【实用】五年级启示的作文集合10篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级启示的作文10篇，欢迎大家分享。
五年级启示的作文 篇1
从武夷山回来，有一件事最难忘，它给我了一个启发，让我终身受用。
那天，我和爸爸妈妈坐在宾馆的床上，兴高采烈地谈着去哪儿玩。我说：“去坐竹排。”妈妈说：“去三姐妹峰。”爸爸说：“你们呀，太俗气了，去大王峰才爽呢！”
“大王峰？”我和妈妈不约而同地惊叫起来。“是呀！”爸爸笑眯眯地说。我们只好同意了。
来到山脚下，我抬头一看，天啊，山峰直冲云霄，四周云雾迷朦，山间绿树红花，身旁的湖翠绿美丽，树林中还不时传来几声鸟叫，真是人间仙境啊！
我们一家自信十足地向上爬，可毕竟是少运动啊，才爬到半山腰，我们个个就气喘吁吁了。正当我们津津有味地吃着苹果时，一个白发苍苍的老爷爷颤颤巍巍地爬了上来，他没有停下来休息，而是拿出一条小手帕，擦了擦满头大汗的脸，又向上面颤颤巍巍地爬了起来，我的嘴不知不觉地停了下来。我恍然大悟，狼吞虎咽地吃完了苹果，也学着老爷爷一样努力地爬了起来，爸爸妈妈在后面紧追不舍。
当我们到达梦寐以求的山顶时，武夷风景尽收眼底，我们正在兴致勃勃地观赏时，我又猛然想起那个坚定不移的老爷爷，不正教会了我们“坚持就是胜利”吗？
五年级启示的作文 篇2
在大自然里有很多动物，对我们的帮助非常大。
象的鼻子长，用来吸水喷出水。根据这个优点，做出了水枪。蝙蝠的耳朵很好，在夜里可以躲过撞击。蝙蝠不用眼睛，他倚靠声波躲过撞击。科学家利用这一点发明了雷达。
海豚在大海里能准确捉到小鱼，大海里很黑，海豚利用声纳能探出0。1毫米尼龙绳、0。01米的铁丝和1。5米的小鱼做出了人。学家利用这一点发明了潜水艇，在很早以前船头是尖的，行驶得很慢，没有鲸鱼行驶得快。后来，科学家发现鲸的身体呈流线型，科学家模仿了鲸鱼的模样，做出呈流线体的船，行驶速度大大地加快。
飞机刚发明出来时，是因为飞行速度渐渐变快，不断出现机翼脱离的事件。蜻蜓早已解决了这个问题，翅膀顶端很厚，阻止飞行时颤动过猛把翅膀弄裂开。工程师观察了蜜蜂、蝴蝶、蚊子来发明出了新的飞机，早一点做到，就不会被造成有很多事件了。在平原，袋鼠以最快的速度奔跑，因为他们有力的大腿，科学家学着发明了越野车……
我们要好好学习，发明更多的产品，造福世界！
五年级启示的作文 篇3
我很喜欢玩，爸爸妈妈都鼓励我说：“你玩的真有意思，继续努力！”这不，星期六，我又约上几个志同道合的小伙伴，一起到小区里的沙地上玩。
我们来到那边沙地上，发现我们上次做的防空洞已经惨不忍睹了，我们都十分沮丧，可又无可奈何。只好重新建筑了。这次我们来玩什么呢？有什么好玩的呢？小王说：“我们来玩‘打仗’吧。”不行，现在是和平时代，不允许战争！“我和伙伴们一致反对。“那玩什么呢？”小王嘀咕着。我提议道：“那我们来做桥吧。”伙伴们异口同声的回答道：“好！”我们分头合作，我和小张运来了许许多多细沙，小王和小张找来了几块砖头，边开工了。我以迅雷不及掩耳之势把多余的沙都掏完了，然后小王把砖头放进去，我再在周围用沙把它包裹起来，用来加固，剩下几块砖头也被加固了，再把预先准备的玩具路当作路，一座大桥便完工了。这时，小王又提问了：“怎么大桥下没有水呢？”于是，小军去超市里买了一瓶矿泉水，把水浇在大桥下，沙子浮在上面，就像许多勤劳的渔民在江上辛勤地打鱼。
这时，一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖慢慢地走过来，说：“我希望你们长大以后是国家的栋梁，你们儿时做一座沙桥，长大以后就可能不是做沙桥，而是做出一番大事业。”我心想：做任何事都要有想象力，但不光只靠想象力做事儿，还要靠认真和沉着冷静地思考。
五年级启示的作文 篇4
每当我在学习上或生活中遇到困难而想放弃时，总会有一句话鼓励着我，使我再次充满信心，迎难而上。那句话就是：世上无难事，只要肯登攀。
记得上三年级时，我因为看着妈妈每天骑自行车带我们出去玩都十分累，所以我就想学会骑自行车，减轻妈妈一些负担。
刚开始，爸爸在后面扶着车，让我先掌握平衡，等我感觉可以时，就让爸爸在后边跟着，我一个人在前面骑。不过，每骑一小段，车就会向一边倒去，我也会跟着倒下去，然后被重重的'摔一下。爸爸就会赶紧把我拉起来，给我拍拍土，让我继续练。随着一次次的摔倒，我气的把车推到家里，躲到屋里哭起来。等我停止哭泣时，耳边响起：世上无难事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行车，向门外走去。终于，经过许多次的练习，我终于学会了
骑自行车。
世上无难事，只要肯登攀这句话，在我心里深深的扎了根，每当我遇到困难时，就会时刻提醒我，让我永不言弃。
五年级启示的作文 篇5
我来到新学校已经有3个月了，和同学们还有“尹妈”相处这么长的时间里，我明白了做人的道理并且还有一句使我受益匪浅的话。
就是在运动会结束后，“尹妈”在教室里对大家说的一句话“结果其实并不重要，重要的是享受过程，只要你尽力了，那就是最棒的。”我一直把这句话记在心里，因为它让我知道名次并不重要。当时，虽然我明白这个道理但我依然控制不住自己，因为我不想因为我的失误而影响班级的荣誉。( )
虽然我一直把这句话记在心中，但我从未想过它会一直影响着我。就在我参加ATC时，心里特别紧张也很兴奋，我们全班坐在一起，一个一个的同学上台进行演讲，我看见前面每个人都演讲的非常好，心里不由地更加紧张。就快到我了，我激动的跑上去，站在台上深呼一口气，开始了演讲。预想和现实差的太远了，居然很流畅，我很开心。下来后我耳旁又不由自主的回荡起了“尹妈”的话“结果其实并不重要，重要的是享受过程，只要你尽力了，那就是最棒的。”我突然想起了刚刚在台上高兴的样子不禁地笑了。
不过这句话不仅是在赛场上、舞台上用，在上课时，生活中也同样适用，我希望在课堂上也能积极的举手享受过程，我相信我会成功的。
五年级启示的作文 篇6
我们家里种着一盆芦荟，它是墨绿色的，叶片周围有锯齿状的小刺，摸起来十分扎手。你可不要小看了它，它虽然外貌平平，可以说是其貌不扬，但它却有着神奇的功效哦！
一天，妈妈从花鸟鱼虫市场买来了一小株芦荟给我，我很开心，妈妈说：“这一小株芦荟就送给你了你，可要好好地培育它哟！”我虽然很开心，却对它很不满。它不如其他的花好看，还有那么多小刺，越看越丑。
妈妈却对我说：“你别看它长得不好看，却很神奇，以后要用到它的时候你就明白了。”
在我的精心培育下，芦荟一天天长大。一天晚上，我被讨厌的蚊子叮了一个大包，又红又痒。妈妈说：“现在芦荟就要派上用场了，去拿剪刀剪一小段芦荟下来吧！”我疑惑地拿剪刀剪了一小段芦荟，问道：“现在干嘛？”
“把它的汁液涂到你的大包上吧！”妈妈说。
我把芦荟流出来的汁液涂到了大包上，一种凉丝丝的感觉让我一会儿就不觉得痒了。我拿起它观察了一下，发现它里头是黄绿色的，像果冻一样的固体。用剪刀一扎却是脆的。这时，调皮的芦荟汁液又流到了我的手上来了，我打算把它洗掉。突然想起来有人说芦荟可以吃，便舔了一口……结果可想而知，我被苦得绕着客厅跑了好几圈，喝了好几口冰果汁，嘴里才不那么苦了。怪不得能止痒呢！比中药还苦，能不止痒吗！
我担心被我剪断的那段芦荟会死掉，妈妈却说：“它不会死，它的生命是很顽强的！”我听后，更敬佩芦荟了。
它，没有荷花高雅；它，没有玫瑰娇艳；它，不如桃花粉嫩；它，不如雪梅清新——它，就是平凡的芦荟。但是，它教会我一个道理：人，要默默无闻地为他人做贡献，用顽强的生命力去造福每一个人；不要在乎外表，要注重实效。这便是芦荟给我的启示。
五年级启示的作文 篇7
大自然会给人们很多启示。上次，在我观察蚂蚁时，发现了蚂蚁的“美德”——坚持不懈，团结一致。
在一个清香袅袅的早晨，我在楼下悠闲自得地散着步。当我不经意地低下头时，我突然看到了一块面包屑正在缓缓移动。咦，这是怎么回事？难道是我的眼睛看错了？我走近一看，原来是几只小蚂蚁在搬一块面包屑。我想：这附近肯定有蚁巢，要不然他们为什么要跑到这儿来搬食物呢？在好奇心的驱使下，我便四处寻找蚁巢。不一会儿，一个隐藏在草丛的蚁巢就被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的情况。只见那几只蚂蚁扛着那一小块面包屑，速度还挺快的，可是，其中一只小蚂蚁“放弃”了扛食物，一头钻进了蚁巢。我迷惑不解地看着，难道这只小蚂蚁要去休息吗?不是的。当我看见两只大蚂蚁从蚁巢出来的时候，我惊奇地发现，带头的正是那只小蚂蚁！看来，那只小蚂蚁不是要“罢工”，而是要来找“援兵”的。
有了两只大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁们的速度快了许多。他们迈着整齐的步伐，向斜坡后的蚁巢前进。可要上坡时，队伍的速度突然慢了下来。只见蚂蚁们还是不放弃，一步一步地走上斜坡，其中还有两只小蚂蚁跑到后边去帮比他弱小的同伴。呀，真团结！我看着蚂蚁们这么辛苦，真想帮助一下他们呀！于是，我用一根树枝，把蚂蚁们向巢口推了一下。眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了！最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把食物搬回了巢内。
团结就是力量，只要团结一致，不管什么困难，都能克服。这就是大自然给我的启示。
五年级启示的作文 篇8
星期二，一个晴朗而又明媚的早晨，我背着书包高高兴兴的走进学校，刚走到走廊，我的同桌飞一般的向我跑来，口齿不清的说着“我们班上有一只蜥蜴，就在你的桌子上！”我疑惑的问“怎么可能？”他边说边拉我进教室里看看。
我走进班里，觉得教室里不像往日一样安安静静的，而是闹哄哄的，全部人的位子都是空着的，而我的位子挤满了“顾客”，我挤进去一看，还真是，和同桌说的一模一样，我的桌位上有一只蜥蜴。
我一走过去它便向我吐舌头。嘴巴一张一合，仿佛在说“你的桌子、凳子都是我的了。”我忍不住火气，想把它扔出去，但是我又不敢去碰蜥蜴，不一会儿，便想出了一个两全其美的好方法，我拿起数学书敲打桌子，发出“砰砰”声，我心里想“蜥蜴肯定会被我吓跑。”但是蜥蜴并没有逃跑，还纹丝不动的站在那儿，好想在说“这已经是我的新窝了，我是绝对不会走的。”我心里觉得特别不平衡，便硬着头皮，想抓住它，它好像明白这件事玩大了，便快速的逃跑了。我心里乐滋滋的，可就在这时，突然有人说“我的蜥蜴呢？”我往后一看，原来是一个小女孩的蜥蜴丢失了，而那只蜥蜴正是她所丢失的。我不敢承认是我把那个小女孩的蜥蜴给赶跑的，我只好默默无闻的坐在位子。
这件事告诉了我们两个道理一：做事不要太焦躁，不然你就会成为拔苗助长里面的农民，二：要勇于承认错误敢于尝试，才有突破，才会有所进步。
五年级启示的作文 篇9
最近，我迷上了看武侠小说，总觉得看武侠小说是每天必不可少的。但是，每一天的时间都排得满满的，哪个时候看小说呢？想来想去，好像做作业的时间挺多的，而且在学校也有时间做，就决定一边做作业，一边看小说。
一天，我和往常一样，一边记英语单词，一边看收在抽屉里的《天龙八部》。呀！这段誉真是的，在这种状况下竟使不出六脉神剑……我越看越紧张，却不知后面一团火正以最快的速度燃烧ing。我还是毫无知觉，但这团火已向我慢慢挨近。也许是我感觉到空中弥漫着硝烟味，终于向四周张望了一下，就在这一瞬间，我就感到大事不妙了！老妈没在座位上！！！我只觉得一股凉气由脚底传至心间，不用说，妈就在我后面了！我顿时吓得不知所措，连书都忘了塞回抽屉，愣在那儿！过了不知多久，是那熟悉的声音打破了这片沉静：“女儿啊！妈妈又不是不给你看，你要看，也得做完作业才看啊！要分清轻重。刚才妈妈看见你的时候真的好生气，但我生气又有什么用呢？你平时就是不能和妈妈一样，以理服人，希望你能记住妈妈的话啊！”说完给我削了个苹果。
这苹果虽然甜，但我吃起来却一点味儿也没有，只是不断的想着妈妈的话。是啊，要分清轻重关系、把握重点才能把事做好！是啊，想要别人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
五年级启示的作文 篇10
一个炎热的中午，我气冲冲的推开家门，冲进了我的房间，妈妈正在炒菜，看到我正躺在床上，拿着玩具熊撒气，也跟着走了进来。
“你到底怎么了，我的宝贝儿子又被谁欺负了？”
“哼！我在路上看见李坤峰，看他推着自行车，满脸一副漫不经心的样子，我问他是不是被妈妈批评了，可他却一下子把我推开，还大声冲我叫：‘走开！’我就回复他一句：‘就不走开。’就这样，我们俩儿就你一言我一语的互相争吵起来。”
“还以为是什么事呢？咱们‘宰相肚里能撑船’”。说完便给我讲了一些很有趣的事情，顿时，我把这件事抛到脑后了。
但看妈妈的眼神，总觉得事情没有那么简单。
我下午去学画画，三点钟才能回家，到了放学时间，我蹦蹦哒哒的回到了家，我推开家门，里面空无一人，只见到一张纸在地上。我拿起来一看，上面是一个小故事，讲的是一根铁棍在撬一个大锁，费了九牛二虎之力也没让大锁打开，瘦小的钥匙来了，他钻进大锁，“叭嗒”一声，大锁打开了，铁棍问道：“你怎么打开它的？”“因为我比你更了解它的心。”
我看着画红线的最后一行字，眼睛发直。我突然觉得事情变的越来越复杂，又一个感觉在我脑间闪过，我觉得，人如果要想和别人好好相处，必须互相理解，自己就象一把钥匙，深入别人的心扉，了解别人。
唉！也许真的是我错了。
