高祖本纪 教案精选专题
![高祖本纪读后感1000字]()
- 高祖本纪读后感1000字
- 看完史记高祖本纪这本书，你都从中感悟到了什么呢？小编收集了高祖本纪读后感1000字，欢迎阅读。高祖本纪读后感1000字【一】本学期参加了司保锋老师的《史记导读》小司同学的讲课果然不同一般，颇有大学教授的风范，可讲得生动......
![《前汉纪》前汉高祖皇帝纪卷第一]()
- 《前汉纪》前汉高祖皇帝纪卷第一
- 东汉荀悦撰昔在上圣。唯建皇极。经纬天地。观象立法。乃作书契以通宇宙。扬于王庭。厥用大焉。先王以光演大业。肆于时夏。亦唯翼翼。以监厥后。永世作典。夫立典有五志焉。一曰达道义。二曰彰法式。三曰通古今。四曰......
![《夏本纪》教案【苏教版选修】]()
- 《夏本纪》教案【苏教版选修】
- 一、教学目标：1、了解《史记》成书的整体框架。2、对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种记史的形式要明确。3、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。4、分析《夏本纪》中的禹的人物形象，学习他公......
![高中选修《夏本纪》教案]()
- 高中选修《夏本纪》教案
- 一、教学目标：1、了解《史记》中本纪的形式。2、了解篇章的内容及相关的文化内容。3、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。二、教学重点：1、了解本纪的形式。2、了解夏禹的事迹及品质。三、教学时间：2课时......
![《陈书》卷三 本纪第三◎世祖]()
- 《陈书》卷三 本纪第三◎世祖
- 世祖文皇帝，讳蒨，字子华，始兴昭烈王长子也。少沈敏有识量，美容仪，留意经史，举动方雅，造次必遵礼法。高祖甚爱之，常称"此儿吾宗之英秀也"。梁太清初，梦两日斗，一大一小，大者光灭坠地，色正黄，其大如斗，世祖因三分取一而怀之。侯景之乱......
![苏教版选修《高祖本纪》知识点归纳]()
- 苏教版选修《高祖本纪》知识点归纳
- 《太史公自序》说：“子羽暴虐，汉行功德;愤发蜀汉，还定三秦;诛籍业帝，天下惟宁;改制易俗，作《高祖本纪》第八。”根据这个精神，司马迁在《高祖本纪》中记述了刘邦推翻秦朝、战胜项羽、建立汉朝的全部过程，肯定了西汉这位开国......
![《高祖本纪》读后感（精选6篇）]()
- 《高祖本纪》读后感（精选6篇）
- 当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《高祖本纪》读后感（精选6篇），欢迎大家分享。《高祖本纪》读后感1汉高祖是个很矛盾的人。你没有办......
![高祖本纪读后感3篇]()
- 高祖本纪读后感3篇
- 当品读完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时最关键的读后感不能忘了哦。快来参考读后感是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的高祖本纪读后感，欢迎大家分享。高祖本纪读后感篇1历史流转，造了时势，于是便有了“......
![高二课文《项羽本纪》教案大纲]()
- 高二课文《项羽本纪》教案大纲
- 《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。【教学目标】1、通过把握项羽的性格特征，学习《项羽本纪》的人物刻画艺术。2、学会辨证地评价历史人物，用批判的眼光去观察......
![高二课文《项羽本纪》教案]()
- 高二课文《项羽本纪》教案
- 《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。【教学目标】1、通过把握项羽的性格特征，学习《项羽本纪》的人物刻画艺术。2、学会辨证地评价历史人物，用批判的眼光去观察......
![《前汉纪》前汉高祖皇帝纪卷第四]()
- 《前汉纪》前汉高祖皇帝纪卷第四
- 八年冬。上击韩王信余寇于东垣。建武侯靳歙有功。迁为车骑将军。上还过赵。赵相贯高伏。兵柏人亭。欲为逆。上宿心动。曰。柏人者。迫于人也。乃去之。初上过赵。王甚卑恭。上箕踞骂詈甚辱之。贯高谓王曰。皇帝遇王无......
![《魏书》卷七上 帝纪第七◎高祖纪上]()
- 《魏书》卷七上 帝纪第七◎高祖纪上
- 高祖孝文皇帝，讳宏，显祖献文皇帝之长子。母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫，神光照于室内，天地氛氲，和气充塞。帝生而洁白，有异姿，襁褓岐嶷，长而渊裕仁孝，绰然有君人之表，显祖尤爱异之。三年夏六月辛未，立为皇太子。五年......
![高祖本纪的读后感范文]()
- 高祖本纪的读后感范文
- 高祖本纪的读后感范文认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的高祖本纪的读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高祖本纪的读后感......
![《陈书》卷二 本纪第二◎高祖下大纲]()
- 《陈书》卷二 本纪第二◎高祖下大纲
- 永定元年冬十月乙亥，高祖即皇帝位于南郊，柴燎告天曰："皇帝臣霸先，敢用玄牡昭告于皇皇后帝：梁氏以圮剥荐臻，历运有极，钦若天应，以命于霸先。夫肇有烝民，乃树司牧，选贤与能，未常厥姓。放勋、重华之世，咸无意于受终，当涂、典午之君，虽......
![《高祖本纪》读后感]()
- 《高祖本纪》读后感
- 《高祖本纪》读后感当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《高祖本纪》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《高祖本纪》读后感1汉高祖是个很矛盾的人。你......
![《陈书》卷一 本纪第一◎高祖上大纲]()
- 《陈书》卷一 本纪第一◎高祖上大纲
- 高祖武皇帝，讳霸先，字兴国，小字法生，吴兴长城下若里人，汉太丘长陈实之后也。世居颍川。实玄孙准，晋太尉。准生匡，匡生达，永嘉南迁，为丞相掾，历太子洗马，出为长城令，悦其山水，遂家焉。尝谓所亲曰："此地山川秀丽，当有王者兴，二百年后，我......
![高祖本纪读后感1000字大纲]()
- 高祖本纪读后感1000字大纲
- 品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的高祖本纪读后感1000字，希望对大家有所帮助。高祖本纪读后感篇1本学期参加了司保锋老......
![《高祖本纪》优质教案]()
- 《高祖本纪》优质教案
- 《高祖本纪》优质教案教学目的：1.体会《史记》“实录”之精神。2.了解作者运用对比刻画人物的手法。3.熟知《史记》首创的“互见法”。教学重点：体会《史记》“实录”之精神。教学方法：研习，讨论。教学时间安排：3课时课前......
![《陈书》卷一 本纪第一◎高祖上]()
- 《陈书》卷一 本纪第一◎高祖上
- 高祖武皇帝，讳霸先，字兴国，小字法生，吴兴长城下若里人，汉太丘长陈实之后也。世居颍川。实玄孙准，晋太尉。准生匡，匡生达，永嘉南迁，为丞相掾，历太子洗马，出为长城令，悦其山水，遂家焉。尝谓所亲曰："此地山川秀丽，当有王者兴，二百年后，我......
![《陈书》卷二 本纪第二◎高祖下]()
- 《陈书》卷二 本纪第二◎高祖下
- 永定元年冬十月乙亥，高祖即皇帝位于南郊，柴燎告天曰："皇帝臣霸先，敢用玄牡昭告于皇皇后帝：梁氏以圮剥荐臻，历运有极，钦若天应，以命于霸先。夫肇有烝民，乃树司牧，选贤与能，未常厥姓。放勋、重华之世，咸无意于受终，当涂、典午之君，虽......
![《史记》卷八高祖本纪第八]()
- 《史记》卷八高祖本纪第八
- 高祖，【集解】：汉书音义曰：“讳邦。”张晏曰：“礼谥法无‘高’，以为功最高而为汉帝之太祖，故特起名焉。”沛丰邑中阳里人，姓刘氏，【集解】：李斐曰：“沛，小沛也。刘氏随魏徙大梁，移在丰，居中阳里。”孟康曰：“後沛为郡，丰为县。”【索......
![高祖本纪的读后感范文大纲]()
- 高祖本纪的读后感范文大纲
- 认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的高祖本纪的读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高祖本纪的读后感1都说刘邦出身低微，性......
![高祖本纪读后感范文（精选6篇）大纲]()
- 高祖本纪读后感范文（精选6篇）大纲
- 当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的高祖本纪读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高祖本纪读后感1历史流转，造了时势，于是便有了“......
![《史记高祖本纪》文言文阅读]()
- 《史记高祖本纪》文言文阅读
- (黑龙江省大庆一中第三次模拟)阅读下面的文言文，完成4～7题。高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身，遂产高祖。高祖为人，隆准而......
![高祖本纪读后感范文（精选6篇）]()
- 高祖本纪读后感范文（精选6篇）
- 高祖本纪读后感范文（精选6篇）当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的高祖本纪读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高祖本纪读后感1历史......
