小班大拇哥教案精选专题
![《大拇哥》幼儿园小班教案]()
- 《大拇哥》幼儿园小班教案
- 作为一名老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《大拇哥》幼儿园小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《大拇哥》幼儿园小班教案1弟，三姐姐，四......
![大拇哥游记童话故事]()
- 大拇哥游记童话故事
- 从前有个裁缝，他儿子个子矮小得只有大拇指那么大，因此人们叫他“大拇哥”。尽管大拇哥个头小，可他挺勇敢。有一天，他对父亲说：“父亲，我要去周游世界。”“好哇，我的儿子，”老裁缝一边说一边拿来一根编织用的长针，在尾端用蜡做......
![大拇哥游记新编]()
- 大拇哥游记新编
- 有个裁缝，他的儿子只有大拇指那么大，大家叫他“大拇哥”。有天，大拇哥对父亲说：“我要去周游世界。”老裁缝找来一根长针，在针尾安上一个长柄，说：“带上这把剑吧。”大拇哥先来到一位裁缝大师傅家，那里伙食不好。“女主人，假如......
![大拇哥游记大纲]()
- 大拇哥游记大纲
- 这篇文章讲述的是大拇哥游记的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。从前有个裁缝，他儿子个子矮小得只有大拇指那么大，因此人们叫他“大拇哥”。尽管大拇哥个头小，可他挺勇敢。有一天，他对......
![说说大拇哥作文]()
- 说说大拇哥作文
- 大拇指俗称“大拇哥”，又常常简称为“大哥”，说说大拇哥。我经过反复而深刻地思考：“大拇哥”和“大哥”有非同一般的关系。婴儿会无意识地把大拇哥含在嘴里，细细品味。大拇指和食指的味道是否有所不同？为什么孩子们只爱含......
![大拇哥游记新编大纲]()
- 大拇哥游记新编大纲
- 有个裁缝，他的儿子只有大拇指那么大，大家叫他“大拇哥”。有天，大拇哥对父亲说：“我要去周游世界。”老裁缝找来一根长针，在针尾安上一个长柄，说：“带上这把剑吧。”大拇哥先来到一位裁缝大师傅家，那里伙食不好。“女主人，假如......
![幼儿园小班《大拇哥》教案]()
- 幼儿园小班《大拇哥》教案
- 教学目标：1、学习儿歌，有表情地会朗诵儿歌。2、通过观察图片、手指等游戏了解儿歌。3、感受同伴之间的游戏乐趣。4、领会故事儿歌的寓意和哲理。5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：1、手指画一张......
![幼儿园小班大拇哥教案]()
- 幼儿园小班大拇哥教案
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园小班大拇哥教案，希望能够帮助到大家。幼儿园小班大拇哥教案1活动......
![说说大拇哥作文750字]()
- 说说大拇哥作文750字
- 大拇指俗称“大拇哥”，又常常简称为“大哥”。我经过反复而深刻地思考：“大拇哥”和“大哥”有非同一般的关系。婴儿会无意识地把大拇哥含在嘴里，细细品味。大拇指和食指的味道是否有所不同？为什么孩子们只爱含自己的大拇......
![大拇哥游记]()
- 大拇哥游记
- 这篇文章讲述的是大拇哥游记的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。从前有个裁缝，他儿子个子矮小得只有大拇指那么大，因此人们叫他“大拇哥”。尽管大拇哥个头小，可他挺勇敢。有一天，他对......
![格林童话《大拇哥游记》]()
- 格林童话《大拇哥游记》
- 从前有个裁缝，他儿子个子矮小得只有大拇指那么大，因此人们叫他“大拇哥”。尽管大拇哥个头小，可他挺勇敢。有一天，他对父亲说：“父亲，我要去周游世界。”“好哇，我的儿子，”老裁缝一边说一边拿来一根编织用的长针，在尾端用蜡做......
![《颜料拇指画》幼儿园小班教案大纲]()
- 《颜料拇指画》幼儿园小班教案大纲
- 【活动目标】1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现作品。2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。3、体验助人为乐的情感。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、根据色彩进行大......
![幼儿园大班我是哥哥姐姐教案]()
- 幼儿园大班我是哥哥姐姐教案
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班我是哥哥姐姐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班......
![幼儿园语言《大拇指小拇指》教案]()
- 幼儿园语言《大拇指小拇指》教案
- 学习目标：1、喜欢自己的小手，了解小手指的名称和小手的用处。2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行表演，并尝试自己创编简单的歌词。环境与材料：小手套小猫纸偶过程：（一）引起兴趣1、（出示玩具手）小朋友，我是谁呀，今天我要找......
![幼儿园小班大拇哥教案3篇]()
- 幼儿园小班大拇哥教案3篇
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班大拇哥教案，希望能够帮助到大家。......
![《颜料拇指画》幼儿园小班教案]()
- 《颜料拇指画》幼儿园小班教案
- 【活动目标】1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现作品。2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。3、体验助人为乐的情感。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、根据色彩进行大......
![大拇哥游记范例]()
- 大拇哥游记范例
- 这篇文章讲述的是大拇哥游记的故事，故事情节精彩，下面是本站小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。从前有个裁缝，他儿子个子矮小得只有大拇指那么大，因此人们叫他“大拇哥”。尽管大拇哥个头小，可他挺勇敢。有一天，他对父......
![大拇哥游记新编范例]()
- 大拇哥游记新编范例
- 有个裁缝，他的儿子只有大拇指那么大，大家叫他“大拇哥”。有天，大拇哥对父亲说：“我要去周游世界。”老裁缝找来一根长针，在针尾安上一个长柄，说：“带上这把剑吧。”大拇哥先来到一位裁缝大师傅家，那里伙食不好。“女主人，假如......
![幼儿园语言《大拇指小拇指》教案大纲]()
- 幼儿园语言《大拇指小拇指》教案大纲
- 学习目标：1、喜欢自己的小手，了解小手指的名称和小手的用处。2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行表演，并尝试自己创编简单的歌词。环境与材料：小手套小猫纸偶过程：（一）引起兴趣1、（出示玩具手）小朋友，我是谁呀，今天我要找......
![《谢谢大象哥哥》幼儿园小班活动教案]()
- 《谢谢大象哥哥》幼儿园小班活动教案
- 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《谢谢大象哥哥》幼儿园小班活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【活动......
![幼儿园小班教案《鸡蛋哥哥》]()
- 幼儿园小班教案《鸡蛋哥哥》
- 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案《鸡蛋哥哥》，欢迎阅读与收藏。活动意图：幼儿主动学习的特征表现为积极主动的情绪状态、积......
![《我做哥哥了》幼儿园大班语言教案]()
- 《我做哥哥了》幼儿园大班语言教案
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的《我做哥哥了》幼儿园大班语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《我做哥哥了》幼儿园......
![幼儿园小班《大拇哥》教案大纲]()
- 幼儿园小班《大拇哥》教案大纲
- 教学目标：1、学习儿歌，有表情地会朗诵儿歌。2、通过观察图片、手指等游戏了解儿歌。3、感受同伴之间的游戏乐趣。4、领会故事儿歌的寓意和哲理。5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：1、手指画一张......
![大拇指幼儿园托班教案]()
- 大拇指幼儿园托班教案
- 目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示画有笑脸的......
![大拇指幼儿园托班教案大纲]()
- 大拇指幼儿园托班教案大纲
- 目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示画有笑脸的......
