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关于五年级苹果的作文集合5篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的五年级苹果的作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于五年级苹果的作文集合5篇

五年级苹果的作文 篇1

“结在树上红又圆,到了秋天来摘果,咬上一口那叫一个甜啊。”你知道这是什么吗?猜对了。这就是我们——苹果!

我们苹果,又叫滔婆,英文名字叫“apple”。仁果类,由结实、多汁的果肉包着几个种子的果核组成,与梨同属。商品型苹果产于西亚或东欧,在世界范围内约有7500个品种,酸甜可口,营养丰富,是老幼皆宜的水果之一。

怎么样?我们水果牛吧!

我们苹果家族还分许多品种呢!有红富士、黄香蕉……我就属于红富士这一种的。

我和五个兄弟姐妹是被现在的小主人的妈妈——也就是女主人把我们从以前的主人手里买回来的。小主人十分爱惜我和兄弟姐妹,把我们放在冰箱上层冷冻。小主人更是分外爱惜我,没事就把我拿出来摸一摸,洗一洗。有时候还夸赞我:“你可真嫩啊!”为此,兄弟姐妹们都异常羡慕我呢!原因嘛!可想而知,因为我长得可爱嘛!

哦,对了!还没有自我介绍呢!我的身子圆圆的,胖乎乎的,全身的肉是多的不能再多,但也很硬,很结实,人们把这称作“肌肉”。我没有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么软,也没有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是红中带白的,肉是乳白色的。头上还有一根头发,长长的,在兄弟姐妹中算最长的,直直的插在脑袋上面。显得威风凛凛。

怎么样?我们苹果牛吧!欢迎来和我交朋友啊!

五年级苹果的作文 篇2

一天下午,妈妈让我做课时金练,我发现我有一道题不会写就去问妈妈。

题目是:妈妈从街上买了一篮苹果,她分给了王大娘二分之一。路过姥姥家,又将余下的苹果留下了二分之一给姥姥。回到家的时候,将此时篮子中二分之一的苹果给了小华,余下的二分之一给了丽丽。这时妈妈篮子里只剩下一个苹果了。

问:妈妈一共买了多少苹果?

妈妈听我读完之后对我说:“你仔细看看这道题你会不会。”

我听课妈妈的话,一个一个字仔细看,还是不知道怎么写,只好硬着头皮再去问妈妈。

妈妈说:“我给你点提示吧。这类问题倒过来思考很容易解决的。篮子里只剩一个苹果,那是分给丽丽后余下的,那分给丽丽前应该有两个苹果。这两个苹果又是分给小华之后的,那分给小华前……”

我抢着说:“四个苹果是分给姥姥余下的,那给姥姥前有八个苹果。八个苹果是分给王大娘后余下的,那妈妈一共买了十六的苹果。”

在妈妈的帮助下我终于解决了这道我心目中的难题。

五年级苹果的作文 篇3

那是一个夏天,空气中洋溢着温暖的味道,车辆匆匆驶过,人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁,站着许多等车的人。

18路公交车缓缓驶来,一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位,静静地坐下来,在夏风中等待到站。

“咚”,随后响起一个小男孩的声音:“一个苹果!”小女孩儿随着声望去,一个小男孩被妈妈拉着,而他的双眼向门边望着——一个苹果,一个很大但不很红的苹果,小女孩儿也看到了,她犹豫着要不要去捡,她看向四周的人,有的人低头看着手机,根本没注意到这个苹果;有的人瞟了一眼,然后又熟视无睹的干着自己的事;有的人看看左右的人,见别人没反映,自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。

幼小的女孩儿不理解旁人的行为,她刚想下去捡,就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说:“听话,站好,那个苹果还不知道有多少细菌呢,别管它。”小女孩儿再次犹豫了,她思考着那位母亲的话,看见那个苹果在阳光下欲显饱满,但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅,不知是尘土还是光线的原因,这让它的形象大打折扣。小女孩看着它,又想到要是它绊倒别人怎么办?如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗?小女孩想着、看着,然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾,在几个人的注视下捡起了苹果,默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了,但她不在乎,因为她心中充盈着无法方言语的成就感。

九年以后,当这个女孩儿再度回忆那段小事时,她明白了那些人的冷漠,他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒;他们更没有想过,若这个苹果绊倒的人是自己,又会怎样抱怨别人对自己的冷漠,怎样忘记自己面对这个苹果

时的若无其事。面对这些人,只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱;只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危,小小爱心折显出他与旁人的隔合,在这个大千世界,就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。

九年后的今天,我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙,那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果,也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜,引人深思。

五年级苹果的作文 篇4

一个阳光明媚、春风送暖的日子,我迈着轻快的步伐向学校走去......

“咦,我桌上怎么有一个精美的盒子?”我自言自语。里面是什么?这是怎么回事?是不是放错了?我脑子出现了一连串的问号。

我再用手掂量了一下,还不是很重。然后,我环顾了一下四周,咦,高洁、熊雨鑫和陈依的桌上也放了一个和我差不多的盒子。这是怎么回事呢?我是丈二的和尚——摸不着头脑了。

我打开包装盒,里面竟然是个又大又红的苹果。“哦,我明白了——今天是‘平安夜’啊!”我恍然大悟。可这又是谁送的.呢?

我从熊雨鑫那儿了解情况了后,才知道这苹果是吴佳忆送给我的。

“吴金培,平安夜快乐!”吴佳忆笑着对我说。这时,我嘴唇动了几下,却什么话也说不出来。她竟然想到今天是平安夜,还用这种特殊的方式把祝福和友情送给了我。我心想......

还有,我曾经告诉过吴佳忆——我喜欢蓝色,出乎意料的是连包装盒就是蓝色的;我喜欢蝴蝶,包装袋上就贴了一个蝴蝶结;我喜欢心形,盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包装盒居然是个熊,因为我们总是叫她“熊熊”;而陈依的包装盒上面则是个文静的女孩儿,而陈依平时就是文静的。看来,同学们都是从我的喜好以及我们的情谊方面准备的包装盒。

现在,我回忆起那最有“意义”的平安夜,也想起了那红通通的苹果,浓浓的友情了......

五年级苹果的作文 篇5

苹果,一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时,它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢?下面就让我来向你们介绍一下这可爱的苹果吧!

苹果的小枝光滑,叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿呢!它是伞房花序,花瓣呈白色,含苞时是带粉红色,它的雄蕊有十二个,花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的,开花的苹果树落叶过后变成了乔木。苹果树的高度可达到十五米,栽培条件下一般高度为三到五米。

苹果的用处很多,如调节肠胃,降低胆固醇,降血压,防癌,还可以分解体内的脂肪。

接下来我就给你讲一个关于苹果的新闻:在美国,每周都会有一天苹果日。苹果日就是在这一天不吃其他东西光吃苹果。其原因就是因为苹果能分解脂肪让人变瘦,许多美国人把苹果作为瘦身必备。

苹果的营养价值很丰富。青苹果含有大量的维生素、矿物质和丰富的膳食纤维。和其他水果相比,苹果可提供的脂肪可忽略不计,它几乎不含蛋白质,提供的卡路里很少,平均每100克只有60克卡路里。而且它含有丰富的苹果酸,能使积蓄在体内的脂肪有效分解,从而防止体态过胖。

不仅如此,苹果还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素,脂质,矿物质,糖类等构成大脑所必需的营养成份,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。

苹果是一种对人体有益的水果,因此大家一定要多吃苹果。

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