有关小学二年级作文汇总7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级作文 篇1

告诉大家一个好消息，我妈妈给我买了一个又漂亮又可爱的迪士尼手表。我好喜欢呀！

它的特点可多了。表面是银白色的，里面还有一只小猫咪呢。上面有一个皇冠，使得表面更漂亮。表带呢，是粉红色的，上面缀满小爱心呢。

有了这个表，我可方便了！它会告诉我什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候上学……

每天，我都戴着它，连睡觉也舍不得取下来。

我的表既漂亮又可爱，还很方便，我很喜欢。小朋友们，你喜欢吗？

小学二年级作文 篇2

在雪白的大地里，窗外的世界，有着纯白的'轻飘的白云，有着刺红的太阳高挂天空，它正在吸引着我们，当我被关在家里时觉得很无趣!但往窗外一看，人生就多了许多的彩色了，我心里的色彩就变得多采多姿了。

窗外的世界总是变化万千，每年都有不同的颜色出现，例如:天空有时会变成晶蓝银白的颜色，而天上的白云偶尔会变得很雾白，像去溪流玩的时候它的水变得非常淡蓝，偶尔抬头看金黄色的太阳会突然变成炽金黄的太阳散发不同的光芒，灰暗的石头变成长满碧绿色的青苔。

走进窗外世界的感觉真好，可以看见美妙的颜色，有幽默的绿色、寂静的蓝色、无趣的白色、幽静的灰色、沉默的黑色、快乐的粉红色等等，走进窗外的世界比待在家里好多了，在家里只能看见黑白的颜色，但在窗外的世界却有着多采多姿的颜色，有绿的、有蓝的、有红的、有咖啡色的、有黑的、有白的等等。走进窗外世界是让人多么偷快的，让自己的心情变得很畅快，也可以让大人们纾解压力，走出去看看自己的世界，是一件很美好的事情，看看窗外的世界是很有趣的，比起在家里的感觉好多了，如果自己的世界充满了许多颜色和一个世界只有黑白的，你觉得哪一个比较好呢?

小学二年级作文 篇3

春天到了！春天到了！万物复苏了。

小喜鹊早早的就起床了，来到了小麻雀的门口，开始敲起门来，咚咚，小麻雀柔了柔自己的眼睛说：“是谁在叫我呀？”“是我，小喜鹊！”小麻雀一听立刻起床了，和小喜鹊找春风了。

看见柳树要着翠绿的长辫子，在春风中随风舞动，小麻雀高声说道：“小喜鹊，快看，我找到春风了！

它挂在场院里，更挂在他们俩的心中。

秋天到了！秋天到了！农民伯伯丰收了！

小喜鹊对小麻雀说：“秋天到了，我们去找秋风吧！”小麻雀担心的地问：“秋风？它看不见，摸不着，怎么找秋风啊！”小喜鹊说：“你瞧，秋风一吹，它把黄叶吹掉了。”小麻雀说：“我也找到了，稻子翻着金色的波浪呀！”

秋风多美丽呀！

小学二年级作文 篇4

星期五晚上，我和妈妈做仰卧起坐。“妈妈，我先做，您来按我的脚。”“好哇，加油，每人做20个！”妈妈一说完，我就做了起来。

过了一会儿，爸爸看见了，感兴趣地说：“我也来做……”我高兴地对爸爸说：“我早就想让您做仰卧起坐了，就怕你不愿意我才没说。好了，该您做了。”爸爸说：“我能在一分钟之内做50个左右。”我和妈妈都表示不相信。“我做给你们看看！”大约20秒之后，爸爸做了15个，就没做了。我奇怪地问：“爸爸，你怎么不做了？”爸爸说：“我怕流汗啊，我刚刚洗的澡哦。” “太棒了，太棒了，我们一共做了55个！”我高兴地跳起来，“妈妈，我们每天晚上都做仰卧起坐，好吗？”“好啊！”妈妈一口答应了。“妈妈，您要多做仰卧起坐，因为仰卧起坐可以减肥，您这么胖，所以要多做。”“那我再增加20个吧。”妈妈说。“可以，加油了，妈妈。”

从此，我们一家人经常做仰卧起坐。

小学二年级作文 篇5

假如我有一枝马良的神笔，我要给留守儿童，画许多人民币。家长们再也不用，到遥远的地方打工，让小孩呆在家里，苦苦等待，乞讨流浪。

假如我有一枝马良的神笔，我一定给失明的孩子，画一双眼睛，还他一个光明的世界。

他再也不会睁着双眼，却想象父母的脸，而是和他们一起在夏天仰望星空，在冬天远眺雪景。

假如我有一枝马良的神笔……

小学二年级作文 篇6

红领巾是鲜血染红的，我们应该爱惜红领巾。

记得在上三年级的时候，我在附近的公园里玩，我走着走着，发现在池塘旁边有一朵红色的花，于是，我就摘了下来，正当我非常兴奋的时候，公园的管理人员就语重心长的说；"小朋友，我们不可以随便破坏花木，"被管理人员这么一说我羞愧极了，现在想把花放回池塘旁边也来不及了。

我们是红领巾，应该从身边的小事做起。

小学二年级作文 篇7

妈妈帮我报了一个羽毛球班，就在离家不远的吴中体育中心。

7月2号，开始上第一节课，早上九点我就准时到了羽毛球馆，我们的教练姓丁是个女的。

首先，丁教练让教我们颠球，她让我们按个子从高到矮一字排开，她站在中间示范了一遍，只见她左手拿球，右手拿拍，左手把球轻轻一抛，右手用拍接住的同时用力往上一台，羽毛球象箭一样向上飞去，等球落下时再次向上一抬。丁教练示范结束就轮到我们啦，教练对我们的要求是，站在固定的地方，每次要颠五个球才算，一共有三次机会。

我照着丁教练的样子，把球往上一抛，再用球拍去抬，可能是用力过猛，球飞得老高，我不得不小跑去接球，后来我发现不能用太大的力气，要不然球落下来的地方会离自己很远，这样成功率不是很高。后来我改进了一下，用的力气稍微小点，一下，两下最多一次我能颠八个球了。就在这起起落落中间我学会了颠球了。

一个半小时很快就过去了，教练宣布这节课结束。