关于读《套中人》有感初二的语文精选
> 列表![读《套中人》有感初二（精选19篇）]()
- 读《套中人》有感初二（精选19篇）
- 当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的读《套中人》有感初二，仅供参考，大家一起来看看吧。读《套中人》有感初二篇1近日，我再......
![读《套中人》有感范文大纲]()
- 读《套中人》有感范文大纲
- 读了《套中人》一文，我颇有感受。现实当中有很多别里科夫，不只是当时俄国社会动荡不安，而让别里科夫懦弱，胆校现实社会中也有像别里科夫一样的人。别里科夫常说的一句话：“千万别出神魔乱子啊！”这就体现了他胆小如鼠的特点......
![初中读《猎人笔记》有感]()
- 初中读《猎人笔记》有感
- 初中读《猎人笔记》有感也许你看过这样一幅画：烈日酷暑下，漫长荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船，步履沉重地前进着……这幅画，就是俄国名画之一的《伏尔加河上的纤夫》。不得不说，这幅画形象地表现了十九世纪沙皇统......
![初中读《有的人》有感作文400字]()
- 初中读《有的人》有感作文400字
- “有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”人生的价值到底是什么？当我读了《有的人》之后，我终于明白了：人生的价值决不是索取，而是对他人的贡献。《有的人》用“活”与“死”进行了鲜明的对比，热情的赞颂了伟大的共产......
![套中人散文]()
- 套中人散文
- 当今中国教育的成就是非常显著的，但其背后教育方式的缺陷，我们也是不能视而不见的。不论是封建王朝的科举制，还是当今的素质教育，学生都装在同一套子里，争做优秀的套中人。自主学习、探究性学习是在中国推行了一些年代的素......
![初中生读《摆渡人》有感]()
- 初中生读《摆渡人》有感
- 一叶轻舟，孤独地漂泊在水面上，而水面却被阳光晒的金黄，抬头才发现阳光上还有团团乌云。摆渡人，是岸与岸之间的相接，更是灵魂与灵魂的相拥。当他们直面生存、死亡与爱，哪一个会是最终的选择？如果生命进行再次轮回，他们又愿为此......
![中学生装在套子里的人读后感]()
- 中学生装在套子里的人读后感
- 生活中，有太多的人把自己装在自制的套子里，远离流言，远离浊世，避开一切对自己不利的人或事物，以找寻心灵的宁静与安全感，并自以为是地认为可以在套子里高枕无忧，安居乐业。可他们一旦遇到触及自我界线的恐怖事件后，就会在慌张......
![读《套中人》有感初二作文]()
- 读《套中人》有感初二作文
- 近日，我再一次翻开契诃夫的作品集，更加仔细地阅读契诃夫的代表作《套中人》，这次我有了更加深的领悟。第二次读这部作品时，我对书中的主人公别利科夫感到十分的可笑。别利科夫或许是契诃夫创造出来的最好角色。作者用讽刺......
![套中人读后感]()
- 套中人读后感
- “如果人生可以从八十岁开始，以婴儿结束的话那么人人都会成为伟人。”下面是小编收集的套中人读后感，欢迎大家来阅读！套中人读后感1其实《套中人》只是这本书其中一篇文章，也许是它富有代表性，所以这本书名叫《套中人》吧......
![初中生读《纸人》有感大纲]()
- 初中生读《纸人》有感大纲
- 《纸人》，一个奇怪的名字。而就是这本书，给了我成长中许多的启迪。这是一本讲述少女成长中遇到的困惑，无奈，而最后真正成熟的过程的书。这本书的主人公名叫苏了了，一个九岁的女孩。所有的女孩在童年时期都有一个梦，一个只有......
![套中人]()
- 套中人
- 当今中国教育的成就是非常显著的,但其背后教育方式的缺陷,我们也是不能视而不见的.不论是封建王朝的科举制,还是当今的素质教育,学生都装在同一套子里,争做优秀的套中人.自主学习、探究性学习是在中国推行了一些年代......
![套中人读后感范文（通用20篇）]()
- 套中人读后感范文（通用20篇）
- 当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是小编整理的套中人读后感范文，希望能够帮助到大家。套中人读后感篇1契诃夫不愧为短篇小说大家，在《套中人......
![初中生读老人与海有感]()
- 初中生读老人与海有感
- 《老人与海》中，老人的梦想是捕到一条大鱼，他为了梦想付出了自己的努力，而且是流血的、痛苦的，几于绝望又不肯放弃地努力，虽然被鲨鱼咬得只剩下骨架，但是他也没有有一丝松懈。下面是关于初中生读老人与海有感的内容，欢迎阅读......
![读《套中人》有感550字作文]()
- 读《套中人》有感550字作文
- 时间在不经意之间，悄悄地走在了我脚印的前面，就像蝴蝶轻快地、不留痕迹地划过指尖。寒假非常地短暂，短暂到觉得明天就要踏进校园似的。所以，我更要加倍珍惜时间，在每一天都做一些有意义的事，就不会因为时间的压制所感到遗憾......
![初中生读《纸人》有感]()
- 初中生读《纸人》有感
- 《纸人》，一个奇怪的名字。而就是这本书，给了我成长中许多的启迪。这是一本讲述少女成长中遇到的困惑，无奈，而最后真正成熟的过程的书。这本书的主人公名叫苏了了，一个九岁的女孩。所有的女孩在童年时期都有一个梦，一个只有......
![读《名人传》有感初中生]()
- 读《名人传》有感初中生
- 古人云：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。他......
![读《小狐狸买手套》有感]()
- 读《小狐狸买手套》有感
- 读《小狐狸买手套》有感读《小狐狸买手套》有感1今天，我看了一个绘本故事，叫“小狐狸买手套”。令我感触深刻。文章讲的是一只小狐狸和它妈妈住在森林里。一天，小狐狸出去玩，可没多久又回来了。小狐狸说："妈妈，妈妈，手手好......
![读《套中人》有感范文]()
- 读《套中人》有感范文
- 读了《套中人》一文，我颇有感受。现实当中有很多别里科夫，不只是当时俄国社会动荡不安，而让别里科夫懦弱，胆校现实社会中也有像别里科夫一样的人。别里科夫常说的一句话：“千万别出神魔乱子啊！”这就体现了他胆小如鼠的特点......
![初中生读《猎人笔记》有感]()
- 初中生读《猎人笔记》有感
- 初中生读《猎人笔记》有感1历史，总有辉煌与不堪，那一件件的英雄事迹的背后，也总会有那么一段不堪的历史。在十九世纪中叶，俄国正是处于沙皇统治的时代。在这段日子，有多少农民是受到压迫，有多少普通百姓在这种无人道的封建......
![初中读路遥《人生》有感]()
- 初中读路遥《人生》有感
- 路遥笔下曾经有一个矛盾的人，他出生于陕北高原的乡村，他曾是家人的骄傲，他有过短暂的恋爱时光，他顺利过，他潦倒过，他在一次次的抉择中浮沉，他在一次次的取舍中徘徊，他身上有着年轻人对人生的迷惘、不知所措。年轻就意味着被原......
![套中人读后感大纲]()
- 套中人读后感大纲
- “如果人生可以从八十岁开始，以婴儿结束的话那么人人都会成为伟人。”下面是小编收集的套中人读后感，欢迎大家来阅读！套中人读后感1其实《套中人》只是这本书其中一篇文章，也许是它富有代表性，所以这本书名叫《套中人》吧......
![读《幸运的套鞋后》有感]()
- 读《幸运的套鞋后》有感
- 今天，我读了《安徒生童话》里的一篇文章，叫《幸运的套鞋》。作者安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，所以，这个故事就发生在丹麦的首都哥本哈根市的中心。《幸运的套鞋》的内容是：有两位女神，幸运女神和忧虑女神。幸运女神为了......
![套中人读后感范文4篇]()
- 套中人读后感范文4篇
- 当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是小编整理的套中人读后感范文，希望能够帮助到大家。套中人读后感范文1契诃夫不愧为短篇小说大家，在《套中......
![读《人生》有感初中范文]()
- 读《人生》有感初中范文
- 《人生》这本书可能大家不太熟悉，在现在这个时代，许多人可能不太了解之前的时代，但在面对人生时往往有许多都是相同的、选的路有时候也是相同的。主人公高加林出生在一个农名家庭，在开卷作者就从高加林的仕途失意介绍起，也......
![读《套中人》有感初二作文示例]()
- 读《套中人》有感初二作文示例
- 近日，我再一次翻开契诃夫的作品集，更加仔细地阅读契诃夫的代表作《套中人》，这次我有了更加深的领悟。第二次读这部作品时，我对书中的主人公别利科夫感到十分的可笑。别利科夫或许是契诃夫创造出来的最好角色。作者用讽刺......
