次北固山下 王湾教案精选专题
![《次北固山下》优质教案]()
- 《次北固山下》优质教案
- 教材简析：《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了......
![人教版七上《次北固山下》教案]()
- 人教版七上《次北固山下》教案
- 教学目标：1、整体把握诗的内容。2、欣赏诗中的名句。3、积累古诗词。一、导入新课：学生背诵学过的古诗词，可以分两组由一人带领比赛。教师评价总结。同学们，中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲是我国文学艺术的三座高峰，......
![苏教版七上《次北固山下》教学案例]()
- 苏教版七上《次北固山下》教学案例
- 在新课程标准环境下，如何进行古诗文的学习，如何引导学生品尝这一香醇佳酿，我作了一些大胆而有益的尝试。首先，我想谈一下这次案例的有关背景。《次北固山下》是义务教育课程标准实验教材七年级上册的一首唐代律诗。该单元......
![《次北固山下》教学案例及反思]()
- 《次北固山下》教学案例及反思
- 【教学目的】1、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。2、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。3、学习一点诗的韵律知识。【教学设想】1、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境，难点是作......
![改写次北固山下]()
- 改写次北固山下
- 我正来往于吴国与楚国之间，在这漫长的旅途中，我行走在他乡，行走在高耸入云、云雾缭绕的青山之中。坐着一扁小舟穿行在这万水千山，低头向下看，水清澈见底，好似被清水再三清洗的一块宝石。几只鱼儿在水中嬉戏，越游越远，消失在一......
![《次北固山下》教学设计及案例]()
- 《次北固山下》教学设计及案例
- 【教材简析】《次北固山下》选自《义务教育课程标准试验教科书·语文》(七年级上册第三单元)。它是是唐代诗人王湾的代表作，广为传诵的古典诗歌，千古名篇。备受称赞的名句有“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春......
![王湾《次北固山下》历年中考阅读训练及答案]()
- 王湾《次北固山下》历年中考阅读训练及答案
- 导语：《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。原文：《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平......
![《次北固山下》教学案例附板书]()
- 《次北固山下》教学案例附板书
- 【教学思路】《次北固山下》与其他的乡思作品不同，它没有哀怨缠绵，没有愁肠百结，对于初一的学生，要理解这恢弘阔大之景下的豁达乐观之情，是有一定难度的，所以理解本诗的情景交融是这节课的难点所在。本课的设计，意在引领学生......
![诗人王湾次北固山下表达了怎样的感情]()
- 诗人王湾次北固山下表达了怎样的感情
- 《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。次北固山下【原文】首联：客路青山外，行舟绿水前。颔联......
![人教版七上《次北固山下》教案大纲]()
- 人教版七上《次北固山下》教案大纲
- 教学目标：1、整体把握诗的内容。2、欣赏诗中的名句。3、积累古诗词。一、导入新课：学生背诵学过的古诗词，可以分两组由一人带领比赛。教师评价总结。同学们，中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲是我国文学艺术的三座高峰，......
![王湾《次北固山下》中考试题及答案]()
- 王湾《次北固山下》中考试题及答案
- 导语：下面是小编整理的王湾《次北固山下》中考试题及答案，欢迎同学们的练习，希望可以对大家学好语文知识，提高语文水平有所帮助。王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。......
![王湾《次北固山下》练习题附答案]()
- 王湾《次北固山下》练习题附答案
- 导语：下面是王湾《次北固山下》练习题附答案，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家提高语文成绩，学好语文知识。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归......
![《次北固山下》古诗 作者王湾 古诗次北固山下的原文诗意翻译赏析]()
- 《次北固山下》古诗 作者王湾 古诗次北固山下的原文诗意翻译赏析
- 客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。《次北固山下》名句解析潮平两岸阔风正一帆悬“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江......
![《次北固山下》教学设计]()
- 《次北固山下》教学设计
- 《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目的】１、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活......
![王湾《次北固山下》赏析]()
- 王湾《次北固山下》赏析
- 导语：《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。下面是其赏析，欢迎阅读：次北固山下唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入......
![王湾《次北固山下》译文及鉴赏]()
- 王湾《次北固山下》译文及鉴赏
- 《次北固山下》唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。《次北固山下》译文郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船行在绿水之间。潮水涨满，两......
![《次北固山下》导学案汇编]()
- 《次北固山下》导学案汇编
- 《次北固山下》导学案一篇【自学目标】1、理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。2、体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处。3、继续学习律诗的格律常识。【自学重难点】1、颈联中所包含的哲理意义。2、本诗情......
![王湾《次北固山下》创作背景]()
- 王湾《次北固山下》创作背景
- 《次北固山下》全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。下面是其创作背景，欢迎阅读：次北固山下唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?......
![王湾《次北固山下》阅读训练题]()
- 王湾《次北固山下》阅读训练题
- 导语：下面是小编整理的王湾《次北固山下》阅读训练题，欢迎同学们的练习，希望可以对大家学好语文知识，提高语文水平有所帮助。王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书......
![《次北固山下》课件]()
- 《次北固山下》课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1815:23:38文件大小：331.00KB课件格式：ppt次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。......
![王湾 次北固山下 赏析]()
- 王湾 次北固山下 赏析
- 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。注解1、次：停留。2、残夜：天快亮时。3、江春句：还没到新年江南就有了春天的音讯。4、归雁句：古时传说雁能带信，这句的意思是希......
![七年级下册古诗《次北固山下》教案]()
- 七年级下册古诗《次北固山下》教案
- 教材简析：《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中潮平两岸阔，风正一帆悬、海日生残夜，江春入旧年是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了乡书何处......
![《次北固山下》王湾]()
- 《次北固山下》王湾
- 次北固山下朝代：唐代作者：王湾原文：客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。译文旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺......
![《次北固山下》ppt]()
- 《次北固山下》ppt
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2015:51:26文件大小：1.56MB课件格式：ppt客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。......
![《次北固山下》教案（七年级上册）]()
- 《次北固山下》教案（七年级上册）
- 教学目标：1、整体把握诗的内容。2、欣赏诗中的名句。3、积累古诗词。一、导入新课：学生背诵学过的古诗词，可以分两组由一人带领比赛。教师评价总结。同学们，中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲是我国文学艺术的三座高峰，......
