精选五年级灯的作文集锦6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级灯的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级灯的作文 篇1
去年，我生日的时候妈妈送给我一盏小台灯。我一直把它放在我写作业的桌子上，把它当成我最好的朋友。
这盏小台灯有12个灯泡，然后用一层塑料模隔开了。这盏台灯是一个小象，这个小象只有眼睛、耳朵、鼻子和开关是白色的，其他的都是黄色，这盏台灯特别引人注目。调整台灯的那根铁丝像一座山丘，一会儿高，一会儿低真好玩。台灯上还有一个开关，能调台灯的亮度。我感觉太亮时，就调暗点儿；如果觉得太暗时，就调亮点儿。
这只小象穿着黄色的短袖，白色的牛仔裤坐在那里，好像在看着周围和倾听周围的声音。
每当我放学回家就玩电脑的时候，他就会很生气的的说 ：“你的作业写完了吗？还不快去写作业。”这时候，我就会乖乖的关上电脑，去写作业。没当只有我一个人在家的时候，我很孤独。这时，小台灯仿佛又开始亲切的说：“别孤单，还有我呢！我陪你玩耍。”然后我就会开心起来。每当，我写作业遇到问题时，小象又会鼓励我；“别灰心，加把劲。再好好的想一想，你一定会想出来的。”当他说完这番话，我就有了做题的思路。
这个台灯伴随着我长大，在我孤独的时候，它陪伴着我；在我遇到困难的时候，他和我一起克服。
我喜欢我的小台灯！
五年级灯的作文 篇2
元宵节的晚上，我和妈妈匆匆忙忙吃完晚饭就来到安定广场看灯。刚走到健康桥，就看见有不少大人手里提着灯笼，孩子们身后拖着各式各样的花灯争先恐后的向安定广场走去。
站在健身中心楼上向下望去，整个广场的景色尽收眼底。五颜六色的灯光在闪烁，十分耀眼美丽。这样的景色吸引了我，不知不觉的我也挤身灯海。( )
只见广场上人头攒动，三三两两的结伴而行，脸上都洋溢着喜庆的笑容。没买灯的便都热热闹闹的聚在一起，议论着、对比着给自己挑选一盏称心如意的花灯。不一会儿几乎人人手上都提着花灯。乐得卖灯的小贩们都笑得合不拢嘴了。
今年的灯笼品种特别多，有状元灯、莲花灯、金蛇灯、玉兔灯、飞龙灯等等应有尽有。都惟妙惟肖，活灵活现。这些灯的主人们脸上都荡漾着甜蜜，眼睛里写满了无忧无虑。忽然，一个小男孩的灯映入了我的眼帘。那是一条金纸做的龙灯：它头上的角很自然的叉开，挺威风。两只眼睛炯炯有神的注视着前方，下面有一张血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出来，似乎咬起钢铁来就像吃面条一般。这样子不正是象征着我们国家像一条正在腾飞的巨龙吗？在这条龙的身体里插着一根蜡烛，火苗在平稳的燃烧着。把整个龙的身体映衬得金光闪闪，美丽至极。它的小主人目不斜视的盯着它，生怕被别人抢走。
一会儿，我也如获至宝的买到一只传统的手工兔灯。只见它两只红红的眼睛贼溜溜的看着我，两只耳朵竖得老长老长的，三瓣嘴半张着似乎在等着我喂给它美食，圆嘟嘟的身体两边各贴着一个红双喜。虽然它不能跟龙灯的威风八面相比较，但不也是和和美美的写照吗？
正当我在灯海里流连忘返的时候，妈妈提醒我明天还要上学，我这才回过神来恋恋不舍的回家了。
五年级灯的作文 篇3
书是智慧的源泉，是知识的海洋，一本好书，能让我们终生受益。
一打开《爱的教育》，走进恩里科的生活，我心中的灯被点亮了，“爱”燃烧着我的胸怀，让我震撼，让我感动。它如活蹦乱跳的小精灵，指引我遨游其中。那近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋，那种爱祖国，爱社会的精神……蕴涵和散发出伟大的力量，感人肺腑。这是浓郁的情感力量。诉说崇高纯真的人性之爱就是一种以心灵赢得心灵，用人格塑造人格的爱。
当看到《帕多瓦的爱国少年》时，我心中再起涟漪，不能平静。爱国，怎样才是真正的'爱国呢？一个贫穷的意大利少年，在饥寒交迫，又身无分文时，得到三个有钱人的帮助，正在他庆幸有钱可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”我为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。少年的行为让我惊叹，让我感动。我不由大声说：“他 是好样！”是啊，人人都有祖国，祖国是我们的荣耀，祖国是我们的生命。从古到今，不知有多少人为了祖国，忍辱负重，为了祖国不怕流血牺牲！这伟大的爱以整个民族为荣，以国家尊严为耀，感动着我，教育着我不断前进。
在一次次感动中,我还发现爱中还包含着对于生活的追求爱,我觉得爱就像空气一样,每天在我身边，我每天都生活在爱的海洋里，我开心得笑了。
《爱的教育》塑造了我的心灵，我懂得了如何去爱身边的每个人。它引导我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，拥有一颗爱祖国，爱人民，爱父母，爱朋友的心。“爱”，使我燃烧得更旺，心中的灯更亮！
五年级灯的作文 篇4
游完了仙境般的张家界，当然也少不了具有少数民族特色的凤凰古城。在宾馆放好行李后，我们出门去了解一下，据当地人说，凤凰古城是原来土家人的房子，具有独特的色彩，最佳的参观时间是晚上，那时城里灯火辉煌，各色灯光齐照，直至晚上十二点都不关门，被称为不夜城。
当天晚上，吃完特色的土家苗菜，挺着圆滚滚的大肚子向古城里进军，刚走进古城，就被那五光十色的灯光给惊着了，“太美了吧！”同行的二个妹妹惊叫起来。我环视四周，两边是复古建筑，中间有一条清澈见底、波光粼粼的沱江，两边的灯光映衬到清澈的江水中，展现出一幅天然的画卷，街上的人熙煕攘攘，连拍照片都要等好一会儿！
看完美丽的夜景，我们又去看了苗族的民土风情表演，当他们表演时，我看到了他们富有特色的民族服饰。
最好看的是最后一个表演，我看到了苗族姑娘出嫁时的情景，还有一个小活动，上来了五个新娘，其中四个假新娘，一个真新娘，请上了三位小伙子掀盖头，都没猜对，当第四个上来时，就找出了真新娘，两个主持人为他系上了大红花，让他们“拜堂成亲”，男持人喊道：“各位宾客都到齐了啊！我们苗族姑娘和汉族小伙要成亲啦！听我喊“一拜高堂，二拜墙壁，夫妻对拜，入洞房！”听完后，我们立刻捧腹大笑，小伙子红着脸下了台。
张家界不仅有山水奇观，还有复古小镇，更有各种不同的少数民族，这次游览了凤凰古城这座不夜城，真是另我大饱眼福。
五年级灯的作文 篇5
孔明灯，是诸葛亮发明的一种战争时传递书信的信物。而现在，已成为了我们寄托愿望的信物。中秋节夜晚，是放孔明灯的最佳日子。
于是，乘此机会，我便做了一次“小老板”——卖孔明灯。
那天晚上，爸爸的朋友请我们去吃饭，顺便让我们体验生活——卖孔明灯。
首先，我们把目标定在月河。我们在里边边吆喝边卖：“卖孔明灯了！卖孔明灯了！五元钱一个！”“卖孔明灯了！走过路过不要错过！五元钱一个！”这一声声清脆而响亮的喊声，在巷子里回荡。可能是因为喊得太响了吧，客人没招来，却把保安给招来了。我们被保安连拉带拽，拽出了月河街。那时，我愤怒极了，像一只母狮子一样，咆哮着，企图保护自己的“孩子”。幸好，旁边的哥哥见状，赶紧把我拉了出来。如果不是他们这样一拉。我可能就跟他们吵起来了。
我们来到第二医院门口门口，又开始了叫卖。起初，生意并不怎么好。于是，我便想出来了一个法子，我们自己先放一个孔明灯，肯定会招来一群人观看。而这些人一定是喜欢孔明灯的，我们可以趁机卖掉几个。
于是，我们便按原计划进行。首先，把蜡烛放到孔明灯里的铁丝架上，接下来就把孔明灯撑开。果然不出我所料，我们刚刚把孔明灯撑开，人就一下子涌了过来。我们按照说明书，原原本本做了下来，蜡烛点燃了。接下来只要把里面的空气烧完，让它鼓起来就行了。我们慢慢地将孔明灯送上天。我们怀着不安的心情，目送着孔明灯的“离去”。这时的孔明灯，仿佛一颗闪亮的星星，朝着她的母亲——夜空，缓缓飞去。孔明灯，寄托了我的愿望，像月亮飞去，把我的愿望告诉她，祈求她的答应。
待人群还没有散去，我们便做起了生意。我们一个个叫过去，左一声姐姐，右一声叔叔，东一声阿姨，西一声奶奶，叫得可亲了！终于，有人肯买我们的孔明灯了！那是三位姐姐，她们一人买了一个。啊！终于有一个开头了！我们开心极了，便又开始了吆喝。接下来，顺利极了！又先后有7个人买走了15个孔明灯。虽说后来我们做了亏本生意，但是心里还是美滋滋的……
这次的体验，让我知道了爸爸妈妈工作是多么的辛苦，让我懂得了做生意的技巧和诚意是多么的重要……
总而言之，这次的体验让我收获很多！
五年级灯的作文 篇6
深夜十点，我终于做完了作业，揉了揉疲惫睡眼，合上书，起身拉上窗帘，准备入睡。
这时，窗外一个瘦弱的身影映入了眼帘，昏黄的路灯下，一个微驮的着背，穿着黄色工作服的老爷爷正在打扫马路。老爷爷卷起袖子弯下腰，把地上的一些垃圾放入垃圾桶中，并分门别类，他满脸皱纹，双手十分粗糙。寒冬的夜晚，气温很低，空气冷，都快冻僵了，所以老爷爷的动作显得十分笨拙，但他一直坚持着。
看到这一幕，我的心隐隐作痛，连年过七旬的老爷爷，也用自己的双手创造生活，无怨无悔。而我前不久却为作业的繁重而抱怨，甚至和妈妈顶嘴，我感到十分惭愧。
记得，有一次期末考试之前，我不禁迷上一本叫《爆笑校园》的书，就像游戏迷上手机一样拿也拿不下。在早上，看似在读书做作业的我，其实从中藏着一个小秘密——下面藏着一本书。妈妈说我，我却开始生气来，就连爸爸来劝说我也听不进去。到了晚上，我还把书和手电筒放在被子里，妈妈一不注意我就开始看起来，有时还找各种借口……
是啊，我没有理由不努力学习，努力拼搏。
窗外那昏黄的路灯下瘦弱忙碌得身影给我上了生动的一课。
