快乐的一只小青蛙故事精选专题
![一年级上册语文《快乐的小青蛙》教案]()
- 一年级上册语文《快乐的小青蛙》教案
- 设计理念：调动学生学习的积极性，引导学生抓住文中的关键词语，感情朗读，展开丰富的想像。教师适当地运用形象的挂图，帮助学生从观察中体会青蛙的快乐。教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词，积累“小心”等词语。2、理解课文......
![一只狗的快乐意见童话故事]()
- 一只狗的快乐意见童话故事
- 耶！我的主人放寒假了，我有点儿小疯狂，也有点儿沮丧。他在家的时候，我偷不成香肠了，更吃不着薯片了。不过，这些和好玩的游戏比起来算不了什么。因为，我是一只追求很高的狗狗。我最喜欢的游戏就是和他玩找袜子。我最绝的绝活就......
![我是一只小青蛙作文]()
- 我是一只小青蛙作文
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我是一只小青蛙作文，欢迎大家借鉴与......
![忘本的小青蛙寓言故事]()
- 忘本的小青蛙寓言故事
- 忘本的小青蛙寓言故事刚长成的小青蛙跳到荷叶上，抖落掉身上的水滴跳动几下，瞧瞧消失了尾巴的后部，再瞧瞧新生成的四肢，觉得挺稀奇。它环顾四周，看见池塘里的蝌蚪们正摆动着小尾巴来回游荡，禁不住得意洋洋在它们面前摆起谱来......
![一年级语文《快乐的小青蛙》同步练习]()
- 一年级语文《快乐的小青蛙》同步练习
- 语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。下面是小编为同学们整理的一份课后练习题，希望对同学们的学习提高有所帮助!一、把下面的音节补充完整。ch__传t___头j___井y___因___án难___uài怪____......
![两只小青蛙的故事作文]()
- 两只小青蛙的故事作文
- 在一个废弃的枯井里，自小生活着两只小青蛙，它们不知道来自何方，也不知道外面的世界有多精彩，只是每天蹲在井底，过着年复一年、日复一日的枯燥无味的生活！春去秋来，时间就这样一分一秒地过去，两只青蛙生活依然枯燥乏味，但却衣食......
![《快乐的小青蛙》小学一年级语文教案]()
- 《快乐的小青蛙》小学一年级语文教案
- 设计理念：调动学生学习的积极性，引导学生抓住文中的关键词语，感情朗读，展开丰富的想像。教师适当地运用形象的挂图，帮助学生从观察中体会青蛙的快乐。教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词，积累“小心”等词语。2、理解课文......
![胆小的青蛙童话故事]()
- 胆小的青蛙童话故事
- 你们看见过青蛙吗？看见过。是不是他总欢喜“刮刮刮刮”地叫，吵得人要命？是吧？嗨！就是为这个缘故，从前他被癞蛤蟆捉弄过一次，上过很大一次当。为什么癞蛤蟆要捉弄青蛙？就是因为癞蛤蟆自己喜欢“锅锅锅锅”地叫，他以为青蛙一叫，就......
![小青蛙的故事小学作文]()
- 小青蛙的故事小学作文
- 一只小青蛙和它的兄弟，还有小鱼、小虾们快乐生活在农场边的小溪里。溪水清澈透明，周围是青青的小草，黄橙橙的稻田。一天，一些带农药的水流了过来，小青蛙的`几个兄弟和许多小鱼、小虾都中毒死了，小青蛙悲伤地离开了小溪，准备......
![《快乐的小青蛙》小学一年级语文教案大纲]()
- 《快乐的小青蛙》小学一年级语文教案大纲
- 设计理念：调动学生学习的积极性，引导学生抓住文中的关键词语，感情朗读，展开丰富的想像。教师适当地运用形象的挂图，帮助学生从观察中体会青蛙的快乐。教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词，积累“小心”等词语。2、理解课文......
![《快乐的小青蛙》幼儿园教案]()
- 《快乐的小青蛙》幼儿园教案
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《快乐的小青蛙》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《快乐的小青蛙》......
![有只青蛙叫咕咕怪睡前故事]()
- 有只青蛙叫咕咕怪睡前故事
- 咕咕怪从小和别的青蛙就不一样。大家在池塘里唱歌时，他不知从哪里捡来一个破录音机，拿着在听人类的音乐。看他摇头晃脑很陶醉的样子，有青蛙不理解，说：“我们青蛙的歌声最好听了，你还听那些人类的破歌干什么呀？”咕咕怪说：“我......
![小青蛙的故事作文]()
- 小青蛙的故事作文
- 小青蛙的故事作文1从前有一只非常爱吹泡泡的小青蛙，它去哪儿，都带上泡泡糖有一天，小青蛙吹了一个非常大的泡泡，自己钻进去，大泡泡晃晃悠悠地飘了起来。忽然，响起了“轰隆隆”的声音，天空马上下起“哗啦啦“的大雨，小青蛙吹的......
![两只青蛙的故事作文]()
- 两只青蛙的故事作文
- 在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的两只青蛙的故事作文，欢迎阅读与收藏。两只青......
![一只快乐的小青蛙散文诗]()
- 一只快乐的小青蛙散文诗
- 亲爱的小蛙蛙，还认识我吧！这是我致给你的第一封信，你的那一句话，改变了，一个十二岁女孩的心！我并不知道你是谁，你也许，是一位老师，是一位母亲，是一位父亲，是一位……（还有可能是魔鬼）不管你是谁，都改变了我，谢谢。虽然，我们，不相识。但......
![青蛙和蛇的故事]()
- 青蛙和蛇的故事
- 青蛙和蛇的故事阳光明媚的一天，小青蛙瓜瓜正在池塘边玩耍，一抬头看见远处正爬过来一条蛇，瓜瓜心里害怕极了，可它急中生智，想出了一个好办法。很快，老蛇来了，瓜瓜装出一副神圣不可侵犯的样子，说：“我是上天命令我管理这个池塘的......
![青蛙王子的故事]()
- 青蛙王子的故事
- 在遥远的古代，人们心中的美好愿望往往能够变成现实。就在那个令人神往的时代，曾经有过一位国王。国王有好几个女儿，个个都长得非常美丽；尤其是他的小女儿，更是美如天仙，就连见多识广的太阳，每次照在她脸上时，都对她的美丽感到......
![《快乐的小青蛙》教案]()
- 《快乐的小青蛙》教案
- 教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。内容分析：《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标......
![大嗓门青蛙和小嗓门青蛙的故事睡前故事]()
- 大嗓门青蛙和小嗓门青蛙的故事睡前故事
- 大嗓门青蛙和小嗓门青蛙的故事有两只大嗓门青蛙，他们谁也不认识谁。这一天，他们都想出门走走，因为天气太热了。两只青蛙都在想：我应该去冷饮店吃一份冰激凌。他们面对面地走来，走到半路上，突然飞来一只蚂蚱。蚂蚱是庄稼的死......
![S版语文第一册《快乐的小青蛙》教案]()
- S版语文第一册《快乐的小青蛙》教案
- 《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级第19课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么......
![青蛙与小羊的故事作文]()
- 青蛙与小羊的故事作文
- 一只天鹅展开翅膀在蓝天上飞呀飞呀，不时向大地俯视。哦，原来她是在寻找水源。不久，终于在一处原始森林中找到了水源，天鹅轻盈落在了池塘里，在水里美容了大半天才慢腾腾地上了岸。不幸，她的脚踩到了一只熟睡的.青蛙。天鹅这......
![《快乐的小青蛙》课件]()
- 《快乐的小青蛙》课件
- 分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2415:27:52文件大小：828.50KB课件格式：ppt快乐的小青蛙告诉我们快乐的秘诀，那就是遇到困难的时候不能哭，要勇敢的面对，用自己的智慧对付它。俗话说得好：困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它......
![我是一只青蛙]()
- 我是一只青蛙
- -我原本是一只无忧无虑的青蛙，我们青蛙一族一向为人类做贡献，可是我的同伴越来越少，因为人类总抓我们的同伴去吃掉，使我们的同类越来越少，我们青蛙一族以为人类是最善良的，没想到是那么可怕。有一次，我被一个农民抓了，他准备......
![两只青蛙的故事小学童话作文]()
- 两只青蛙的故事小学童话作文
- 井底有两只青蛙，他们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西……往东走的第一只青蛙来到了中国，就去寻找自己能生存的地方。往西走第二只青蛙来到了美国华盛顿。第一只青蛙在中......
![一年级语文《快乐的小青蛙》教学设计]()
- 一年级语文《快乐的小青蛙》教学设计
- 【教学内容】语文s版一年级下册第23课【教材分析】《快乐的小青蛙》是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么困难，都要有乐......
