诗两首我爱这土地教案精选专题
![现代诗：我爱这土地]()
- 现代诗：我爱这土地
- 我柔弱的文字怎么也驾驭不住一颗忧民的良心我厚实的身板怎么也承担不了一缕悲悯的灵魂不知道你们游移于海底的身躯还冷不冷不知道你们被刀砍后的'肉体还疼不疼不知道又有多少双邪恶的眼睛狰狞地盯着你们啊不知道生锈......
![《我爱这土地》教案设计]()
- 《我爱这土地》教案设计
- 《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗，下面小编为大家整理了《我爱这土地》的教案设计，希望对大家有所帮助!教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗......
![人教版初三下册课文《1.诗两首》乡愁、我爱这土地]()
- 人教版初三下册课文《1.诗两首》乡愁、我爱这土地
- 1.诗两首《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂......
![我爱这片土地]()
- 我爱这片土地
- 我爱这土地尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是初二（X）班的XXX，今天我演讲的题目是《我爱这土地》。在这片广阔无限的土地上，我看见了那红红的太阳温暖着大地，看见了那闪烁的星星点缀着夜色，看见那蝴蝶在飞舞，鲜......
![现代诗歌《我爱这土地》优质教案]()
- 现代诗歌《我爱这土地》优质教案
- 教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。3.理解饱含着诗人感情的具体形象。4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。教学重点、难点1.关键诗句的理解2.理解饱......
![《我爱这土地》精品教案大纲]()
- 《我爱这土地》精品教案大纲
- 《我爱这土地》精品教案1教学目标：1、学习诵读现代诗的技巧;2、理解体会诗歌中鸟暴风雨土地等意象3、理解诗歌所表达的思想情感教学过程：导语：中华民族自诞生以来，经受了数不清的来自自然和社会风雨。我们这块古老的土地......
![《诗两首》(我爱这土地,乡愁)教学反思]()
- 《诗两首》(我爱这土地,乡愁)教学反思
- 《诗两首》(我爱这土地,乡愁)教学反思1：《乡愁》教学反思《语文课程标准》中要求“欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向作出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的语言”，“提高自己的欣赏......
![人教版九年级语文下册《诗两首——我爱这土地]()
- 人教版九年级语文下册《诗两首——我爱这土地
- 一、教学设想现代诗歌教学在语文教学中的地位很微妙，往往被视为可为又可不为的教学。说它可不为，是因为受考点影响，仅仅要求默写或浅层次的理解而已，不为也罢；说它可为，是因为现代诗确实凝聚了文学中很多精华的因素，学生学会......
![艾青《我爱这土地》教案设计]()
- 艾青《我爱这土地》教案设计
- 教学目标1.了解有关艾青的文学常识以及本诗的写作背景。2.把握诗歌形象，学习象征手法，品味诗歌富有表现力的语言。3.感受和体验作者深沉的爱国情怀，树立正确的人生观、价值观。4.正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌，并发......
![《我爱这土地》教学设计]()
- 《我爱这土地》教学设计
- 教学目标：1、反复诵读诗歌，读出诗歌的旋律和节奏。2、把握诗中土地、河流、风、黎明的象征意义。3、背诵诗歌，体味诗歌抒发的爱国情感，培养学生的爱国情结。教学重点：有感情的诵读诗歌，把握诗中土地、河流、风、黎明的意义......
![《我爱这土地》精品教案]()
- 《我爱这土地》精品教案
- 《我爱这土地》精品教案1教学目标：1、学习诵读现代诗的技巧;2、理解体会诗歌中鸟暴风雨土地等意象3、理解诗歌所表达的思想情感教学过程：导语：中华民族自诞生以来，经受了数不清的来自自然和社会风雨。我们这块古老的土地......
![我爱这土地现代诗歌]()
- 我爱这土地现代诗歌
- 我爱这土地现代诗歌1今夜，那北国的风无言吹落南方的热情桥头的桂花香陨落村头的理发店传来处女的味道这是三点十八分的列车头枕在漠河的眼睛脚踏在桂林的丽江伸一伸胳膊一只手抚摸到喜马拉雅山上的雪蟾一只手抚摸着深......
![人教版九年级《我爱这土地》教案]()
- 人教版九年级《我爱这土地》教案
- 《我爱这土地》是人教版九年级语文课文，怎么设计教学才好呢？以下是小编提供的人教版九年级《我爱这土地》教案，一起来看看吧。学习目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗......
![我爱这土地教案设计]()
- 我爱这土地教案设计
- 学习目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。教学重点、难点1.关键诗句的理解2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。学法指导：“读、议、展、点、练......
![《诗两首》(我爱这土地,乡愁)说课稿]()
- 《诗两首》(我爱这土地,乡愁)说课稿
- 从容说课《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938年11月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛围和“悲哀的诗人”(艾青自称)所具有的特殊气质、个性的深情流露。诗人借助鸟的形象抒发了深沉而真挚的爱......
![《我爱这土地》优秀教案设计]()
- 《我爱这土地》优秀教案设计
- [教学目标]知识与能力1.关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，领会诗歌的情感内涵与思想意蕴2.品味诗歌富有表现力的语言，提高阅读和鉴赏诗歌的能力3.学习现代诗的朗诵基本技巧，学会把握节奏、重音，有感情的朗诵过程与方......
![七年级下册《我爱这土地》教案]()
- 七年级下册《我爱这土地》教案
- 《我爱这土地》写于抗战初期，它集中展现了艾青对土地的一片赤诚之爱。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景......
![艾青《我爱这土地》教案（高一）]()
- 艾青《我爱这土地》教案（高一）
- 教学目标1.了解有关艾青的文学常识以及本诗的写作背景。2.把握诗歌形象，学习象征手法，品味诗歌富有表现力的语言。3.感受和体验作者深沉的爱国情怀，树立正确的人生观、价值观。4.正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌，并发......
![《我爱这土地》教案设计「附反思」]()
- 《我爱这土地》教案设计「附反思」
- [设计简说]每一个有独创性的诗人都有属于他自己的意象，在这意象里凝聚着诗人对生活的独特感受、观察与认识，凝聚着诗人独特的思想与感情艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳;艾青作品中永远唱不尽的主题是：爱国主义把这种感......
![现代诗歌《我爱这土地》优质教案大纲]()
- 现代诗歌《我爱这土地》优质教案大纲
- 教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。3.理解饱含着诗人感情的具体形象。4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。教学重点、难点1.关键诗句的理解2.理解饱......
![九年级语文《我爱这土地》教案]()
- 九年级语文《我爱这土地》教案
- 《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗，那么大家知道九年级语文《我爱这土地》教案要如何写呢?下面来看看!教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的......
![《我爱这土地》教案设计大纲]()
- 《我爱这土地》教案设计大纲
- 《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗，下面小编为大家整理了《我爱这土地》的教案设计，希望对大家有所帮助!教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗......
![我爱这土地]()
- 我爱这土地
- —中华民族大家庭，它有使全世界惊叹的秦始皇陵的兵马佣；它有雄伟壮观的万里长城；它有民、清两代皇帝住过的紫禁城；它有举世闻名的都江堰水利工程；它更有北京故宫、北海公园……使人赞叹不已！我爱这土地，因为在它体内有着汹涌......
![我爱这土地现代诗]()
- 我爱这土地现代诗
- 我爱这土地现代诗1我爱这土地追风当春风拂过树梢的时候当草色浅郁的时候当林间散着花儿的芬芳……我想变成一只鸟儿在枝头歌唱不畏那顽皮的孩童手中的弹弓不惧那春天的微寒只想站在枝头——歌唱当炎热灼尽暖意的时候......
![现代诗歌我爱这土地]()
- 现代诗歌我爱这土地
- 假如我是一只鸟，我也要用清脆的喉咙歌唱：这高峡出平湖的三峡大坝，这可上九天揽月的神州飞船，这见证着国人光荣与梦想的鸟巢和水立方，和那来自四川灾区的小朋友们纯真的笑脸......然后，我哭了，眼泪也只是悄无声息地落下。为什......
