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有关六年级想象作文汇总6篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级想象作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级想象作文汇总6篇

六年级想象作文 篇1

我,是一部手机,之前,地球上的人都对我可以玩,可以网购,可以上QQ微信的功能爱不释手,而现在,我的功能可不拘泥于之前呢! 现在的我可能干了,不像以前,只提供娱乐,害得许多人因为我带上了眼镜。

我的屏幕用处可多着呢。你瞧!在大街上,在夜里,在床上,人们把我捧在手上,完全不顾眼睛,因此,我添加了一种功能:护眼功能。这种功能会让人们的眼睛与我的屏幕保持一定的距离,不能往前移一点,也不可以往后挪,这个距离是刚刚好,不伤眼。

我会根据夜晚与白天调节亮度,而且玩了30分钟之后,我就会自动关机,让人们的眼睛休息一会儿,这样人们你就不用担心我很伤眼了。

无独有偶,在21世纪里,我的耗电也是人们的苦恼之一,即使有充电宝,但人们依然觉得我的电永远都不够用,可现在不一样了,我不需要电了,我只要在有细菌的空气里生活,就会有用不完的电,本来研发我的人是想用太阳能来充电,但是,夜晚怎么办?下雨怎么办?刮台风怎么办?所以,把这种想法转化成了吸收细菌为电能,让人们不受细菌的侵扰,只要在细菌下生活,就不怕没电了。

看到这儿,有些人可能会想,那有了这种手机,人类不就成废物了吗?不,不会的,人们难道不赚钱吗?WiFe难道不需要钱吗?我难道会做饭养活人类吗?所以,你不需要担心,我毕竟也只是一部手机罢了,人们不可能指望我来干所有的事,而且,我其实还有一种伟大的功能,就是拥有我的人类,每天必需按我的要求运动,小孩:20xx步;年轻人:5000步;中年人:4500步;老年人:3000步。按照男女老少来分配,别想着不运动就可以让我开机,这个功能是完全为你们人类的身体健康着想! 现在我的功能多吧!大人不要再为小孩玩手机而烦恼;老年人也无需再为大人玩手机忽略了自身健康而苦恼。

六年级想象作文 篇2

人们的想象力是丰富的。之所以称之为人类,是因为我们会想象,会创造,会制作和发明。

生命的本源是创造。世界创造了自然,自然孕育了生命,生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切行动靠本能反应调动,中级生命会用大脑支配身体,但一切生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级生命,也就是人类,才是靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存下来,并且站在整个食物链的最顶端。

人类在幼儿到少年时代,是想象力最丰富的时候,儿童可以自由自在的幻想各种神奇的事物,并在某一种东西的基础上进行改造,这是由想象力引起的创造。想象和创造可以让人类的生活变得更便捷,更便利。想象和创造可以让人们的生活变得更美好!

爱迪生发明了电灯,他使世界充满光亮。在后来的岁月中,人类的不断创新、创造,在电灯的基础上发明了许多不同种类的灯:节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是人们的想象力和创造力发明出来的。

童话大师安徒生可谓想象力丰富他凭着丰富的想象力,创作出一篇又一篇精美的童话,他的童话是我们的精神生活充实起来。

我们的生活离不开想象和创造。我相信,未来的某一天,世界将会因为想象和创造变得更加美好!

六年级想象作文 篇3

今天,我又躺在田野里,在清爽的微风中,我抛掉了作业,也抛掉了烦恼。

看,那儿有一群黑蚂蚁。我被它们笔直的队形给迷住了。它们一个个都背着食物,匆匆茫茫地要赶去哪儿呢?于是,我跟踪了它们。原来它们是要把食物运回家,然后再不紧不慢地出去找食物。我真想和它们一起搬,可惜它们的食物也太小了。

沙沙——,沙沙——

是什么东西在草丛里动来动去》一定是一个庞然大物。我小心翼翼地凑近去一看,原来是一只鸡。它在那儿干嘛呢?土地怎么被刨了一个洞呢?原来鸡想在那儿生蛋。因为害怕打扰它,所以我就去别的地方了。

汪汪——,汪汪——

我回头一看,一只黑白相间的小狗正追着一只鸭子“讨债”呢!哦,原来是因为鸭子忽忽悠悠地闯进了小狗的家园,所以,小狗才如此愤怒地扑向鸭子。

我有点累了,就在树桩下休息了一下。

咦,那儿怎么有一团团白白的东西?哦,是兔子!你看,它们穿着雪白的外套,在树下昏昏欲睡。与其它动物相比,简直就是天上下凡的仙女。

那只天鹅提着一份礼物是要去哪儿?我跟随着那只白色天鹅。它走到一幢房子前,轻轻地敲了一下门。不久,一只黑色天鹅出来开门了。它们俩原来是朋友,白色天鹅是来拜访朋友的。它们俩意味深长地对视良久,然后来了个热烈拥抱,便边走边聊地进屋了。

那不是刚才那只黑白相间的小狗吗》它靠近小兔们想要干什么?原来它想要送给小兔们十根胡萝卜。它为什么要这样做呢?应该是想讨得小兔们的欢心吧。

不久后,小兔们睡醒了。它们发现了小狗的礼物,得意洋洋地笑了起来。

哆来咪——,哆来咪——

不远处的一个乐队正在演奏歌曲呢!乐队是由一群小鸭、小鸡、天鹅和小狗组成的。它们你吹一下,我打一下,简直配合得天衣无缝。那优美动听的旋律,传进了我的心里。

突然,一颗雨珠滴在我的的脸上,下雨了。我醒来了,原来那只是一场在田野里做的梦。

啊,我的梦中的'动物世界真美妙啊!简直就是多姿多彩。

六年级想象作文 篇4

寒冷的冬天到了,下起了鹅毛大雪,熊家族开始冬眠了。可是有一只叫贝贝的小熊却得了失眠症,躲在妈妈的怀里翻来覆去的,怎么也睡不着,怎么办呢?小熊想:反正睡不着,不如到外边的世界去闯一闯。于是,它从妈妈的怀里偷偷地溜走了。

熊贝贝带了些干粮出发了。它走呀走,来到一棵大树下,觉得肚子饿了,打开包裹一看,干粮都不见了。咦,干粮上哪儿去了呢?原来包裹底下有个洞,干粮在路上掉了。熊贝贝摸了摸咕咕直叫的肚子,无可奈何地叹了口气;唉,还是想想其他的办法吧。唔,什么味儿这么香?熊贝贝嗅了嗅,四处张望。它抬头向上一看,原来树杈上有个蜂窝,那是蜂蜜发出来的香味呢。熊贝贝舔了舔舌头,它最喜欢吃蜂蜜了,妈妈也经常给它吃这个的。于是,熊贝贝小心翼翼地把手伸进蜂窝,准备捞一把吃吃。谁知,还是被蜜蜂发现了。一群蜜蜂浩浩荡荡地向它进攻,熊贝贝转身就跑,可是已经来不及了,一只蜜蜂的毒刺狠狠地扎在了它的脸上,疼得它唉呦唉呦直叫。

北风呼呼地叫着,森林里一片雪白,好冷呀!熊贝贝捂着被蜂蜇去变得又红又肿的脸,沿着森林走了很久很久。忽然,眼前出现了一个洞,洞口很高。到里面去避避风吧。熊贝贝就径直往里走去。是谁来打搅我的美梦?一阵大吼声从洞里传出,紧接着一个庞然大物向贝贝扑来。贝贝赶紧用手电筒一照,啊,绿面怪!熊贝贝失声而叫。黑乎乎的毛长长地拖到了地面,红色的嘴巴足有脸盆那么大,露出又长又尖的牙齿,更可怕的是一双绿色的眼睛直瞪着熊贝贝,吓得贝贝秫秫发抖。熊贝贝后退了几步,想往洞口逃去,那怪兽举手就挥,顿时,狂风大作,飞沙走石。熊贝贝被吹到了洞口,重重地摔在地上。怪兽提起脚向小熊踩去。突然,熊贝贝看见洞边有一个红色的按钮,就不顾一切地向按钮扑去。一眨眼的工夫,熊贝贝被按钮中的飞船送回了家,可心还怦怦地跳个不停呢。看着妈妈熟睡的样子,熊贝贝又钻进妈妈的怀里,度过了这个寒冷的冬天。

六年级想象作文 篇5

“哎呦,这一觉睡得可真舒服啊!”我伸了个懒腰说道。突然,一个长有透明翅膀,尖耳朵的小精灵出现在我的面前,“睡好了吗?

跟我出去玩吧!尽情享受这个星期八吧!”

“等等,你是谁呀?我怎么在这儿?”这时我才发现我正身处在一座高大的宫殿里,“你说星期八?”

“对啊,这里是童话世界,你身处的宫殿其实是精灵森林中的树屋。你们是被‘加加女王’邀请来的,女王说,你们这些小孩子从周一到周五白天要上课,晚上还要写作业,即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍,要去上各种各样的补习班,压力实在是太大了,所以特让我们把你们带到这里来,让你们可以过一个无忧无虑的星期八。我是你的守护精灵星儿,到这里的每个小朋友都会有一个守护精灵,我会全程陪伴着你的。”精灵星儿向我介绍道。

“谢谢你星儿,我是xxx,你可以带我去见见‘加加女王’吗?”

“当然可以了。”

我跟随着星儿来到了女王的宫殿。这是一座异常豪华的宫殿:宫殿是用洁白无瑕的汉白玉雕成的,宫殿里无不有绚丽的灯光的照射。宫殿上方有一颗极其珍贵的龙珠,散发出和谐淡雅的光芒,宛如月亮那般神秘。星儿告述我女王已经有3000多岁了,但出乎意料,女王看上去却像个20多岁的漂亮姐姐。美丽、慈爱的女王热情地接待了我,带我参观了她的寝室,在那儿我发现了很多新奇的事情,例如女王的床竟是用水凝结而成的,但却不冰;那儿的水晶球怎么摔也摔不破;人的手在火焰里穿梭不会被烫伤??

我还参观了精灵们练功时的情景,更奇特的是那儿真如童话故事中所说,有一些房子是用点心做成的。还有一个喷泉名叫“果泉”,因为那儿的泉水冒出来的不是普通的水,而是果汁??

“叮呤呤?”闹铃响了,把我从美梦中拉了回来,我揉了揉朦胧的睡眼,看了看时间,“哎呀,已经七点过了,该起床了,不然一会儿可就要迟到咯!”

我真想有个星期八啊!

六年级想象作文 篇6

如果我是老师,不给学生留作业,一周上2天课如果我是老师如果我是老师,我一定会教给学生丰富的知识,而且每天不给学生留作业,一周上2天课那该多好啊,这是我发自内心的话,如果我是老师,我一定让学生过上最快乐的生活,因为我知道对学生来说,老师不留作业就是最快乐的事情,当然了,如果我是老师我一定会在上课的时候一边学习一边游戏,让他们快乐,如果我是老师,我一定会把所有的知识传给学生,如果我是老师,我一定会会把学生都教成知识渊博,才高八斗的小秀才。如果我是老师,我一定会每天都快快乐乐的,因为世上最美好的事情是给予别人东西,而不是从别人那里索取,老师是无私的,老师将毕生精力都放在了交给学生知识,书上说的好,老师是烛,园丁也好,烛牺牲了自己,却是为了别人。

如果我是老师,我一定会骄傲,因为我有着最高尚的品质,如果我是老师,我会成为世界上最快乐得人。

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