中班大米饭教案精选专题
![《大米饭小米饭》读后感范文大纲]()
- 《大米饭小米饭》读后感范文大纲
- 又该吃饭了，我看见这大米，不由得想起《大米饭小米饭》这篇文章了。这篇文章写的是某人小的时候，家中很穷，因曾祖母有病，吃大米饭，除了曾祖母以外全家人吃大饼子，玉米粥和小米饭。自家离学校很远，每天总是带饭去学校，一天因为家......
![香喷喷的大米饭幼儿园托班活动教案大纲]()
- 香喷喷的大米饭幼儿园托班活动教案大纲
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![幼儿园小班美术《香喷喷的米饭》教案]()
- 幼儿园小班美术《香喷喷的米饭》教案
- 活动目标：1、鼓励幼儿参加粘贴活动，发展幼儿的动手能力，体验帮助他人的快乐。2、用胶水来粘贴米饭，感受活动中的快乐。3、学说短句：“白白的，香喷喷的大米饭”，发展幼儿的口语表达能力。活动重难点：1、体验粘贴活动的乐趣。2......
![香喷喷的大米饭幼儿园托班教案]()
- 香喷喷的大米饭幼儿园托班教案
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![幼儿园中班主题活动《饭米从哪里》教案大纲]()
- 幼儿园中班主题活动《饭米从哪里》教案大纲
- 【活动目标】1、初步了解大米的生长、加工过程。2、知道粮食来的不容易，懂得珍惜粮食。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。【活动重点难点】重点：了解大米的成长......
![读《大米饭小米饭有感》大纲]()
- 读《大米饭小米饭有感》大纲
- 湖北省来凤县实验小学606班李华宇又该吃饭了，我看见这大米，不由得想起《大米饭小米饭》这篇文章了。这篇文章写的是某人小的时候，家中很穷，因曾祖母有病，吃大米饭，除了曾祖母以外全家人吃大饼子，玉米粥和小米饭。自家离学校......
![幼儿园《香喷喷的大米饭》教案大纲]()
- 幼儿园《香喷喷的大米饭》教案大纲
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的.情......
![香喷喷的大米饭幼儿园托班活动教案]()
- 香喷喷的大米饭幼儿园托班活动教案
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![米饭中的爱]()
- 米饭中的爱
- 人们常说“父爱如山，母爱似水”，我的母爱在雨中……那天，大雾笼罩了整个厦门，大雨滋润着整个城市。中午，我放学回家，天空仍下着倾盆大雨，我心想：下这么大的雨，妈妈肯定不会回家给我做饭了，我还是“自食其力”吧！于是，我走进厨房，拿......
![幼儿园中班《饭菜歌》教案]()
- 幼儿园中班《饭菜歌》教案
- 活动目标1鼓励幼儿大胆唱歌，激发幼儿唱出烧好饭菜时的高兴情感2引导幼儿有节奏的唱歌，并注意曲词准确。3萌发幼儿关心爸爸妈妈的情感.4能根据音乐的速度，变换动作速度。5感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。重点难点重......
![米饭中的爱大纲]()
- 米饭中的爱大纲
- 人们常说“父爱如山，母爱似水”，我的母爱在雨中……那天，大雾笼罩了整个厦门，大雨滋润着整个城市。中午，我放学回家，天空仍下着倾盆大雨，我心想：下这么大的雨，妈妈肯定不会回家给我做饭了，我还是“自食其力”吧！于是，我走进厨房，拿......
![幼儿园小班美术《香喷喷的米饭》教案大纲]()
- 幼儿园小班美术《香喷喷的米饭》教案大纲
- 活动目标：1、鼓励幼儿参加粘贴活动，发展幼儿的动手能力，体验帮助他人的.快乐。2、用胶水来粘贴米饭，感受活动中的快乐。3、学说短句：“白白的，香喷喷的大米饭”，发展幼儿的口语表达能力。活动重难点：1、体验粘贴活动的乐趣。2......
![幼儿园中班主题活动《饭米从哪里》教案]()
- 幼儿园中班主题活动《饭米从哪里》教案
- 【活动目标】1、初步了解大米的生长、加工过程。2、知道粮食来的不容易，懂得珍惜粮食。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。【活动重点难点】重点：了解大米的成长......
![《大米饭小米饭有感》读后感]()
- 《大米饭小米饭有感》读后感
- 《大米饭小米饭有感》读后感认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《大米饭小米饭有感》读后感，希望对大家有所帮助......
![香喷喷的大米饭幼儿园托班教案大纲]()
- 香喷喷的大米饭幼儿园托班教案大纲
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![幼儿园中班《饭菜歌》教案大纲]()
- 幼儿园中班《饭菜歌》教案大纲
- 活动目标1鼓励幼儿大胆唱歌，激发幼儿唱出烧好饭菜时的高兴情感2引导幼儿有节奏的唱歌，并注意曲词准确。3萌发幼儿关心爸爸妈妈的情感.4能根据音乐的速度，变换动作速度。5感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。重点难点重......
![幼儿园托班香喷喷的大米饭教案大纲]()
- 幼儿园托班香喷喷的大米饭教案大纲
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![幼儿园大班科学教案米中取物]()
- 幼儿园大班科学教案米中取物
- 活动目标1、幼儿能够根据需要选择恰当的工具，把花生从米中取出来，激发幼儿对探究活动的兴趣。2、能积极参与活动，用简短的语言表达自己的观点。3、初步尝试记录的方式。活动准备大盆6个、小筐、夹子、漏勺、托盘、花生、......
![《大米饭小米饭有感》读后感大纲]()
- 《大米饭小米饭有感》读后感大纲
- 认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《大米饭小米饭有感》读后感，希望对大家有所帮助。又该吃饭了，我看见这大米，不......
![幼儿园《香喷喷的大米饭》教案]()
- 幼儿园《香喷喷的大米饭》教案
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![《大米饭小米饭》读后感范文]()
- 《大米饭小米饭》读后感范文
- 又该吃饭了，我看见这大米，不由得想起《大米饭小米饭》这篇文章了。这篇文章写的是某人小的时候，家中很穷，因曾祖母有病，吃大米饭，除了曾祖母以外全家人吃大饼子，玉米粥和小米饭。自家离学校很远，每天总是带饭去学校，一天因为家......
![大米饭大米饭喷喷香 绕口令大全]()
- 大米饭大米饭喷喷香 绕口令大全
- 大米饭大米饭喷喷香，我们大家都来尝。吃得快吃得饱，不把饭粒掉桌上。......
![读《大米饭小米饭有感》]()
- 读《大米饭小米饭有感》
- 湖北省来凤县实验小学606班李华宇又该吃饭了，我看见这大米，不由得想起《大米饭小米饭》这篇文章了。这篇文章写的是某人小的时候，家中很穷，因曾祖母有病，吃大米饭，除了曾祖母以外全家人吃大饼子，玉米粥和小米饭。自家离学校......
![幼儿园托班香喷喷的大米饭教案]()
- 幼儿园托班香喷喷的大米饭教案
- 一、设计意图：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是孩子学习的内容，米饭是被认为“生活中的必需品”，小朋友几乎每天都要吃，因此设计这样一个粘贴米饭的活动，既可以发展幼儿的动手能力，又可以通过幼儿帮助娃娃做饭吃的情感......
![读《大米饭小米饭有感》作文]()
- 读《大米饭小米饭有感》作文
- 湖北省来凤县实验小学606班李华宇又该吃饭了，我看见这大米，不由得想起《大米饭小米饭》这篇文章了。这篇文章写的是某人小的时候，家中很穷，因曾祖母有病，吃大米饭，除了曾祖母以外全家人吃大饼子，玉米粥和小米饭。自家离学校......
