看图说话作文《捉蝴蝶》

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。 yuwenmi小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。

　　看图说话作文《捉蝴蝶》一：

春天来了，阳光明媚，校园里的花坛格外美丽。千姿百态的花儿，争奇斗艳。小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小刚在操场上捉蝴蝶玩，他随着蝴蝶来到了花坛前，被这里美丽的花吸引住了。刚想摘那花中皇后——月季花，抬头一看，见有块木牌，上面写着：“爱护花草”。

这时，小刚的脑海里进行了一场激烈的思想斗争：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀!不行，不能摘，摘花是不对的，要爱护花草。”可小刚看了看那美丽的月季，实在忍不住了，他看了看四周正好没人，便伸手摘了一朵美丽的月季花。小刚正在欣赏花，突然听到了一阵脚步声，他不知所措，怕来人在老师面前告他一状。

这时他突然想出了一个主意：对，把花藏在帽子里绝对没人发现。于是他就这样做了，然后若无其事地走了。这时，值日生小红来到花坛前浇花，看见了小刚，便问：“小刚，早上好，你在干什么呢?”小刚本来就非常心虚，再加上小红这么一问，心里就更紧张了，他吞吞吐吐地说：“我我没摘花。”小红一听，心想：“没摘?，没摘为什么说这话?这里面一定有鬼!”小红再一看，见小刚帽子后面露出了一截花梗，便极为严肃地说：“小刚，你是不是摘花了?”小刚连忙分辩说：“我我说过，没没摘。”边说边还把帽子向下拽了拽。

突然，只听小刚“哎哟”一声，把帽子摘了下来，一只月季花掉在了地上，一只小蜜蜂从花里飞出来，小刚的头上被蜇了一个大包。小红看着小刚那狼狈的样子，觉得又好气、又好笑，她说：“你再也不要做这种事了，要爱护花草，要为美化环境做贡献。

　　看图说话作文《捉蝴蝶》二：

今天早晨，天空十分晴朗，火红的太阳高高照在蓝天上。

而我却埋头在家中写作业。突然，我听到窗外欢声笑语，“外边发生什么事了?”我好奇的跑的窗户旁左顾右盼，“捉到了，捉到了!”哦，原来是几个小朋友在外面捉蝴蝶。

不如我也去放松一下，捉蝴蝶。于是，我兴奋地跑下楼去。只见这里小草遍地，野花像星星一样散落在草丛里，好看极了!不仅如此，我还看到了许多美丽的蝴蝶!我有些按耐不住了，变像刚从笼子里飞出来的小鸟一样，奔向草丛。

这时，我看到了一只白色的蝴蝶，刚想用手拢住它，不了它立刻飞走了，还在我的头上飞来飞去像在诅咒我似的。我生气急了!

不久，我又发现一只蝴蝶，它正默默的停落在一片树叶上，白色美丽的翅膀竖立并合笼着，真想一把别致的小扇子，我刚伸手去捉它，它似乎有所察觉，立刻飞走了。我扫视四周，蝴蝶还真不少，有的在花丛中飞来飞去、有的在一起玩耍、还有的若隐若现。这时，我又看到了一只白蝴蝶在一朵野花上，这次我一定要成功!我轻轻蹲下来，努力不让自己的影子靠近它，然后慢慢的伸出左手的两根手指蹑手蹑脚，然后迅速一抓，成功了!心里有种说不出的高兴!蹦蹦跳跳跑来跑去。而蝴蝶则在我的手里挣扎着有些可怜要不把它放了吧，这也是一个小生命;不行不行，这是我亲手捉的不能放。我沉思想了想，还是轻轻松开手指，把蝴蝶放了。

通过这次捉蝴蝶我知道了：做什么事情都要有耐心才能成功。同时我还明白了：在日常生活中，我们不能有意去伤害小动物，因为它们也有属于自己的生命!

　　看图说话作文《捉蝴蝶》三：

暑假里，我和姐姐一起到外婆家捉蝴蝶，因为乡下的野花特别的多，蝴蝶自然也就多了，捉蝴蝶作文。· 我们来到花丛中，哇!好多蝴蝶呀!有的停在花瓣上歇脚，有的蝴蝶在翩翩起舞，正当我沉浸在这一美好的景色时，传来了姐姐的呼喊声：妹妹，你过来快来抓蝴蝶呀!不然蝴蝶就要我们吓跑了。一开始，我看见了一只停在花瓣上的白蝴蝶，它的色泽纯真，小巧玲珑，绝对是做标本的好料材，小学五年级作文《捉蝴蝶作文》。我轻轻地走过去，双手悄悄的靠近，并且在花瓣的周围，理论上这只蝴蝶已经是瓮中之鳖插翅难逃可天有不测风云，一阵风吹过，狡猾的蝴蝶竟然从我的指缝间溜走了。

很快，我又重整旗鼓，继续战斗。一只蓝白相间的蝴蝶进入了我的眼帘。为了让上次的悲剧不再重演，这一次，我制订了周密的捕捉计划。开始仍然是悄悄走过去，然后，用树枝来个突然袭击，当然不能太用力，否则我只能为蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一个小缺口就行，这样它就不能自由飞翔，在它摇摇晃晃“坠机”时，就是我大功告成之时。一开始，计划进行得很顺利，靠近、袭击、坠机都万无一失，大概是我用力过猛，蝴蝶有点脑震荡了，晕头转向的它竟自杀身亡。

就在我懊悔不已时，一只黄蝴蝶从我身边飞过，像是在嘲笑我的无能。事不过三，这次我一定要把这只黄蝴蝶拿下。

我找来一个大树叶，慢慢地把蝴蝶逼进了杂草里，蝴蝶在杂草里拼命挣扎，可天罗地网般的杂草让它身不由己。在它筋疲力尽，停下喘息时，我轻而易举 地把它抓住了。· 捉蝴蝶真好玩。