园里的番茄教案精选专题
![苏教版四下《“番茄太阳”》教案]()
- 苏教版四下《“番茄太阳”》教案
- 教材分析：本课以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，有一颗善良的心......
![番茄提纲]()
- 番茄提纲
- 有一种像柿子一样的蔬菜，它的味道像橘子一样酸，像苹果一样甜。他就是番茄，他还有一个名字就是——番茄。他不仅味道鲜美，而且样子也很独特。我个人就很喜欢吃番茄。番茄是在春天时种的，到了夏天就可以品尝了，在炎热的夏天吃......
![番茄园作文]()
- 番茄园作文
- 圆溜溜没有毛，不是桔子不是桃，说他苹果有点像，越看越看不一样，能做菜，能做汤人们吃了有营养。大家猜猜这是什么水果？对，就是番茄。今个儿我就给大家讲讲我们一家和大姨一家在番茄园里的趣事。番茄里个个的番茄，又大又圆，让我不......
![番茄炒蛋的]()
- 番茄炒蛋的
- 今天中午，我在厨房里准备做番茄炒蛋。一想到要让爸爸妈妈尝尝我的手艺，我的心顿时“怦怦”直跳。准备做菜了，我先把番茄洗好，“笃笃笃”把番茄切成一片片月牙形的。接着我又拿了两个鸡蛋和一双筷子。我把蛋敲破，只听“啪”......
![番茄大纲]()
- 番茄大纲
- 番茄是一种很有营养的蔬菜。又叫做西红柿、洋柿子，古时候叫六月柿、喜报三元。在秘鲁和墨西哥，最初称之为“狼桃”。可以烹调成鲜美之肴，堪称“菜中之果”。番茄是茄科的草本植物。植株高约0。7～2米。每当春末时，绿叶托起......
![番茄公主]()
- 番茄公主
- 初春，爸爸给我带来了一份神秘的礼物。他说：“我送给你的是一颗番茄的种子。你别小看它，它可是番茄王国里最美丽的公主，你要好好照顾它！”我欣喜地接过种子说：“到时候我就有美丽的番茄公主了！”第二天，我找来我最喜欢的盆子，装......
![我的番茄作文]()
- 我的番茄作文
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的番茄作文，欢迎大家借鉴与参......
![番茄和辣椒]()
- 番茄和辣椒
- 辣椒小姐是位舞蹈家,番茄先生是位歌唱家,他们住在同一栋楼里。番茄先生上午练歌,下午休息,晚上去表演。辣椒小姐呢,她上午休息,下午练舞,晚上去表演。他们常能在剧院碰到,可是从不理睬。这是为什么呢?原来,番茄先生练......
![种番茄大纲]()
- 种番茄大纲
- 半个月前，妈妈的朋友从慈溪带来了几棵番茄央，这次妈妈让我独自去栽培番茄，可是我从来没有种过番茄，大概和种丝瓜一样。我提着番茄央，到楼上阳台里。就找了一把小铲子和一个小花盆，并提来一小壶水。我先用小铲子铲了一些土，往......
![四年级语文番茄太阳教案]()
- 四年级语文番茄太阳教案
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的四年级语文番茄太阳教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。四......
![《脸红的番茄》幼儿园小班语言教案]()
- 《脸红的番茄》幼儿园小班语言教案
- 活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。3、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出大概内容。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1......
![水果番茄]()
- 水果番茄
- 在我们家的天楼上，种着两棵很小的水果番茄树。它是今年的春天才驻扎到我们家的天楼上的。我听说它有许多好听的名字，比如说：长寿果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五种之多。水果番茄树的果实味道和普通的番茄完全一样，但......
![番茄示例]()
- 番茄示例
- 秋天到了，一个个火红火红的番茄挂在架子上，犹如一个个小灯笼。番茄的顶上有个翠绿的类似五角星的形状，叫裂片，裂片的中间是小柄。番茄的外表很美丽，也可以补充维生素c、美容。制成糖拌番茄又酸又甜，可好吃了！另外，还可以制成......
![用番茄造句]()
- 用番茄造句
- 1、这些番茄有一半是坏的。2、他们正在把番茄秧移栽到地里。3、他在一小块地上重新种上番茄。4、番茄怎么样？5、从左到右的蔬果为榴莲,蘑菇和番茄.6、相比之下，生产一公斤的番茄需要160升水。7、在埃及也有报导过，因为番......
![番茄开头]()
- 番茄开头
- 有一种像柿子一样的蔬菜，它的味道像橘子一样酸，像苹果一样甜。他就是番茄，他还有一个名字就是——番茄。他不仅味道鲜美，而且样子也很独特。我个人就很喜欢吃番茄。番茄是在春天时种的，到了夏天就可以品尝了，在炎热的夏天吃......
![四年级《番茄太阳》优质教案]()
- 四年级《番茄太阳》优质教案
- 教材分析：这篇文章在人物形象的描写上具有鲜明的特色，运用了点染的艺术手法，作者以自身与小女孩的交往为线索，先从刚遇到小女孩的印象写起，写出了小女孩恬静、爱笑、说话细柔的特点，然后逐步点染，写她咯咯的笑，写她的外貌，写她......
![介绍番茄]()
- 介绍番茄
- 番茄别名西红柿、洋柿子，古名六月柿、喜报三元。番茄是全世界栽培最为普通的蔬菜之一。番茄植物界被子植物门双子叶植物纲，番目茄科茄属。原产于中美洲，现作为食用蔬。目前，番茄作为一和蔬菜，已被科学家证明含有多种维生素......
![苏教版八册《“番茄太阳”》教案设计]()
- 苏教版八册《“番茄太阳”》教案设计
- 【教材分析】本课以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘他的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。盲童明明是这篇课文的主人公，她虽然生下来就看不见美好的世界......
![种番茄]()
- 种番茄
- 星期天，我和爸爸在江滨路散步。走着走着，我发现路旁的一块土地上种了许多棵小番茄树。我高兴极了！灵机一动，决定把番茄苗带回家种。于是，我在这些番茄苗里选了两棵，一棵小苗已经开出两朵小小的番茄花，另一棵的茎很多，还长出了......
![小番茄的自述]()
- 小番茄的自述
- 大家好，我的名字叫小番茄，我又被人们称为小西红柿，我还有一个漂亮的名字——圣女果！我每天都生活在温暖舒适的省府路小学的生态园里，小学里的每一个同学都很爱我，常常来看我。我们小番茄家族，每一个人，颜色都不同，有红、橙、黄......
![《番茄太阳》四年级语文教案]()
- 《番茄太阳》四年级语文教案
- 设计理念：教学的终极目标是为学生积累未来诗意生活的资本。本课设计抓住语言之本描写笑的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。教学目标......
![番茄范例]()
- 番茄范例
- ，学名西红柿。在我的家乡，家家户户都种有番茄，可以说是随处可见。每年的5月至8月份，就是番茄长得最旺的时候，接二连三的菜园里一丛丛、一片片、一堆堆、一簇簇、一串串……几乎整个地方都成了番茄的天下。番茄的颜色非常神......
![番茄炒蛋]()
- 番茄炒蛋
- 我最喜欢吃的就是妈妈的拿手菜——番茄炒蛋。番茄炒蛋的做法很简单。首先，妈妈将番茄切成块，放入盘中。接着，她将鸡蛋轻轻地敲了一下，透明的蛋清包着圆圆的蛋黄一下子流到了碗里。只见妈妈拿着筷子，手不停地翻转着，均匀的搅......
![《脸红的番茄》幼儿园小班语言教案大纲]()
- 《脸红的番茄》幼儿园小班语言教案大纲
- 活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。3、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出大概内容。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1......
![番茄]()
- 番茄
- ，又名西红柿、洋柿子，是全世界栽培最为普遍的果菜之一。番茄营养丰富，味美可口，受到人们的普遍喜爱。然而，这种水果曾有一段被误解的历史。番茄原产秘鲁、墨西哥，是作为观赏植物推广向全世界的。虽说成熟的番茄红果配绿叶，像......
