望海潮柳永教案精选专题
![高二柳永词两首教案范文-《望海潮》]()
- 高二柳永词两首教案范文-《望海潮》
- 【高二柳永词两首教案范文——《望海潮》】1课时一、教学目标(一)知识与能力1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。(教学重点)3、学习诗词中铺陈的表现手法......
![北宋.柳永《望海潮》品读]()
- 北宋.柳永《望海潮》品读
- 导读：这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永......
![《望海潮》教案设计大纲]()
- 《望海潮》教案设计大纲
- 《望海潮》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，以下就是小编精心推荐《望海潮》教案设计，希望对大家有帮助!一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描......
![柳永《望海潮》教案设计]()
- 柳永《望海潮》教案设计
- 南宋著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古......
![高二语文《望海潮》教案]()
- 高二语文《望海潮》教案
- 《望海潮》这首词是柳永年轻时的作品，他从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒世交前辈两浙转运使孙何，于是写此词投赠他。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二语文《望海潮》教案，希望可以帮助到大家！【教学目标......
![高二《望海潮》教案设计]()
- 高二《望海潮》教案设计
- 《望海潮》，词牌名，为北宋词人柳永所创。这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。下面小编为大家整理了高二《望海潮》教案设计，希望能......
![望海潮大纲]()
- 望海潮大纲
- 三秋丹桂绕青桥，冷雨描愿持着油纸伞独自低唱这清雅的江南小调看犹着轻纱的树，透着碧色的白染上一抹抹纯粹愿踏着水花，一步一跳看人来人往小贩一声一声的卖闹，露着人气的繁华愿乘着莲舟驶向水天相接与剥莲的孩子嬉戏沉醉一......
![人教版高二上册《望海潮》教案]()
- 人教版高二上册《望海潮》教案
- 《望海潮》一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。下面是小编分享的人教版高二上册《望海潮》教案，一起来看一下吧。教学目标知识目标：1、了解作者，掌握诗词的诵读技......
![《望海潮》教案精选两篇大纲]()
- 《望海潮》教案精选两篇大纲
- 《望海潮》教案第一篇一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描写方法。2、了解柳永在词史上的地位。3、掌握词的一些基本常识。二教学重点：1、柳永对慢词长调的开创意义。2、本词景物描写的方法。三教学难点：1、......
![柳永诗词《望海潮》公开课优秀教案]()
- 柳永诗词《望海潮》公开课优秀教案
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面和小编一起来看柳永诗......
![柳永《望海潮》教学设计]()
- 柳永《望海潮》教学设计
- 教学目标：1.掌握词的基本知识。2.了解柳永及他对后世文学的影响。3.鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。4.学习本词中点染的表现手法。教学重点：鉴赏这首词并运用联想、想像的方法领略词的意境美。教学难......
![高二语文望海潮教案设计]()
- 高二语文望海潮教案设计
- 《望海潮》，词牌名，为北宋词人柳永所创。这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。该教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题......
![高二语文《望海潮》教案大纲]()
- 高二语文《望海潮》教案大纲
- 《望海潮》这首词是柳永年轻时的作品，他从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒世交前辈两浙转运使孙何，于是写此词投赠他。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二语文《望海潮》教案，希望可以帮助到大家！【教学目标......
![望海潮高一语文教案大纲]()
- 望海潮高一语文教案大纲
- 【信息筛选】1、请同学们大声朗读，然后说说读后的感受。2、这首词描写的是杭州，那么作者笔下的杭州究竟是怎样一座城市呢？它有什么特点呢？富庶而又美丽的繁华大都市。人们生活安定和美，一切显得极为和谐。3、具体来说，上片......
![望海潮高一语文教案]()
- 望海潮高一语文教案
- 【信息筛选】1、请同学们大声朗读，然后说说读后的感受。2、这首词描写的是杭州，那么作者笔下的杭州究竟是怎样一座城市呢？它有什么特点呢？富庶而又美丽的繁华大都市。人们生活安定和美，一切显得极为和谐。3、具体来说，上片......
![秦观《望海潮》优质教案]()
- 秦观《望海潮》优质教案
- 秦观《望海潮》优质教案【教学目标】知识与能力1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。2、理解这首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。情感态度价值观：领悟少年柳永对生活的热爱和对祖国山河礼赞的豪情，激发学生......
![《望海潮》教案设计]()
- 《望海潮》教案设计
- 《望海潮》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，以下就是小编精心推荐《望海潮》教案设计，希望对大家有帮助!一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描......
![《望海潮》教案（推荐版）]()
- 《望海潮》教案（推荐版）
- 一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描写的方法。2、了解柳永在词史上的地位。3、掌握词的一些基本常识。二教学重点：1、柳永对慢词长调的开创意义。2、本词景物描写的方法。三教学难点：1、数量词运用所体现的......
![柳永《望海潮》教学设计（附教学反思）]()
- 柳永《望海潮》教学设计（附教学反思）
- 教学目标：1.反复诵读，感受词的声韵之美;2.品味语言，学习意象鉴赏之法。教学重点：学习诗词意象鉴赏方法。教学难点：品词识人，通过意象分析把握此词的内涵。教学方法：讲授法、引导法、分组讨论法、探究法。教学用具：多媒体、粉......
![《望海潮·东南形胜》古诗 作者柳永 古诗望海潮·东南形胜的原文诗意翻译赏析]()
- 《望海潮·东南形胜》古诗 作者柳永 古诗望海潮·东南形胜的原文诗意翻译赏析
- 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫......
![高二语文《望海潮》教案设计]()
- 高二语文《望海潮》教案设计
- 《望海潮》是高二诗词的重要内容，在教学上要怎么设计才妥当呢？以下是小编搜集的高二语文《望海潮》教案设计，欢迎阅读。一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描写方法。2、了解柳永在词史上的地位。3、掌握词的......
![柳永《望海潮·东南形胜》欣赏]()
- 柳永《望海潮·东南形胜》欣赏
- 《望海潮》这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。这是小编准备的柳永《望海潮·东南形胜》欣赏，快来看看吧。望海潮·东南形胜宋代：柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕......
![望海潮]()
- 望海潮
- 三秋丹桂绕青桥，冷雨描愿持着油纸伞独自低唱这清雅的江南小调看犹着轻纱的树，透着碧色的白染上一抹抹纯粹愿踏着水花，一步一跳看人来人往小贩一声一声的卖闹，露着人气的繁华愿乘着莲舟驶向水天相接与剥莲的孩子嬉戏沉醉一......
![《望海潮》教案精选两篇]()
- 《望海潮》教案精选两篇
- 《望海潮》教案第一篇一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描写方法。2、了解柳永在词史上的地位。3、掌握词的一些基本常识。二教学重点：1、柳永对慢词长调的开创意义。2、本词景物描写的方法。三教学难点：1、......
![柳永诗词《望海潮》]()
- 柳永诗词《望海潮》
- 望海潮，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。下面是柳永诗词《望海潮》，希望对你有帮助。望海潮·东南形胜北宋/柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树......
