十三岁的际遇教案精选专题
![读《十三岁的际遇》有感大纲]()
- 读《十三岁的际遇》有感大纲
- 读《十三岁的际遇》有感1这节课，节前就想从哪个切点入手，怎样一节课能够上完、上好。先是想，从作者田晓菲这一切点入手。作者13岁就从初中直接考上了北京大学，作为同龄的我们是如何看待她，我们怎样看待自己；作者是如何写自......
![十三岁的际遇阅读理解]()
- 十三岁的际遇阅读理解
- ⑴第一次知道这世界上存在着一个北大，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。......
![读《十三岁的际遇》有感550字]()
- 读《十三岁的际遇》有感550字
- 十三岁，是洋溢着青春的年纪，一个叫田晓菲的姑娘已经成为北大的一部分，而我正走在“去”北大的路上。《十三岁的际遇》一文，就象一部青春励志短片，记录了田晓菲姐姐的成长与追求。七岁时与北大的偶遇，埋下了一颗种子，扎下了求......
![《十三岁的际遇》阅读练习题和答案]()
- 《十三岁的际遇》阅读练习题和答案
- 导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平，下面是《十三岁的际遇》阅读练习题，欢迎同学们过来练习和了解。《十三岁的际遇》田晓菲第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出......
![《十三岁的际遇》读后感]()
- 《十三岁的际遇》读后感
- 北大，的确是一个让人向往的好地方，可是，真的那么好进去吗？有时，我真的很羡慕作者田晓菲，一个几乎和我相同年纪的女孩，他居然上了大学，真的让我很讶异，当我看了这篇文章时，我的身心都受到了震撼。我在学校是一个默默无闻的人，没有......
![十三岁的际遇七年级语文教案]()
- 十三岁的际遇七年级语文教案
- 教学目标一、知识目标1.积累一些词语，弄清一些成语的意思和用法。2.掌握下列加点字的音、形：3.掌握下列词语的解释：际遇莫名稚气尘缘白驹过隙蓦然穹隆不胜恍悟茫然若失骤然津津有味不折不扣迷离徜徉涉足絮语摒弃犀利一视......
![十三岁的际遇读后感]()
- 十三岁的际遇读后感
- 十三岁的际遇读后感1少年的田晓菲是天真烂漫而略带张狂的，一句誓言就使我瞠目结舌：小小年纪竟有这等“豪情壮志”，足见“野心”不小。田晓菲已经上了北大，可她仍不安于现状，总是无时无刻地在追求，她总是向往着大海，寻求着新......
![《十三岁的际遇》读后感范文]()
- 《十三岁的际遇》读后感范文
- 《十三岁的际遇》读后感范文1每个人都有着不同的际遇，本篇文章讲述的是作者在十三岁时的际遇，讲述了作者在北大的生活。北大应该是中国学生最终的梦，都想去的地方。但是有些人的想法里，北大像海大相吻的弧线，可望不可及。......
![七年级十三岁的际遇教案]()
- 七年级十三岁的际遇教案
- 学习《十三岁的际遇》一颗，体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。教学目的1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢......
![《十三岁的际遇》教学反思]()
- 《十三岁的际遇》教学反思
- 《十三岁的际遇》教学反思《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称为散文阅读的经典之作。《十三......
![《十三岁的际遇》阅读练习（附参考答案）]()
- 《十三岁的际遇》阅读练习（附参考答案）
- 导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文知识水平。下面是《十三岁的际遇》阅读练习（附参考答案），欢迎大家过来做一做。阅读文章《十三岁的际遇》，完成15-20题。(18分)十三岁的际遇田晓菲⑴第一次知道这世界上存在着......
![我读《十三岁的际遇》大纲]()
- 我读《十三岁的际遇》大纲
- 北大，是一个多么熟悉的字眼；北大，是一个多么令人神往的地方。——题记田晓菲，她的十三岁，在对自己的反思中充溢着昂扬的自信；十三岁的她，在对北大的观察描述中显现着敏锐的思想和青春的情愫。田晓菲七岁时看到北大的照片，心里......
![《十三岁的际遇》同步练习]()
- 《十三岁的际遇》同步练习
- 导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平，下面是《十三岁的际遇》同步练习，欢迎同学们过来练习和了解。【同步达纲练习】一、选出加线字注音不正确的一项()A.束缚fù徜徉cháng怪癖pǐB.絮语xù穹隆qióng樯橹q......
![《十三岁的际遇》读后感大纲]()
- 《十三岁的际遇》读后感大纲
- 北大，的确是一个让人向往的好地方，可是，真的那么好进去吗？有时，我真的很羡慕作者田晓菲，一个几乎和我相同年纪的女孩，他居然上了大学，真的让我很讶异，当我看了这篇文章时，我的身心都受到了震撼。我在学校是一个默默无闻的人，没有......
![初一下《十三岁的际遇》教案]()
- 初一下《十三岁的际遇》教案
- 本文作者田晓非写作此文时，是北大学生。她是个有理想、有追求，学业优异的学生。13岁就进了大学之门，而且是全国一流的高等学府。初一下《十三岁的际遇》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家......
![苏教版七上《十三岁的际遇》说课稿]()
- 苏教版七上《十三岁的际遇》说课稿
- 一、教材分析《十三岁的际遇》是北大素有才女神童之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称为散文阅读的经典之作。《十三岁的际遇》是初中......
![十三岁的际遇读后感两则]()
- 十三岁的际遇读后感两则
- （一）这篇文章语句非常优美，用了很多好词，好句和修辞手法，里面那委婉的语句体现出了作者童年时代美丽的梦和遐想，同时让我一目了然，并看出来了作者在北大里留下的美好回忆。“沉静而美丽的湖光塔影。“，“在白驹过隙的弹指一瞬......
![我读《十三岁的际遇》]()
- 我读《十三岁的际遇》
- 北大，是一个多么熟悉的字眼；北大，是一个多么令人神往的地方。——题记田晓菲，她的十三岁，在对自己的反思中充溢着昂扬的自信；十三岁的她，在对北大的观察描述中显现着敏锐的思想和青春的情愫。田晓菲七岁时看到北大的照片，心里......
![《十三岁的际遇》ppt课件]()
- 《十三岁的际遇》ppt课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-08-0414:44:45文件大小：652.00KB课件格式：ppt第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不......
![读《十三岁的际遇》有感2篇]()
- 读《十三岁的际遇》有感2篇
- 读《十三岁的际遇》有感2篇当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的读《十三岁的际遇》有感，仅供参考，希望能够......
![七年级十三岁的际遇教案大纲]()
- 七年级十三岁的际遇教案大纲
- 学习《十三岁的际遇》一颗，体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。教学目的1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢......
![读《十三岁的际遇》有感]()
- 读《十三岁的际遇》有感
- 这节课，节前就想从哪个切点入手，怎样一节课能够上完、上好。先是想，从作者田晓菲这一切点入手。作者13岁就从初中直接考上了北京大学，作为同龄的我们是如何看待她，我们怎样看待自己；作者是如何写自己对北大的情感；面对作者出......
![初一下《十三岁的际遇》教案大纲]()
- 初一下《十三岁的际遇》教案大纲
- 本文作者田晓非写作此文时，是北大学生。她是个有理想、有追求，学业优异的学生。13岁就进了大学之门，而且是全国一流的高等学府。初一下《十三岁的际遇》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家......
![《十三岁的际遇》教学设计（苏教版七上）]()
- 《十三岁的际遇》教学设计（苏教版七上）
- 【经典案例】[教学目标]1.深入体会并学习作者渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀的精神。2.积累语汇。[难点、重点分析]作者入学之初有句雄壮的誓言——‘我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到......
![十三岁的际遇七年级语文教案大纲]()
- 十三岁的际遇七年级语文教案大纲
- 教学目标一、知识目标1.积累一些词语，弄清一些成语的意思和用法。2.掌握下列加点字的音、形：3.掌握下列词语的解释：际遇莫名稚气尘缘白驹过隙蓦然穹隆不胜恍悟茫然若失骤然津津有味不折不扣迷离徜徉涉足絮语摒弃犀利一视......
