈外。

比赛已经达到白热化程度，大家都不由自主地亮出了绝招：李品池使出了“凌波微步”；我用凶恶的眼神看着他们，故弄玄虚，声东击西；李伊婷也开始警惕起来，不停地往角落躲闪。“看，李伊婷的气球漏气了。”王老师又边指着李伊婷的气球边说道。这时李品池不知是怎么回事，一走神，竟然莫名其妙地摔倒了，正不服气的李伊婷一见，使劲一踩，把李品池的气球给踩爆了。不用说，这场比赛，我赢了！

从这个游戏中，我懂得了这个道理：游戏也好，做事也好，要果断勇敢，又要讲究策略，这样才会成功。

初一作文 篇3

书不仅是人类进步的阶梯，也是人类精神的食粮，更是一个与我相伴一生的好友。

儿时，我沉迷于《格林童话》、《安迪生童话》等童话书籍，总是为卖火柴的小女孩的悲惨结局而落下伤心的眼泪，为丑小鸭最后变成白天鹅的美好结局而感到开心。

进入小学五年级的我，童话书籍已经满足不了我的欲望。于是，古今中外的名著进入了我的视野。

“妈，我饿了，你赶快煮饭吧！”刚放学的我进家门就朝坐在沙发上的妈妈叫嚷着。“我知道了，你先等会吧。”我回到房间静静的等待，在等待的过程中，我沉迷于孙悟空三打白骨精的情景中。“饭好了，可以下来吃了。”妈妈见我许久还没有下来后，一边走上楼梯，还一边抱怨着:“也不知道是谁，一进家门就说饿了，现在我把饭做好了，他到无动于衷了。”妈妈抱怨的话语把我从《西游记》的书中世界拉了回来。真是奇怪，原本饥肠辘辘的我现在却毫无饿意，书果真是人类精神的粮食。

已上初中的我，已经不再沉迷于童话书籍与中外名著了，当代著名小说成为了我新的沉迷对象。

“小菱，去超市帮我买瓶酱油回来。”妈妈朝正在看《骆驼祥子》的我命令道，我并没有听到妈妈的话，妈妈见我没有回答，又重复了一遍她的话，我依然痴迷于老舍先生笔下虎妞的生活，又没有听见妈妈的话，直到妈妈走到我的身边，我才听见了她的话，我拿着书准备去买酱油时，妈妈叫住我：“你去干嘛呀？”“您不是叫我去买酱油吗？”“那你干嘛带书？”“我不想浪费我读书的时间，所以，我一边看书，一边买酱油。”妈妈被我的话彻底打败了，只好无可奈何的说：“你继续看你的书吧，买酱油这事还是我自己去买吧！”这时候的我心里在暗暗窃喜，太好啦，我又有时间多看会儿书了。

书不仅像我的影子，与我如影随行；更像我一个从小到大的好友，与我相伴一生。

初一作文 篇4

这是一个平凡而又渺小的地方，小的甚于连一个镇子都不能算，这里只有六百多户居民，我就生在这里，长在这里。我看惯了这里的青山，也听惯了这里的流水，吃惯了这里的山果，更喝惯了这里的清泉。是这里的水土养育了我，她有个美丽的名字，叫“留凤关”。

留凤关虽小，却美不胜收！它西接通天河，东连紫柏山。紫柏山的景色最让人流连忘返，每逢金秋时节，漫山红叶纷飞，似火蝶翩翩起舞。这时节，你登上紫柏山，躺在无垢草原上仰望蓝天，感受大自然，你不由自主地会心旷神怡，沉醉回味……这恬静的景色会永远留在你的心田上，像美酒一般。

通天河更没得说，这里春天生机勃勃，夏日繁花似锦，秋天山果飘香，冬日银装素裹；还有大面积的原始森林﹑天然怪石﹑湿地沼泽，尽显大自然的鬼斧神工。

如果问我，是宝鸡好还是留凤关好，我会告诉你：宝鸡虽然繁华，也有我的家，无论是交通﹑教育等方面都十分出色，但是留凤关的气息十分适合我，我的血液里似乎流淌着这种气息的芳香。也不知道为什么，只要我踏进家乡这片土地，就会不由自主地心旷神怡。

中华民族有雄伟的高山，有浩瀚的海洋，有悠久的文化，有繁华的都市。风味各异的特色小吃让你大饱口福，各具风韵的美丽景色使你流连忘返！是啊，在这个瑰丽的国家中，有太多太多值得你一去的地方。可在我眼中，只有我的家乡留凤关，才能深切的让我感受它的魅力。

留凤关，可以使凤凰留恋，名山秀水又算得了什么。大好河山目不暇接，我心自为凤关留！

初一作文 篇5

设计意图：

初一新生刚进来，对新的环境和新的老师基本上不熟悉，初一作文课件。同学之间也又不熟悉的，对老师更是一点不熟悉。当然啦，老师对新生也是一点不了解。按照惯例，同学之间，师生之间，是要相互简单的自我介绍一下。正好，赶上作文课。这是初一新生的第一节作文课，也是初一新生的初中第一节语文课。这样，作文课同时就具备了既是相互交流的活动课，又是展示新生水平的作文课。哈哈哈，一举两得，省事省时啦。

既然如此，我先让新生之间相互交流，至少是同位之间交流。然后，让学生写一写自己，写好后，展示给大家。这些活动结束后，告诉给学生作文的一点要求和样文，让他们独立作文。

训练目标：

1、 希望通过本次作文训练初步了解学生的表达交流的水平和能力。

2、 希望通过本次作文训练让学生学会用点幽默语言，以增加文章的味道。

3、 希望通过本次作文训练让学生会用点文学语言，增加我知道色彩。

训练重点：

用流利的语言表达交流，形成一篇言之有物、言之有序的文章。

训练难点：

学会说话行文有点味道有点色彩。

训练过程：

一、课前

放歌曲《我就是我》、《这就是我》、《我叫小沈阳》

二、导入

同学们，从现在开始，我们大家就要一起共同生活、这一起啊，就是三年埃这三年，我们之间会越来越熟悉，越来越了解的，我们大家一定会成为一生都不会忘记的好朋友的。

但是啊，现在，我们还不熟悉，特别是你们和我之间，可以说，根本就一点也不了解。是不是啊？

那怎么办啊？很简单。咱们就来个自我介绍呗。你介绍一下你，他介绍一下他，这样，大家不就对你对他有个大概的了解了吗？

那——咱就开始？

三、介绍“自我介绍”

自我介绍，都介绍什么呢？我一说，大家就会认为啊，这太简单啦。

自我介绍，就是向大家说一说你的性格怎么样，你有什么爱好啊特长啊，你喜欢什么人什么物，你喜欢做什么事。在自我介绍时，能说一件两件事就更好啦。

四、想一想

现在，给大家几分钟的时间，好好想一想自己，想一想自己的性格特点、兴趣爱好，还有做过什么事，和什么人打过什么交道。

五、说一说

现在，无论你想好还是没有想好，都要说一说。

方法是：全体同学起立，立正站好，目视前方，不要听别人说什么，只管自己说自己的。一定声音响亮。只要是关于自己的，无论说什么都可以。

六、交流

现在，同位面对面，规规矩矩坐好，目视对方。同位之间相互说一说自己。也可以采用你来问我来答的方式。

（备注：这两个环节可以侧重其中的一个，根据同学表现灵活掌握。注意把握时间。）

七、写一写

想也想啦，说也说啦，我们的思路也基本上有啦，是不是啊？那好，拿出练习本来，把你刚才说的内容写下来，就是一篇作文啦，若在文中叙述上一件两件事，那就是一篇有内容的好文章啦。

注意加点幽默的语句，注意用点好词好句。

此处，可以展示幽默例句，让学生对所谓的“幽默”有个直观的了解，至少知道怎么样才算是幽默。

八、读一读

找几名同学读一读，展示一下自己的水平。

九、看例文

看两篇例文，学习一下别人是怎么样介绍自己的。

十、写作

认真修改自己的作文，写出自己的最好的作文，然后，誊写到作文本上。

附：

一、幽默语句

1、我家住在省女子监狱——（众人哈哈大笑）旁边。（又是一阵的哄笑）

2、 听着美妙的音乐，不觉地放松了自己，陶醉于音乐世界。我也很喜欢唱歌，平时在家里总是“引吭高歌”。

3、我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲珑而又活泼乖巧

4、我在文学方面颇有“天赋”，那可能是自小就喜欢看书的原因。说起读书，我就联想到了我家书柜里的那些“老古董”（名著）“新宝贝”（杂志）。

5、 我叫小沈阳 艺名也叫小沈阳沈是沈阳的沈纳 阳是沈阳的阳 我叫小沈阳 眼睛小却有光芒

6、别瞅我长得委婉，但耳朵根子不软 就算你整上几句肺腑之言

有泪我也不会轻弹 只是眼下没有合适机会轮到我作战 吃碗油泼面，我保准就能啪啪地冲锋向前绝不掉链子

关键时刻办事是指定保险 熊猫若是憋红了黑眼圈，老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱纯爷们儿这张修长瓜子脸

——《我只是个传说》

二、例文

（一）

我这个人呀

我这个人呀！

小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀！”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样？用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”

有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。

有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛！”过后想想，自己也叹口气，我这个人呀！

老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢？我这个人呀！

学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不祝别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢？也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：

我这个人呀！

初一作文 篇6

我最喜欢中秋节了，因为中秋节可以和我所有的家人一起吃饭，团圆。

在8月15日中秋节那天，我和我的亲人们围在一个大桌子上。每人拿着一块月饼，大家都非常开心地享用着美味的月饼。同时大家也尽情的品尝着香嫩的水梨味月饼，五仁味月饼，芒果味月饼……

在家吃着可口的食品。说着开心的话题，看着饭店里有趣的电视节目。大家都沉浸在这团圆，祥和的节日气氛里，平时不怎么好吃的月饼也变得美味起来，这可真是一个令我难忘的中秋节啊！

我拿出自己精心挑选的月饼，小心翼翼的把它分成五份。吃着甜甜的月饼，僮憬着美好的未来，我的心里别提有多美了。

一年中的.中秋节又过去了，它寄托着思念，代表了团圆，在这个节日里，我们全家人团团圆圆，快快乐乐！我衷心希望我们的生活越来越幸福。

初一作文 篇7

我家后面那位饱经风霜的老人去世了。他的存在，是家里人的累赘；他的行动，是邻家小孩争相模仿的笑料；他的生活，是邻里不愿企及的话题。每次看到他，都是在院子里疯跑，大呼小叫，身后跟着同样年迈的妻子――她正在追着打他。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，真不知道辛苦修来的缘分为何就在这般追打下糟蹋着。更可笑的是，他的家人居然不知道他是什么时候去世的，而他的儿子那时正在鱼池上喂鱼呢！在他弥留之际，没有儿女们不舍的眼光为他送行，有的或许只有窗外夏虫的哀鸣。他甚至没有说些嘱咐的话就走了，其实他想说的――我确信――只是屋子里只有那另人窒息的空气罢了。他确实挺老了，连他的孙女都有小孩了，是该离开这个世界了，只是，离开的方式未免有点残酷。

我一向对这个世界充满着希冀，可是现实将我的希冀打得粉碎。我看不透这世界，还有活在这世上的人。这会儿，他家已经风风火火地布起了道场，和尚们也在那边吹吹打打了，灵堂里更是传出了令人心悸的哀哭声。死者已矣，生者做什么，都是没法挽留已逝者远去的脚步的。活着的时候饱受家人的欺侮，而死后却得到了家人的阵阵哀哭，真是苍天开的莫大的玩笑。

生命不该在死后才得到重视。但就像人们经常说的：只有等到失去了，才懂得它的珍贵。所以我们该原谅他的家人，毕竟人不是具有高尚节操的神，态度会随着境况的改变而改变，那是无可指摘的。还有他的亲戚们，带着哀伤的神情，参加着他的葬礼，而心里却想着自己的生意没人看管，是不是还好；孩子在家，是不是很乖；今天没上班，老板会不会生气......那也是无可指摘的。因为老人的去世，对于他们只是少了个亲戚而已，况且还是个没有什么可依靠的亲戚，来参加葬礼已经是够有人情味了。沉淀在心底最纯洁的那份真情，已经被生活磨平了，人人都会这样，只是早和晚的区别而已。

我还是个孩子，大人们总这样说我。但我却那样真实地看着这个世界，看着世界上忙忙碌碌扮演各种角色的人们。就像四维在《刻下来的幸福时光》中说的：我喜欢站在山冈上，看整个城市匍匐在我的脚下，看所有人的悲喜夹杂着尘世的喧嚣一起冲上高高的苍穹，看阳光笔直地洒下来，镂空所有人的躯体和灵魂。我似乎也看到了那些被阳光所镂空的躯体和灵魂，看到了生命在人们心中的分量。

或许对待自己的生命，每个人都是那么地不遗余力，尽心呵护着。但别人的呢？漠视。用冰冷的眼神看着身边即将湮灭的，或者刚刚出世的生命。用一颗真心，去关怀我们身边的人，这或许是我们应该做的，至少这样可以让心中承载生命的天平稍微平衡一点，让我们的心不至于那么疲惫。