关于《我的叔叔于勒》教学实录的语文精选
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- 《我的叔叔于勒》教学实录（通用14篇）
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学实录，教学实录是备课向课堂教学转化的关节点。写教学实录需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》教学实录，仅供参考，大家一起来看看吧。《我的叔叔于勒》教......
![我的叔叔于勒优秀教案]()
- 我的叔叔于勒优秀教案
- 教学目标：1、学习小说的有关知识，培养鉴赏小说的能力。2、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。3、认识资本主义社会金钱关系的丑恶，树立正确的人生观。教学重点：1、理解通过人物语言行动......
![我的叔叔于勒教案]()
- 我的叔叔于勒教案
- 教学重点：从不同角度分析评价菲利普夫妇的人物形象教学难点：理解小说批判现实的主题和对悲天悯人的人道主义情怀教学流程：一、导入：1、介绍“世界三大短篇小说之王”契诃夫俄国欧亨利美国莫泊桑法国左拉：他的作品无限的丰......
![《我的叔叔于勒》教学设计]()
- 《我的叔叔于勒》教学设计
- 教学要遵循学生身心的发展和语文学习规律，选择不同的教学策略。对于小说，应该能运用简洁的语言理清其脉络，品析人物的言行，窥探人物的内心世界，把握人物的性格特征，进而提炼小说的主题，表明自己的看法。《我的叔叔于勒》教学......
![《我的叔叔于勒》名师教学设计]()
- 《我的叔叔于勒》名师教学设计
- 【教学目标】1.了解莫泊桑及其小说创作。2.学习本文细致描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。3.把握小说的情节构思，品评小说的语言，培养学生创造性思维和语言运用能力。【教学重难点】1.理解课文从多方面刻画人......
![续《我的叔叔于勒》]()
- 续《我的叔叔于勒》
- 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。天空乌云密布，好像马上大雨就要来临。母亲一边清点着钱包里所剩不多的的钱币，一边愤恨的对父亲骂道：“都是你那流氓弟弟，害得我们还要改乘圣玛洛这艘贵的要命的船，你看看你看看，就......
![《我的叔叔于勒》教学反思]()
- 《我的叔叔于勒》教学反思
- 《我的叔叔于勒》课文通过于勒的故事，着重刻画了菲利普夫妇的丑态，引发我们对社会人际关系的思考。下面小编为大家介绍《我的叔叔于勒》教学反思，希望能帮到大家！《我的叔叔于勒》教学反思1常言道：“可怜之人必有可憎之处......
![《我的叔叔于勒》续]()
- 《我的叔叔于勒》续
- 漂泊的船只停在了哲尔赛岛的岸边。我站在沙滩上，迎着金色的阳光，静静凝望着远方。海浪一波接着一波的拍打着沙滩，和着不成调的人的嬉闹声在这片美丽的岛上形成一道独特的风景。“先生？你在这儿享受海风吗？”随着声音回头，映......
![我的叔叔于勒示例]()
- 我的叔叔于勒示例
- 在船的夹板上嗮太阳时，父亲惊奇的发现船上的一个百万富翁长得像于勒，父亲兴奋的转过身来对母亲说﹕“那人是不是于勒啊，长得那么像。”母亲说﹕“于勒这时不应该是在美洲吗？”父亲说﹕“你看看那人在说也不迟。”母亲顺着父亲手......
![《我的叔叔于勒 》教学设计]()
- 《我的叔叔于勒 》教学设计
- 《我的叔叔于勒》本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。以下就是小编精心推荐《我的叔叔于勒》教学设计，希望对大家有帮助!【教材分析】1、地位和作用：学习本课应完成的任务主要是：通过分析人物形象，学习......
![苏教版九上《我的叔叔于勒》教学实录]()
- 苏教版九上《我的叔叔于勒》教学实录
- 师：我们一起来学习法国19世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他,怎么说他的。生：那时候是全家唯一的希望,在这以前是全家的恐......
![《我的叔叔于勒》课文教学设计]()
- 《我的叔叔于勒》课文教学设计
- 九年级《我的叔叔于勒》教案教学目标：①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处重点难点：①多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法②构思新颖巧妙悬念的......
![《我的叔叔于勒》教学实录]()
- 《我的叔叔于勒》教学实录
- 一、导入师：同学们，今天我们来学习莫泊桑的一篇小说。对于莫泊桑，大家有什么了解?(生七嘴八舌回答后师屏显。)莫泊桑：法国19世纪著名批判现实主义作家，被誉为短篇小说巨匠。师：莫泊桑的短篇小说情节波澜起伏，人物形象鲜明生......
![《我的叔叔于勒》课堂实录]()
- 《我的叔叔于勒》课堂实录
- 导语：《我的叔叔于勒》是一篇短篇小说，反映了现实社会的功利心。下面是《我的叔叔于勒》课堂实录，欢迎参考！师：同学们。现在我们开始上课。先看题目，如果把题目的这个句子还原到课文当中去，你怎么读这个题目?(生举手读，有的读......
![九年级上册《我的叔叔于勒》教学实录]()
- 九年级上册《我的叔叔于勒》教学实录
- 师:我们一起来学习法国１９世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他,怎么说他的。生:“那时候是全家唯一的希望,在这以前是全家的......
![我的叔叔于勒]()
- 我的叔叔于勒
- 一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱。我的同伴若瑟夫·达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币。我觉得很奇怪。他于是对我说：“这个穷汉使我回想起一桩故事，这故事，我一直是记着不忘的，我这就讲给您听。事情是这样的：我的家庭原......
![我的叔叔于勒优秀教学设计]()
- 我的叔叔于勒优秀教学设计
- 教学目标：一、品察细节，分析人物形象。二、认识“金钱置于亲情之上”的主题。三、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。教学过程：一、利用名言导课：金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使在现在、在我们周围，也是一个......
![初三上册《我的叔叔于勒》教学实录]()
- 初三上册《我的叔叔于勒》教学实录
- 【教学实录】师:我们一起来学习法国１９世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文，找出课文中的人物是怎么评价于勒的，包括怎么称呼他，怎么说他的。【点评】开门见山，简洁明快，自然而大气......
![《我的叔叔于勒 》教学设计大纲]()
- 《我的叔叔于勒 》教学设计大纲
- 《我的叔叔于勒》本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。以下就是小编精心推荐《我的叔叔于勒》教学设计，希望对大家有帮助!【教材分析】1、地位和作用：学习本课应完成的任务主要是：通过分析人物形象，学习......
![《我的叔叔于勒》教学片段实录与反思]()
- 《我的叔叔于勒》教学片段实录与反思
- [教学片段实录]《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势利、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会。学生B说：菲利普太太......
![我的叔叔于勒初三教案]()
- 我的叔叔于勒初三教案
- （一）明确目标1．理解全文内容，理解主题思想；2．了解本文刻画人物性格的主要方法。（二）整体感知1．读课文（教师范读，或播放录音）。提出听课时的思考题。（投影仪打出）①于勒是怎样一个人？②菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？③小说的结局......
![《我的叔叔于勒》教案]()
- 《我的叔叔于勒》教案
- 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面一起去阅读一下《我的叔叔于勒》教案吧！教学目的：1、理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法，《我的叔叔于勒》教案。2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。......
![《我的叔叔于勒》教案分析]()
- 《我的叔叔于勒》教案分析
- 导读：现实生活中，人类的衣食住行等等方面的好坏都离不开“钱”，由此，人类对“钱”的占有欲也就显而易见，围绕它会引发很多故事。下面让我们走近19世纪的法国，看看莫泊桑笔下的这个有关“钱”的人物故事。下面是小编分享的精......
![《我的叔叔于勒》教学反思范文]()
- 《我的叔叔于勒》教学反思范文
- 作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《我的叔叔于勒》教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《我的叔叔于勒》......
![我的叔叔于勒教学设计]()
- 我的叔叔于勒教学设计
- 导语：《我的叔叔于勒》深入细致地揭示人物内心世界，教学过程中要让学生了解这样的写法。下面是《我的叔叔于勒》的教学设计，欢迎参考!一、素质教育目标(一)知识教学点了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。(二)能力......
