井底之蛙教案精选专题
![井底之蛙]()
- 井底之蛙
- 栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖，便对它心满意足地吹嘘自己的惬意："你瞧我住在这儿多么快乐呀！我从井栏上蹦进浅井，可以在井壁的缝隙里小憩。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵......
![井底之蛙读后感]()
- 井底之蛙读后感
- 井底之蛙读后感1今天，我读了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。这篇文章讲的是：有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟。青蛙就对海龟说：“海龟兄弟，你看我这里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，没事时还可以到......
![四年级《井底之蛙》教案设计大纲]()
- 四年级《井底之蛙》教案设计大纲
- 《井底之蛙》是一篇寓言故事，下面小编为大家带来了四年级《井底之蛙》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1.有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字，能正确书写写字表里的生字，理解词语的意思。3.发挥......
![不做“井底之蛙”]()
- 不做“井底之蛙”
- 不做“井底之蛙”我有许多藏着知识的宝库，可是我却不懂得欣赏。今天，我们学习《小音乐家扬科》这篇课文，老师让我们列举几个外国作家及作品时，我的头脑里一片空白。同学们争先恐后地发言，我也不甘落后。当老师叫到我时，我说......
![井底之蛙的歇后语]()
- 井底之蛙的歇后语
- 井底之蛙的歇后语：井底之蛙——见识短浅/没见过大天【井底之蛙】释义：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。【井底之蛙故事】故事一一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只......
![井底之蛙作文7篇-青蛙跳出井口之后]()
- 井底之蛙作文7篇-青蛙跳出井口之后
- 相信大家都看过井底之蛙这个故事了，那么井底之蛙跳出井口之后会发生什么样的故事呢？下面小编为大家整理了青蛙跳出井口之后作文7篇，希望能帮到大家！青蛙跳出井口之后青蛙跳出井口的时候正是春天，青蛙看到了清清的小溪，碧绿......
![《井底之蛙》作文]()
- 《井底之蛙》作文
- 在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《井底之蛙》作文，仅供参考，欢迎大家阅读。《井底之蛙》作文1青蛙坐在井里，小......
![井底之蛙成语造句]()
- 井底之蛙成语造句
- 1、大师对这些井底之蛙的见解不屑置喙，那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。2、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。3、现在有些人，不懂知识，像井底之蛙一样，却还要装样子吹牛皮，说大话。4、......
![井底之蛙示例]()
- 井底之蛙示例
- 美丽的自然，我们向往；和平的世界，我们期盼；灿烂的未来，我们追求。生命之花在环保中绽开，生命的希冀在环保中酝酿……——题记我是一只井底之蛙，祖祖辈辈坐井观天。这是一个明朗的春天。突然有一天，从空中直掉下一个黑乎乎的东......
![井底之蛙造句]()
- 井底之蛙造句
- 【井底之蛙】【全拼】：jǐngdǐzhīwā【释义】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。【出处】：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”【例子】：——，所见不大；萤火之光，其亮不远。（明·许仲琳......
![井底之蛙去大海]()
- 井底之蛙去大海
- 自从井底之蛙听了大海鳖说了海的事后，脑子里不时虚构着海的样子。它越来越不满足于原先引以为自豪的井底生活，决心走出这生活了多年的枯井，去看一看外面的世界，尤其是去印证一下大海是不是有大海鳖说的那么大。和它生活在......
![井底之蛙范例]()
- 井底之蛙范例
- 美丽的自然，我们向往；和平的世界，我们期盼；灿烂的未来，我们追求。生命之花在环保中绽开，生命的希冀在环保中酝酿……——题记我是一只井底之蛙，祖祖辈辈坐井观天。这是一个明朗的春天。突然有一天，从空中直掉下一个黑乎乎的东......
![井底之蛙作文]()
- 井底之蛙作文
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的井底之蛙作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。井底之蛙作文1......
![井底之蛙成语故事]()
- 井底之蛙成语故事
- 【成语】：井底之蛙【拼音】：[jǐngdǐzhīwā]【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻那些见识短浅的人。【出处】：《庄子·秋水》：井蛙不可以语于海者，拘于虚也。【举例造句】：井底之蛙，所见不大;萤火之光......
![四年级《井底之蛙》教案设计]()
- 四年级《井底之蛙》教案设计
- 《井底之蛙》是一篇寓言故事，下面小编为大家带来了四年级《井底之蛙》的教案设计，欢迎大家阅读!四年级《井底之蛙》教案设计教学目标：1.有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字，能正确书写写字表里的......
![井底之蛙初三作文]()
- 井底之蛙初三作文
- 自从听了海龟爷爷的话后，便想急切看到外面的世界，想丰富丰富自己的视野。殊不知，它的一次出井看世界的经历却使它认为井外的世界好也难。于是，井底之蛙总是觉得海龟爷爷在欺骗它，并琢磨着选个日子找他评理。就这么一个偶然......
![井底之蛙的作文]()
- 井底之蛙的作文
- 井底之蛙的作文1那天，井底的青蛙听了小鸟对无边无际的天空的描述，产生了走出井底的愿望。功夫不负有心人，终于井底之蛙逮着了一个机会，从井底出来了。哇！外面的世界真精彩，有山有水，有花有草，美丽极了。井底之蛙见到了一条河，......
![井底之蛙造句 井底之蛙造句大全]()
- 井底之蛙造句 井底之蛙造句大全
- 迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？说你是个，还真是个井底之蛙，我都不想再打击你了。谦逊，需要备有老本，没有本事你哪有谦虚的底气？高傲，基于眼光短浅的井底之蛙，岂不知人外有人，天外有天。迷惑多是因......
![【井底之蛙】 井底之蛙的意思]()
- 【井底之蛙】 井底之蛙的意思
- 成语名字：井底之蛙成语发音：jǐngdǐzhīwā常用程度：常用产生年代：古代近义词：一孔之见、坐井观天反义词：见多识广、成语故事：井底之蛙搬家记成语出处：先秦庄周《庄子秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”成语用法：偏正式；......
![新编《井底之蛙》作文]()
- 新编《井底之蛙》作文
- 小青蛙“青青”从太爷爷青蛙“睛睛”开始，一直在井里生活，它想知道外面的世界有多么美丽。有一天，它终于跳出了井外。它刚刚跳出来，就看见成群成群的小鸟在天上飞翔，湖上的荷花竞相开放，每朵荷花上都镶嵌着像珍珠般美丽的莲......
![人教版四年级上册《井底之蛙》教案]()
- 人教版四年级上册《井底之蛙》教案
- 《井底之蛙》它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。下面是是其优质课教案，欢迎参考：教学目标：1.有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。2.认识本课的生字，能正确书写写字表里的生字，理解词语的意思。3.发挥......
![北师大版四年级《井底之蛙》教案]()
- 北师大版四年级《井底之蛙》教案
- 《井底之蛙》讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大，把自己看到的一个角落当作整个世界，当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后无地自容的故事。下面是其北师大版四年级《井底之蛙》教案，欢迎参考。一.谈话导入1、大家......
![《井底之蛙》续写]()
- 《井底之蛙》续写
- 听了小鸟的一番话后小青蛙终于决定跳出井去仔细瞧瞧。青蛙跳出来一看果然天既大又明亮。可是它却摇了摇头叹了口气说：“可惜呀可惜！”接着又跳回井里了。这事被小鸟知道了小鸟就飞到井边问青蛙：“青蛙哥井外不美吗？”“不......
![井底之蛙大纲]()
- 井底之蛙大纲
- 美丽的自然，我们向往；和平的世界，我们期盼；灿烂的未来，我们追求。生命之花在环保中绽开，生命的希冀在环保中酝酿……——题记我是一只井底之蛙，祖祖辈辈坐井观天。这是一个明朗的春天。突然有一天，从空中直掉下一个黑乎乎的东......
![成语井底之蛙]()
- 成语井底之蛙
- 【汉字书写】：井底之蛙【汉语注音】：jǐngdǐzhīwā【成语出处】：战国．庄周《庄子．秋水》：“北海若曰：‘井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。’”【成语语法】：偏正式；作主语......
