关于五年级描写景色的作文合集十篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级描写景色的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级描写景色的作文 篇1
傍晚，我们吃完晚饭，爸爸提出了去海边散步，我和妈妈不假思索地同意了，一路上塞车，爸爸说：“闸坡可是AAAA级旅游区，特别是夏天，人们都喜欢在海上玩耍。”我和妈妈有说有笑地很快来到了沙滩上。
晚上的沙滩真热闹，许多人都在沙滩上散步，我们一家人走在沙滩上，沙子在我们脚下，走上去多么舒服呀！
“那里怎么会有一个沙滩呢？以前没有这个沙堆呀！”我心里正纳闷着。原来这是为了满足小朋友的乐趣做的，这个三米高的沙堆，对于我们小朋友就是一个乐园，我们一会儿爬上去，一会儿滑下来，简直就是小菜一碟，可是大人还没爬到一半就滑下来了。我爬到高处向海上看着，那海上许许多多的人在戏水、冲浪、游泳等。
“滔滔，快下来，我们去海边散步。”妈妈在叫我。我一滑下来，那风真令人舒服。这时，美丽的海浪仿佛唱起了小歌：
“呼呼呼，哗哗哗，我的浪花最好看。
呼呼呼，哗哗哗，鱼儿在我怀里游。
呼呼呼，哗哗哗，乐园就是大海呀！”
这歌声令我陶醉，令大家陶醉。虫儿不叫了，星星似乎也不眨眼睛了，月亮全神贯地听着，这安静了好一会儿，一切都变的静静的。
傍晚的海滩多么美呀！
五年级描写景色的作文 篇2
春天来了，万物复苏。迎着和煦的春风，妈妈驾车带着我和弟弟沿着黄浦江路一路向南，途径千灯，直达淀山湖，沿途的美景尽收眼底。你瞧!桃树开出粉红色的花朵，柳树吐出嫩绿色的幼芽，小草儿刚刚钻出地面……一切的一切是那么欣欣然。
不知不觉中妈妈跟着导航把车开到了淀山湖环湖大道，刚停好车我就迫不及待地打开车门飞奔出去。放眼望去，长35公里的环湖大道，虽不算宽阔，但别有一番韵味。春光明媚，和风拂面，站在音乐广场的一侧向远处眺望，一望无际的淀山湖水天一色，湖面在阳光地映照下波光粼粼，荡漾的碧波拍打着岸礁。时不时有几艘快艇在湖面上飞驰而过，溅起的朵朵水花在阳光下浮光跃金，五彩缤纷，令人目眩。这就是一个荡舟小憩，一艘帆船乘风破浪而来，缓缓的升起帆布，借助于风力前行，有种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的感觉。
我拉着弟弟的小手，漫步在环湖大道旁，右手旁的空地上有几只水鸟在歇息。不时，它们凌空而起，飞向湖面，在上空轻轻地盘旋着，突然俯冲下来，横掠过湖面，尾巴或翼尖沾了一下水面，那小圆晕就一圈圈地荡漾开去……
湖旁的六如墩村，它隐藏在江南的这个角落。就是这样一个水边村庄也有着属于它自己的传奇故事——六如墩原名“缺水墩”，相传同治年间，江南发生大旱，农民种植的水稻经常颗粒无收。村上有一姓陆的大户人家开仓放粮，救济村民，为了纪念这位陆善人，改名“陆氏墩”。后因文化变迁、语言发展，演变成了现在的“六如墩”。在进村的路边有一块葫芦地，田间枯萎的藤条上挂满了大小不一的葫芦兄弟，有的已经瓜熟蒂落，懒洋洋的躺在地上享受着阳光的沐浴，有的在微风的吹拂下轻轻摇晃，像在迎接着前来游玩的人们。虽然我没能领略这个美丽村庄的内在美，但是我知道，她一直在那静静地等候着我……
呢喃的燕子随你而来，艳丽的百花为你而开，你使每个角落都散发着春天的气息，你为那碧波荡漾的淀山湖呈现出一派生机勃勃的景色!
淀山湖，我，慕名而来!淀山湖，我，还会再来!
五年级描写景色的作文 篇3
星期天，天气非常晴朗！爸爸和妈妈带我去海边玩。
当我们来到海边时，整个海滩上都挤满了人，真是热闹非凡。只有不远处有许多石块的浅水滩显得十分的安静。爸爸提议说：“我们比赛捉小鱼、小虾吧！”我和妈妈都拍手叫好，要知道这是我最拿手的了，我肯定赢！不到一个小时，比赛结束了。爸爸捉了三只小螃蟹和四条小鱼儿；妈妈捉了四只小虾；而我捉住了四条小虾、二只大大的螃蟹和五条小鱼儿。爸爸和妈妈异口同声地竖起大拇指，说我是最棒的，我得了第一名。
看着海滩上闪闪发亮、五颜六色的贝壳，我真想把它们全都捡回来。于是我提议，我们再举行一次“捡贝壳”比赛吧。我们一家三口就在挤满了人的沙滩上展开了一场别开生面的比赛。最终的结果：爸爸捡了32个贝壳，个头比较大，妈妈捡了29个贝壳，各种色彩的都有，而我却捡到了50个，就是小贝壳比较多。爸爸最终发布了比赛结果：我再次获得了第一名。我高高兴兴地将所有的贝壳都放到带来的小桶里。真是太高兴了，不仅得到了这么多漂亮的贝壳，还获得了第一名。
为了奖励我这个冠军，爸爸买了一堆美味可口的食品给我吃，此时此刻，我真是感觉自己就像一个小公主呢！然而，我正美美地吃着糖果时，只听“啪”的一声，啊，我不小心将自己快要掉的小牙给嘣掉了。爸爸见了我的样子却哈哈大笑起来。我气乎乎地说：“爸爸，你真是的，为什么还哈哈大笑，我的小牙都流血了。”爸爸不好意思地说：“对不起，我去买点药棉给你，好不好？”我咧着嘴说：“这还差不多。”等爸爸赶回来时，我的小牙已经不流血了。
今天我不仅得到了很多美丽的贝壳，还获得了第一名，真是开心的一天呀！
五年级描写景色的作文 篇4
当夏的炎热还残留在人间，秋姑娘则迈着轻盈的脚步走向世界，带来了属于他的凉爽，放眼望去处处都是秋的景色。
清晨一层薄薄的雾从天而降，大地好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙景。一阵微风过后周围的美景都清晰地展现在眼前。枯黄的树叶飘落下来，犹如几只蝴蝶纷飞起舞。给大地穿上金色毛衣。
秋天的果园藏着非常好闻的气味。苹果树上结着又大又红的苹果，咬上一口那酸酸甜甜的苹果，保证你要吃一棵树的苹果还不够。梨树上结了灯笼似的大梨子，一阵风吹过梨子散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。石榴树上的一个个大石榴饱满地裂开笑口那粒粒儿就像红玛瑙晶莹透亮……
花园里，菊花争芳斗艳。红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜美，微风吹来，香气袭人！
田野里，一群小鸟在开演唱会呢！他们叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。”
秋天真是丰富多彩的、壮美的、成熟的、丰收的、凉爽宜人的，秋天就是一幅美丽的图画，我爱秋天。
五年级描写景色的作文 篇5
家乡的冬天，冷的不得了。只要有一滴水滴下来，就会马上结为冰。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。想让我不觉得冷，可是，这有什么用呢，我还是觉得非常冷，可见真的是寒气袭人呐。
冬天里的雪是有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天或半天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。这可让我们孩子开心了，反倒为我们都省了力气和时间，兴高采烈的堆起雪人来了。但是我们却打雪仗，和同伴约好，你看，你一扔，我一扔，完全把寒冷给忘了。
天上刚下完大雪，地上的冰就有变化了。地上的积雪，加上西北风的狂刮，地上，马路上，河面上到处都结上了一层厚厚的冰，这房屋的四角都挂上了一把把用冰做成的冰剑。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。还有一些人，怕冷，就躲在被窝里不想出来了。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征，象征着冬天已经来了。
我最喜欢家乡了，最喜欢冬天的家乡。
五年级描写景色的作文 篇6
我家位于祖国的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我却真正体会下雪的乐趣！
那是一个寒假，爸爸妈妈就把我送到思念已久家乡了。我家乡是个村庄。冬天到来了，那些在田埂上扰人的蚊子和飞虫都不见了；人们都披上了一层厚厚的羽绒服；小猫小狗也窝在温暖的家里睡觉了。我把作业做完了以后，想出去邂逅一下，结果，没想到，一场让人有点兴奋的小雪来了。啊，上天啊，您这是给我们一场早已排好的好戏吗？最先开始是清新淡雅的小雪，缓缓的落在了屋檐上，我的头发上，把我的头发弄得到处都是晶莹剔透的小水珠，但这丝毫不影响我玩雪的心情。接着，雪就下大了。我用红彤彤的.小手去接雪花，起先感觉手冰冰的，接着是一阵灼烧感和痛感。我想着，雪堆积到一定程度，我就开始堆雪人。可随着时间的推移，雪花还是老样子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！
虽然没有堆到雪人，但我也经过了一场让人珍惜的雪！
五年级描写景色的作文 篇7
我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡；大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流；远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊，我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了，五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑；杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵；还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞；春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声；哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来；春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切；春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
五年级描写景色的作文 篇8
春天来了，小草探出了小脑袋惊喜地看着外面世界，柳枝上冒出嫩芽，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动，好像在向我们招手。
花园里，五颜六色的花朵开放了，它们在阳光的照射下，向我们张开了甜蜜的笑脸，发出了诱人的香味。
田野里，油菜花开了，黄灿灿的，像给披了一张黄色的毛毯。春风吹来，一股浓浓的花香招来了成群的蜜蜂，蝴蝶。
小朋友们来到这里玩。他们被美丽的景色吸引住了，有的唱起春天的歌，有的忙着拍照，还有的在嫩绿的草地上做着各种各样的游戏。
春天真是多姿多彩，我爱春天，更爱春天的景色。
五年级描写景色的作文 篇9
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
五年级描写景色的作文 篇10
春天，莺飞碟舞；夏天，艳阳高照；冬天，白雪皑皑。这是多么美的季节!但是，我觉得最美的季节还是硕果累累的秋天。
每个季节都有不同的花，在秋天。最让人难忘的，就只有桂花了。
丹桂飘香。每一朵桂花都是独一无二的，桂花的香更是沁人心脾。教学楼下的桂花树上，开满了桂花，每次路过，整个人好像被花儿所怀抱，好像跌进了花儿的海洋。
轻轻地摇了一下树枝，那桂花便三五成群地掉了下来，就像是轻盈的黄碟在飞舞，就像是演员在舞蹈。我用手捧着他们，拿起了一朵，放在嘴巴里，那种香气又弥漫到身体中，好像喷了神奇的香水，怎么驱也驱不走，怎么赶也赶不走。
直到现在才醒悟过来。桂花不就是秋天的缩影吗？
桂花的颜色就是秋天的颜色。秋天，田野就是金黄的，小麦成熟了。农民伯伯又可以收割了！农民伯伯们是喜悦的，我们看见桂花时，心情也一样激动。
桂花的香气就是秋天的香气。在这么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就连一片树叶也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的气息。那是秋天在问候你，在祝贺你发现了秋天。
