实用的五年级记事的作文集合五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级记事的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级记事的作文 篇1
在我的童年里有许许多多难忘的事，这些事就像天上的星星一样伴随着我成长。这些星星是那样的迷人，那样的可爱。接下来，我就将夜空中最亮的星星摘下来给你们欣赏吧。
那是一个迷人的夜晚。月亮姐姐脸上挂着甜甜的笑，朝大家打招呼。旁边的星星不计其数。早上，妈妈买了好几只螃蟹。我可高兴了，摇晃这螃蟹的袋子，里面的螃蟹无力地反抗在着。我看着它们可怜兮兮的样子，又怕它们呼吸不了，就把袋子打开了点。好让它们呼吸到外面的空气。我竟然不知道这么一做，倒发生了一件有趣的事。
我和爸爸、妈妈在看电视。突然从冰箱地下爬出一只螃蟹，我看见了，求救爸爸妈妈。我和妈妈各拿了一双筷子和一个特别高，特别滑的盆子，以防螃蟹再爬出来。我立刻从“坑”里的螃蟹入手。我手中的筷子朝一只较大螃蟹抓去，把它夹起来，正准备放入盆中。其它螃蟹看见了，恼火极了，似乎在责怪我打扰了它们开家庭会议，手中的螃蟹也怒气冲天地举起爪子，准备进攻。我手一松，螃蟹就像刚起飞不久，却又从2米高处掉下去的蝴蝶，奄奄一息。其它螃蟹赶忙赶上去，似乎在说：“你没事吧？”说完，个个举起爪子朝我攻来，似乎想替那只受伤的螃蟹报仇。我赶紧跳上坑。这次我吸取了教训，把它们围在一起，一网打尽。我出了门，又看见两只螃蟹把手放在对方的肩上，把眼睛往上看，看着月亮。我可高兴了，又可以露一手了。我连忙走了过去，不幸被石头绊倒了，摔了个狗啃泥。我从后面，用筷子夹住两只螃蟹，小心翼翼地将它们放入盆中。还有一只不怕危险，爬到我堂姐家。我们原本还是不知道的，直到堂姐把螃蟹送了过来。
这虽然只是童年中一件不起眼的小事，但我从抓螃蟹中体验出了童年的乐趣。这件事让我至今难忘，我的记忆天空，都是有着有趣的记忆。我爱童年！
五年级记事的作文 篇2
我的妈妈的爱很特别，是那种纯纯的爱，浓浓的，似一杯咖啡，似一杯茶……那么甜……那么香……
我是农村里长大的孩子，都说：“农村里的孩子早当家”，我觉得也是！妈妈对我很严格，她也不用过多的语言，只是几个眼神，因为妈妈不会说话，她是哑巴。我曾为此感到不幸。
我为自己感到惭愧！
她虽不会说话，但她却用她那特别的语言——手语教导着我。
她会写字，她曾给我写过这么一句话：人生好像一盘棋，与你对弈的是命运；在这盘棋中，即使命运占尽了上风，不要推盘认输；即使你将要赢了，也不要为之自豪，要继续坚持下去，因为成功永远垂青于坚持的人！
妈妈，你教会了我太多太多！我爱您！这就是love！母爱！
五年级记事的作文 篇3
去杭州，什么几乎都没去，先去了西泠印社，在那里，就好像吴邪在那里，小哥会回到那里一样。十七号，去不了长白山，就在这里等小哥回来吧。上外青山楼外楼，小说里经常出现的楼外楼终于被我找到。中午去吃三叔的火锅店，原本的宁记火锅改成宁宝宝锅捞，也是卖的一手好萌，我强烈要求要坐在三叔照片的下面，不过味道真心跟评论一样不怎么样，还挺贵的，加我们也就两桌客人，不过听服务员说六月之前三叔经常来店里，不过这个服务员并没有在，她说她也是学生，只是暑假在这里兼职，我两腿一抖说我也想，还想看三叔本尊呢，最终去了三叔的书店，在京杭大运河旁，南派三书，店不大，却很有味道，要是每本书都有三叔的签名就好了。
时间过的太快，谢谢嘘嘘的招待啦，都说能在这样热的天气还能出来的都是生死之交，我们也算生死之交啦，虽然地方不多，但我很开心，今天也真是辛苦你啦！
五年级记事的作文 篇4
岁月的潮水冲刷着我的.记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我终生难忘。
那是一个星期五早上，我的同桌带了一支镶满了一颗颗水晶球的油笔，那支油笔可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反复把玩，不由得问：“你的笔在哪买的？”同桌得意洋洋地说：“这可是从XX商店买来的，足足有30元呢！”我一听，眼中的光不由得暗了下来，失望地说:“那么贵，买不起啊!”我的手不舍地放下笔，目光却不忍离去。第三节体育课，我因为腿摔伤了，只能独自待在教室里。大家回来了，同桌又想炫耀她的笔，找了文具盒，找了书包，可怎么也找不到那支笔。翻过位后，眼眶不禁湿了，她啜泣地说：“那可是我跟妈妈磨了好久，又攒了自己半个月的零花钱买的……文具店里最后一支了呢！”正哭得伤心，她突然想起：今天早上我喜欢不得了，便紧紧抓住我的手，说:“张智杰，是不是你?”同学们听到她的哭声，紧紧地围过来，七嘴八舌地说：“张智杰，不就是一支笔吗？”“对啊对啊，拿了还给人家不就得了！”……连好朋友都说：“你看她多着急呀，还给她吧！”不少人跟着附和。真是的，明明我没拿，他们凭什么冤枉我！想着想着我也不曾哭了起来。已经有同学告诉老师了，老师向我走来，拍了拍桌子，朝大家严厉地说：“大家并没有看见张智杰拿她的笔，既然没有证据就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和蔼地对我说：“张智杰，老师相信你并没有拿她的笔，你也来帮忙找一找。”老师的话使我被感动，清者自清，况且老师相信我没干，即使他们再说什么我也不在乎。我不再顾及那些“贼还捉贼”、“反正在你那儿，我也找不到”的流言飞语，全心投入到找笔的行动中。第二天，同桌满脸歉意地来到我的跟前，不好意思地说：“对不起，张智杰，嗯，笔从我的书包隔层找到了。”同学们听后，纷纷向我道歉。我的脑海中又浮现老师和蔼的面孔，同学们昨天都说是我偷的，只有老师相信我……心中充满感动。
这件事虽然过去了一年半，可仍深深地刻在我的脑海中。
五年级记事的作文 篇5
你是否还记得讲台上那无家可归的文具，讲台变成了那些失去主人的文具暂时的家：五花八门、长长短短的笔，五体分尸、粉身碎骨的擦皮，还有刻度已模糊不清的直尺……讲台上的文具应有尽有，都能开一个文具店了！
可这些文具都从哪里来？我实话实说的告诉你：从桌肚里捡来的，从地上捡来的，甚至有的从垃圾堆里捡来的。你别说我这夸大其词，这可不是假话。我们班级为此开了一个小小的讨论会。
“快嘴”王骕超同学第一个发言：“你可不知道，有好多同学买笔时根本不注意笔的质量，只注重笔的摸样，到学校比谁的笔最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陆泽宇同学不紧不慢地说“有的同学根本不看质量，用了两三天，坏了，就扔掉，多浪费啊！”
“浪费的还不是这个大多数同学都把笔用胶带绑在一起，放在胶带上甩来甩去的，有的笔掉了也不捡起来，要用的时候找不到，两个字：重买！”我生气地说。
“没了只好重买，反正也花不了几个钱，再说了这是买文具，妈妈肯定跟我买！”尹昊元满不在乎的说。
薛洋接着他的话反驳了一句：“这怎么能，没几个钱也是钱，钱还不是爸爸妈妈辛苦赚来的！”
“就是”张楚涵顺着薛洋的话说了一句：“要是你的父母知道了，父母会很伤心的。”
“你可想过擦皮为你消灭了多少错别字，铅笔为你写了多少字，直尺为你画了多少直线，你居然忍心……”小诗人刘渊都不好意思说下去了。
最后，耿老师意味声长地说：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸妈妈对你的爱！”
