送孟浩然之广陵的教案精选专题
![李白《送孟浩然之广陵》赏析]()
- 李白《送孟浩然之广陵》赏析
- 《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。作品赏析又题：黄鹤楼送孟浩然之广陵[注释]1、黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。2、......
![四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计]()
- 四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白的一首诗，下面小编为大家带来了四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、能通过文诗对......
![李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》]()
- 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
- 寓居安陆期间，李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏，两人很快成了挚友，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品，下面我们一起来看看!原文故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长......
![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学教案及反思]()
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学教案及反思
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教学目标：1、读懂诗句，理解诗意。2、有感情地诵读古诗，并背诵。3、体会诗人表达的思想感情。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重点：体......
![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》练习题]()
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》练习题
- 送孟浩然之广陵【朝代】唐代【作者】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。一、判断下列说法的正(√)误(×)1、广陵指的是现在的江苏省南京市。()2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐朝大诗......
![学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》心得]()
- 学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》心得
- 1.出示黄鹤楼的投影片，这是湖北武昌蛇山黄鹄矶上的一座古楼，因传说有神仙在此乘黄鹤而去，故而得名黄鹤楼。黄鹤楼坐落在长江边，因其神奇的传说和独特的地理位置而著名。大诗人李白曾在此送别他的好朋友——诗人孟浩然，留下......
![六年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案]()
- 六年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案
- 本教案从方法步骤(诵读古诗，展开想象，理解诗意)与培养目标(获得情感体验，有感情地朗读)两个互相联系、螺旋上升的方面，为中年级古诗教学设定了阶段性目标。我们的重点是培养读诗兴趣，通过理解诗句，想象诗歌描绘的情境，体验作......
![黄鹤楼送孟浩然之广陵（改写）]()
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵（改写）
- 阳春三月,繁花似锦,灿烂的阳光洒满了整个武汉,兰花还没有开花,晨风中已经飘来了丝丝的香气，空气格外清新。太阳露出了半个红脸，街道上寂静极了,西边偏僻的小路,弯弯曲曲，路上鸦雀无声,隐隐约约可以看见两个人,他们手牵手......
![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写]()
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写
- 三月，拖着舞裙，带着画笔，点缀出了柳如烟，花似锦的春天。黄鹤楼上，李白与孟浩然举起酒杯，一饮而下。李白再次酌酒，与孟浩然碰杯：“浩然兄，今日便是你我离别之时，咱们一醉方休，后会有期！”“好，本想邀太白兄一同去广陵的，怎奈太白兄事......
![送孟浩然之广陵作文示例]()
- 送孟浩然之广陵作文示例
- 阳春三月，到处盛开着五颜六色的鲜花，各色的`小蝴蝶翩翩起舞，把大地点缀得更加美丽。在这个柳如烟、花似锦的三月里，老朋友――孟浩然却要离开，到花团锦簇、锦户珍帘的名都――扬州去了。孟浩然的船启航了，李白站在黄鹤楼上......
![《送孟浩然之广陵》说课稿范文]()
- 《送孟浩然之广陵》说课稿范文
- 《送孟浩然之广陵》说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《送孟浩然之广陵》说课稿范文，欢迎阅读与......
![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计]()
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。教学目标：1.认识生字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。教......
![黄鹤楼送孟浩然之广陵改写作文]()
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵改写作文
- 我---李白自从和孟浩然结为挚友后，我们就一直在饮酒作诗，日子过得很逍遥。我们一周在一间房子里，锁上房门，一周饮酒，向对方讲着自己的心里话。我想：培根说得确实没有错，当：“当你向别人倾诉痛苦时，痛苦会减少一半，当你向别人分......
![改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》]()
- 改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
- 烟花三月，我与孟兄骑马来到我们常去的黄鹤楼。今天是孟兄要西下扬州的日子，我早已备好美酒和下酒菜为孟兄饯行。我与孟兄登上黄鹤楼，坐在一处靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。这时，微风习习，吹动我和孟兄的衣衫，我和孟兄放下......
![改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》大纲]()
- 改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》大纲
- 在春光明媚的三月，礼李白朋友—孟浩然将要乘船顺流直下到扬州去。李白来到长江边为孟浩然送行。李白说：“孟兄，千言万语也无法代替我对你依依惜别的心情。我们将要在此分别，望你一路走好。”孟浩然说：“天下无不散之筵席，但......
![送孟浩然之广陵作文]()
- 送孟浩然之广陵作文
- 阳春三月，到处盛开着五颜六色的鲜花，各色的小蝴蝶翩翩起舞，把大地点缀得更加美丽。在这个柳如烟、花似锦的三月里，老朋友――孟浩然却要离开，到花团锦簇、锦户珍帘的名都――扬州去了。孟浩然的船启航了，李白站在黄鹤楼上依......
![改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范例]()
- 改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范例
- 阳春三月，到处是繁花似锦，鸟语花香，一派春意盎然的热闹景象。这天，我和好朋友孟浩然到郊外踏青。正走着，忽然，我感觉到孟浩然正盯着我发呆，感到奇怪，心想孟浩然一定有什么心事。于是我关切地问道：“孟兄为何这么望着我，你有什么......
![黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思]()
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白为孟浩然所作的一首送别诗，但它却不同于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这样一种深情体贴的送别。下面是小编收集整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思，欢迎阅读参考！黄鹤楼送孟浩然之广......
![送孟浩然之广陵改写]()
- 送孟浩然之广陵改写
- 缙云县水南小学六（一）班王美苏“细雨润草绿，微风沁花香，”今日正是阳春三月，绿油油的小草从地下探出了小脑袋，如绣花针般的雨密密的斜织着，飘洒在嫩绿的柳条上，似一层薄雾，远远望去，仿佛一股绿烟在飘动，飘洒在五光十色，争奇斗艳的......
![送孟浩然之广陵改写大纲]()
- 送孟浩然之广陵改写大纲
- 缙云县水南小学六（一）班王美苏“细雨润草绿，微风沁花香，”今日正是阳春三月，绿油油的小草从地下探出了小脑袋，如绣花针般的雨密密的斜织着，飘洒在嫩绿的柳条上，似一层薄雾，远远望去，仿佛一股绿烟在飘动，飘洒在五光十色，争奇斗艳的......
![黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计]()
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依惜别之情，同时又有一种阔大深远的意境。下面是小编收集整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标【知识与能......
![黄鹤楼送孟浩然之广陵]()
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵
- 孟浩然……的朋友—李白早早起床，只为孟浩然送行。他拿出一坛坛珍藏已久的美酒，赶到了长江边上的着名的黄鹤楼，来到了自己的老朋友身边。“我将乘船去广陵了。”孟浩然百感交集地说：“希望以后还能相见。”“此时正是鲜花......
![黄鹤楼送孟浩然之广陵大纲]()
- 黄鹤楼送孟浩然之广陵大纲
- 孟浩然……的朋友—李白早早起床，只为孟浩然送行。他拿出一坛坛珍藏已久的美酒，赶到了长江边上的着名的黄鹤楼，来到了自己的老朋友身边。“我将乘船去广陵了。”孟浩然百感交集地说：“希望以后还能相见。”“此时正是鲜花......
![《送孟浩然之广陵》教学教案设计]()
- 《送孟浩然之广陵》教学教案设计
- 《送孟浩然之广陵》教学教案设计教学目标：1、读懂诗句，2、理解诗意。3、有感情地诵读古诗，4、并背诵。5、体会诗人表达的思想感情。6、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。教学重......
![《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（改写）]()
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（改写）
- 黄鹤楼旁，两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然，这一对情同手足的朋友。今天，孟浩然将从黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼，遥望着遥远的扬州城，尽管看不见，可他们多么希望扬州城近在咫尺，好让二人相......
