关于三下《中国石》教学设计的语文精选
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- 北师大版三下《中国石》教学设计
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的北师大版三下《中国石》教学设计......
![北师大版三下《中国石》教学设计两篇大纲]()
- 北师大版三下《中国石》教学设计两篇大纲
- 教学设计一教材分析：这篇课文讲述了驻守在戈壁滩上的战士们经常举行赛石会。一天我雨后又去拣石头，遇到赶车的小姑娘要我去珍珠泉洗石头。我们突然发现了一块儿相极了雄鸡的石头，我给他起名中国石，中国石在今后的赛事会上......
![《中国石拱桥》优秀教学设计]()
- 《中国石拱桥》优秀教学设计
- 中国石拱桥，乃是千百万座石拱桥中杰出代表之作。千百年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。接下来小编为大家精心准备了《中......
![《中国石拱桥》教学设计18]()
- 《中国石拱桥》教学设计18
- 【教学目标】知识与能力1．了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2．把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。3．揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点，......
![余映潮中国石拱桥教学设计]()
- 余映潮中国石拱桥教学设计
- 《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、......
![中国石拱桥教学设计模板]()
- 中国石拱桥教学设计模板
- 《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！中国石拱桥教学设计1一、......
![《中国石拱桥》教学设计人教版]()
- 《中国石拱桥》教学设计人教版
- 【教学目的】１、初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。２、学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。３、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳......
![中国石拱桥教学设计及反思]()
- 中国石拱桥教学设计及反思
- 【文本分析】本文选自人教版初中语文八年级上册第五单元。本文的内容是：以“赵州桥”和“卢沟桥”这两座桥为例，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大......
![《中国石拱桥》名师教学设计]()
- 《中国石拱桥》名师教学设计
- 一、教学目标知识与能力：1.了解说明文的基本文体知识。2.明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3.培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。4.仔细品读文章语句，体会说明文语......
![《中国石拱桥》的教学设计]()
- 《中国石拱桥》的教学设计
- 《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。小编准备了《中国石拱桥》的教学设计，供大家参考！教学目标：1、了解......
![中国石拱桥优秀教学设计]()
- 中国石拱桥优秀教学设计
- 【教学目标】1．理解石拱桥及中国石拱桥的特征。2．分析例子和对象特征之间的密切关系，理解本文举例的特点。3．初步感受说明文特点，感知说明文知识（说明方法等）。【教学重难点】分析例子和对象特征之间的密切关系，理解本文举例......
![《中国石拱桥》教学设计范本]()
- 《中国石拱桥》教学设计范本
- 教学目的一理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。二学习有关举例说明的知识。三揣摩本文说明语言的准确性。教学设想一借助课文标题，整体感知课文的大概内容。二利用讨论的方法，深入学习课文内容。三两课时。第一课时教学......
![小学三年级下册语文《中国石》教案设计范文大纲]()
- 小学三年级下册语文《中国石》教案设计范文大纲
- 教学目标：1、理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。2、学习生字新词，理解“瑰丽”“做然”“酷似”“盛誉”“快慰”“栅栅来迟”“屡屡夺魁”“奉为至宝”等词语的意思。3、给课文分段，概括段落大意。4、能回答课后......
![中国石拱桥教学设计大纲]()
- 中国石拱桥教学设计大纲
- 《中国石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬我国劳动人民的聪明才智。......
![《中国石拱桥》教学设计大纲]()
- 《中国石拱桥》教学设计大纲
- 导语：为了让学生了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。下面小编为大家带来《中国石拱桥》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目的1．初步认......
![《中国石拱桥》教案设计]()
- 《中国石拱桥》教案设计
- 教学目的：一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到......
![北师大版三下《中国石》教学设计两篇]()
- 北师大版三下《中国石》教学设计两篇
- 教学设计一教材分析：这篇课文讲述了驻守在戈壁滩上的战士们经常举行赛石会。一天我雨后又去拣石头，遇到赶车的小姑娘要我去珍珠泉洗石头。我们突然发现了一块儿相极了雄鸡的石头，我给他起名中国石，中国石在今后的赛事会上......
![《中国石拱桥》教学设计]()
- 《中国石拱桥》教学设计
- 导语：为了让学生了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。下面小编为大家带来《中国石拱桥》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目的1．初步认......
![《中国石拱桥》人教版教学设计]()
- 《中国石拱桥》人教版教学设计
- 【教学目标】１、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。２、学习有关举例说明的知识。３、揣摩本文说明语言的准确性。【教学重点】说明事物应紧扣事物的特征。【教学难点】说明文语言特点的学习。【教学课时】２课时。【教学过......
![人教版《中国石拱桥》教学设计]()
- 人教版《中国石拱桥》教学设计
- 【教学目标】１、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。２、体会课文选择典型事例说明事物的特征.３、体会课文用词的准确性.【设计理念】１、通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课......
![小学三年级下册语文《中国石》教案设计范文]()
- 小学三年级下册语文《中国石》教案设计范文
- 教学目标：1、理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。2、学习生字新词，理解“瑰丽”“做然”“酷似”“盛誉”“快慰”“栅栅来迟”“屡屡夺魁”“奉为至宝”等词语的意思。3、给课文分段，概括段落大意。4、能回答课后......
![关于《中国石拱桥》教学设计]()
- 关于《中国石拱桥》教学设计
- 【实用教案】创意说明：这篇文章是说明文，学生可能有点畏难情绪，本设计通过学生扮演三种感兴趣的不同身份的人，带动学生对课文的理解、对说明文文体特征的认识、对说明文学习方法的尝试。三种身份，由课内到课外，由知识到运用......
![《中国石拱桥》的教学设计大纲]()
- 《中国石拱桥》的教学设计大纲
- 《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。小编准备了《中国石拱桥》的教学设计，供大家参考！教学目标：1、了解......
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- 中国石拱桥教学设计
- 《中国石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬我国劳动人民的聪明才智。......
![茅以升《中国石拱桥》教学设计]()
- 茅以升《中国石拱桥》教学设计
- 【教学安排】１、课时：两课时。２、教具：多媒体课件。【教学目标】１、知识目标：⑴疏通生字词，了解与文章相关知识背景及典故。⑵清文章结构，掌握关于石拱桥的一些知识。⑶学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。２、能力目......
