背影教案三课时精选专题
![《背影》第一课时教学设计大纲]()
- 《背影》第一课时教学设计大纲
- 教学重点：1．重点字词的音和义。2．文章的结构层次。教学过程：一、导语：亲情是一种血肉之间的感情，尊崇亲子之情是我们中华民族的一种传统美德，朱自清的《背影》正表现了这一点。二、导读1．简介作者及.写作背景朱自清（1899-1948），......
![《背影》（第二课时）精彩教案大纲]()
- 《背影》（第二课时）精彩教案大纲
- 研究专题：文学作品中的亲情解读。教学目标：1、知识与能力学习作者认真观察体验生活，从平凡琐事中提炼意蕴丰富的写作素材的写作方法;学习在叙述和描写中抒发感情的方法;体会本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语......
![《 背影》教案]()
- 《 背影》教案
- 《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。下面由小编为大家介绍《背影》教案，欢迎参考！教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的......
![《背影》教案]()
- 《背影》教案
- 【教学目标】1、知识与能力⑴查字典掌握生字、生词。⑵掌握作家作品的简单情况。⑶掌握本文以背影为线索，以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。(4)反复诵读课文，品鉴文章平实质朴的文风，写实细腻的笔触。2、过程与方......
![朱自清《背影》优质课教案]()
- 朱自清《背影》优质课教案
- 《背影》这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。下面是其优质课教案，欢迎参考。教学目标......
![《背影》教案两课时]()
- 《背影》教案两课时
- 〖教学目标〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。4......
![《背影》课文教案设计]()
- 《背影》课文教案设计
- 《背影》课文教案设计教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。教学......
![《背影 》第二课时的教案设计]()
- 《背影 》第二课时的教案设计
- 教学重点：了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。教学过程：一、指名朗读，勾通前三节内容。二、分析第二层（1）这一段是怎么写父亲对儿子的关怀爱护的？抓重点字词。两个“再三”“踌躇”。（2）“不要紧，他们......
![《背影》课文教案设计大纲]()
- 《背影》课文教案设计大纲
- 《背影》课文教案设计教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。教学......
![《背影》第一课时教学设计]()
- 《背影》第一课时教学设计
- 教学重点：1．重点字词的音和义。2．文章的结构层次。教学过程：一、导语：亲情是一种血肉之间的感情，尊崇亲子之情是我们中华民族的一种传统美德，朱自清的《背影》正表现了这一点。二、导读1．简介作者及.写作背景朱自清（1899-1948），......
![朱自清《背影》第二课时教案]()
- 朱自清《背影》第二课时教案
- 一、复习旧知二、再读课文，探讨父亲形象1、请同学们再次齐读车站送别一段，探究描写刻画父亲买橘子的背影。(1)父亲的穿戴：黑、深青——家境不好，心情忧伤。给人压抑的感觉，这是一个沉重的背影。(2)走路的姿势：蹒......
![课文背影教案]()
- 课文背影教案
- 一、教学目标1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。二、教学设想1、预习要求：掌握文中的生字词；了解作者简况；初......
![《背影 》第二课时的教案设计大纲]()
- 《背影 》第二课时的教案设计大纲
- 教学重点：了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。教学过程：一、指名朗读，勾通前三节内容。二、分析第二层（1）这一段是怎么写父亲对儿子的关怀爱护的？抓重点字词。两个“再三”“踌躇”。（2）“不要紧，他们......
![背影第二课时课件大纲]()
- 背影第二课时课件大纲
- “背影”是全文的写作线索，又是文章题旨得以集中反映的所在。教学重点：了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。教学过程：一、指名朗读，勾通前三节内容。二、分析第二层（1）这一段是怎么写父亲对儿子的......
![课文背影教案模板大纲]()
- 课文背影教案模板大纲
- 本文是由语文教案工作室上传的：语文《第7课背影》教案。7、背影主备人使用人教学目标知识目标：有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标：学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下......
![人教版八上《背影》第一课时教案「表格式」]()
- 人教版八上《背影》第一课时教案「表格式」
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![背影公开课教案设计]()
- 背影公开课教案设计
- 教学目标1.揣摩文章朴实而简洁的语言，感悟文字中蕴涵的父子深情。2.仔细研读父亲爬过铁道去买橘子时的“背影”,学习本文抓住人物形象特征进行细致描写的方法。3.联系自己的生活，进一步体会亲情的内涵。4、通过学习课文......
![课文背影教案大纲]()
- 课文背影教案大纲
- 一、教学目标1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。二、教学设想1、预习要求：掌握文中的生字词；了解作者简况；初......
![《背影》教学设计第二课时「汇编」]()
- 《背影》教学设计第二课时「汇编」
- 《背影》教学设计第二课时【1】一、复习旧知。二、再读课文，探讨父亲形象。1、请同学们再次齐读车站送别一段，探究描写刻画父亲买橘子的背影。(1)父亲的穿戴:黑、深青--家境不好，心情忧伤。给人压抑的感觉，这是一个沉重的......
![人教版八上《背影》第二课时教案「表格式」]()
- 人教版八上《背影》第二课时教案「表格式」
- ......
![课文背影教案模板]()
- 课文背影教案模板
- 本文是由语文教案工作室上传的：语文《第7课背影》教案。7、背影主备人使用人教学目标知识目标：有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标：学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下......
![《背影》第二课时说课稿]()
- 《背影》第二课时说课稿
- 一、说教材1、教材的地位和作用:《背影》是朱自清早期的的散文代表作。作品采用记实的手法。通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情。在新版教材课本中具有特殊的地位和作用:(1)能更好的......
![背影教案]()
- 背影教案
- 教学重点：1、父子情深主题2、朴实的饱含深情的语言3、摄取闪光的选材构思方法教学过程：一、导入：同学们，当有人请你给他照张相时，你是摄他的正面、侧面还是背面？正面大家的想法被众多的摄影师所赞同并采用。其实，许多作家在......
![背影第二课时课件]()
- 背影第二课时课件
- “背影”是全文的写作线索，又是文章题旨得以集中反映的所在。教学重点：了解朴实的语言，平凡的细节的深刻内涵，体会父子之间的深厚感情。教学过程：一、指名朗读，勾通前三节内容。二、分析第二层（1）这一段是怎么写父亲对儿子的......
![《背影》（第二课时）精彩教案]()
- 《背影》（第二课时）精彩教案
- 研究专题：文学作品中的亲情解读。教学目标：1、知识与能力学习作者认真观察体验生活，从平凡琐事中提炼意蕴丰富的写作素材的写作方法;学习在叙述和描写中抒发感情的方法;体会本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语......
