【热门】五年级班级作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级班级作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级班级作文 篇1
进入高中校园已有两年有余，在这个班级也待了两年，这两年的时间让我渐渐地从融入到离不开，离不开每一位同学和老师。在这个偌大的校园里，我觉得我的班级就是我的家。
我就读高二4班，这是一个比较积极团结的班级。每次学校组织什么活动我们班级的同学都会很认真的准备，并且也都获得了比较不错的成绩，这是班级的荣誉。平时上课的时候班级里面的氛围比较融洽，不会像别的班级那样吵吵闹闹，即便有的人不学习，但不会说话吵别的同学。所以在课堂上的学习氛围我觉得是很良好的。课下，同学们会聚在一起打打闹闹，开开玩笑。瞬间压力就减了一大半。有的同学还会特别贴心的说说笑话，十分钟就这么在轻松中度过了。有的时候别的同学有困难了，我们都会很积极的帮助，只要同学需要，我们都会伸出援救之手。两年了，我们之间的友谊越来越巩固。突然很怕面对高三毕业，不想就这么和他们分离，就想这么一直学习一直前进。
我的班级可能不是每个人都会考上北大清华，但是我们每个人都会很努力，为了自己心中那个或大或小的梦想在前进。我们团结我们友爱，我们是最好的班级。
五年级班级作文 篇2
听到名人这个词肯定都会以为是明星、达人什么的吧？今天，一个新的名人即将登场，它就是——班级名人！每个人都有属于自己的小学班级，小学同学。
小学的同学们也肯定有一些是给你留下深刻的印象的。今天，来看看我的班级的名人吧！第一位就是我们班的顶级学霸——徐英坤！我们班四大天王之一，领队者。学霸=徐英坤。学霸的世界难懂=徐英坤的世界难懂。有一次，我去他那里问题，他说：这个题嘛！你要这样，用这个立方减去这个的平方￥#&*￥#%%*&。叽里呱啦讲了一大推，让身长在学渣世界的我，情何以堪啊！徐英坤非常有上进心，最值得信赖！悄悄告诉你哦，坤哥还经常哭呢！他考试没考好，就会一点一点在哪儿抹眼泪，超可怜呢！徐英坤还是一个超级幽默的人呢！记得有一次，我们上体育课，我们几个女生在那里玩老鹰捉小鸡，他过来了，说：你们，是不是太幼稚了？眼神里全是不屑的眼神。要你管？我反驳道。他没说话。过了十几秒钟，他说：耐啥，带我一个呗！他笑眯眯地说，眼睛眯成了一条缝。全体人员，哄堂大笑。第二位就是我们的班长大人——李佳悦。俺们可老崇拜班长大人啦！她是老师的得力助手一号、我们班四大护卫之一。还是那句话，让生长在学渣世界的我，情何以堪啊！泪奔。班长大人还有很强的领导能力哦！每次学校组织大扫除，捡垃圾什么的，而老师又刚好不在的时候，班长大人就摇身一变，变成了老师大人。你们几个去那边，没看到那边那么多垃圾吗？你们几个去哪边，哪边的松树后面的垃圾适量捡一捡。工作做完，她脱去华丽装扮，成为一个可爱的孩子，和大家一起嬉戏。这就是我们的班长大人，它既有认真严肃的一面，又有天真可爱的一面。下面这个，是我们班的四大天王之一，班草——何俊杰，又名何浩然，由20xx年出生，四年级来到本班，由本人鉴定，四大天王=四大男神经，所以，他是四大男神经之一。我很想问，何浩然，你没事张那么帅干嘛？为毛有一股走到哪儿就想让人死到哪的感觉撒？中国版的柯南君？
在很多很多年后，现在的`所有同学，很难再聚在一起，剩下的，也就只有回忆而已。回忆，回忆，一堆美好的回忆，回忆再好，也只是回忆罢了。徐英坤，李佳悦，何浩然，这一个个将被永远封存在我的记忆中的名字，他们都可以用一个词来解释——同学。
同学，你好！
五年级班级作文 篇3
在我们的世上，有些人把把老师比作辛勤的园丁，把我们这些学生比作含苞欲放的花朵，如果有了园丁的精心教导，那么花朵才能绽然开放。那么，要是那些园丁不在的时候，我们这些花朵们又会怎么样呢？
你们千万别看老师在的时候，我们班的同学坐得端端正正，可是只要老师前脚刚跨出门的时候，我们的教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸开了锅，简直像个大蜂窝。
瞧！班上已经有些人在讲悄悄话，交头接耳，窃窃私语，不时还发出一声声的“嘘”声；有些同学在抄写作业，有的同学趁机捣鬼，时不时跑到走廊里“侦察”一下，然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息：“老师来了！”，吓得同学信以为真，立即坐回位置，安静地趴在桌子上，有什么办法？老师不在，这就是他们的天下。
其实安分守己的同学也大有人在，有的在看书，抓紧时间学习，用知识来充实自己。就像高尔基所说的：“我看到书就像饥饿的人看到面包。”有的同学在做老师布置的作业，那么专心，比老师在的时候还认真。
老师平时就对我们说：“班干部就是老师的好助手。”在关键时候，我们班的班干部都挺身而出，一会儿提醒同学们别吵了，一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板，原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也安静了许多。
此时的门外传来一阵熟悉的脚步声，原来是我们的老师进来了，教室里顿时就变得鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得一清二楚……
五年级班级作文 篇4
一班，对我而言是一个凝聚力强、充满温暖的班集体，我们38个同学一起学习，一起游戏，一起欣赏最优秀的文章，一起评价最流行的音乐，一起讨论最精彩的赛事。在这里，有我们的希望，有我们的梦想，有我们的快乐，有我们的故事，更有我们永远不变的友情！
我们是优秀的，即使不比其他班好，但也不比他们差。刚刚进入七年级时，我们38个同学走进了这个班记，走到了一起，那时，我们班并非是一个优秀的班集体，我们之间并没有什么感觉，是陌生的。我们知道，现在自己不是最棒的，但以后我们一定是最棒的。我们在起跑上开始了努力，课上我们认真听讲，课下我们围在一起讨论难题，我们在一起努力着，也在一起进步着。
我们是一个凝聚力强的班级，虽凝聚力强，却算不上团结。因为有时会因一些小事情引起大家的纠纷，但经过老师和班干部的努力，这些事件也一一平息。我们是一个精神面貌很好的班级，在大课间时，我们班可以大声的喊出我们班的口号，展现我们的风采。我们是一个活泼、充满生机的班级，就像刚出生的小草一样勃勃生机。我们是快乐的班级，当我们拿了双优标兵班时，我们是开心的；当我们在学校组织的运动会当中，赢得了第三名，我们整个班欢呼起来。我们班的荣誉是牵引着我们心灵的，当班级拿了双优班时，我们并不是气馁的，而是鼓满士气的，因为我们坚信即使这次没有做好，下次可以做得更好。有优点就有缺点，我们班也有缺点，例如纪律不是很好，纪律是一个很大的问题，因为一个班的纪律关系着这个班在其他老师心中的印象。我认为，每个同学应该做好自己的本分，俗话说“两个巴掌拍不响”。当然，班干部也应该恪守自己的职责，不要自己没有做好，就去管理别人。
我们班的陈俏霖，是一个工作能力很强的人，也是我们班的班长。她总能很好的管理我们的班级，让同学们很愿意听他的指挥。他在班里人缘也非常好，可以跟大家和谐相处。
还有我，我虽然在班里是管纪律的，但我自身认为没有陈俏霖做得好，因为他总能让班里同学安静下来，而我有时候却束手无措，我要好好向他学习。
我认为，我们班每个同学都是优秀的，每个人有缺点和优点，但如果学会取长补短，每个人都可以成为优秀的一员。而我们每个人各尽所能的为班级做贡献，这样我们的班级就可以成为最优秀的班级。
现在，虽然我们的班级不是最优秀的，但在我心中，在我们班同学的心中，是最棒的，也是我们引以为傲的。
五年级班级作文 篇5
在我们这一班，有活泼的、有安静的，还有平常都不讲话，跟某些同学在一起才会聊天的，各种个性的人都有。但是我们都快乐的一起生活，很少争执吵架，在对外竞赛时也会全力以赴。
我们这一班，活泼的人很多，其中一位能使原本枯燥的课，变得有趣些。他很受同学的欢迎，有时有同学乱讲话，他就会模仿老师的口气来骂他，逗得全班哈哈大笑。只是有时上课因此变得有些吵，而他也曾为了取悦全班，模仿老师的口头禅，被老师处罚。
还有一个功课很好，不爱讲话，可是和一些同学在一起，她就可以聊得很开心。她上课总是安安静静的不搞笑，很沉默，就连好笑的时候，都要把头低下来偷笑，可大部分的人都不知道，她其实也很活泼，只是在家中或是一些同学面前，才会把她的个性表现出来。
全班这么多不同个性的人聚集在一起，难免会经历一些愉快或不愉快的事。有一次大队接力，我们班在一次都没有练习的情况下去比赛，虽然每个人都很尽力地去跑，可是还是输得很惨。大家伤心地回教室吃午餐，但有一群人还是很生气，不停地骂班上犯错的人。我看了不太高兴，他不是故意要犯错，而且大家都尽力了，不用那么生气。可能是我们班的个性太好强了，又爱班心切，赢了很高兴，输了就生气！
每个人的个性都不同，“不过相逢就是有缘”，人家不是说：“十年修得同船渡”吗？何况我们要在一起三年呢！其实我们班一直都是一个快乐班，平时很少吵架，只要比赛时学着不要太在意输赢，我们班是向心力很强，时时洋溢欢笑的班级。
五年级班级作文 篇6
大家肯定都竞选过某个职位，如果没有，那也应该听国班级竞选吧，那今天就来看看我们的班级竞选，好吗？
第一天，今年的班级竞选换了一个方式，龚先对我们说：“今天，我们在这里来竞选，这肯定是对于你们是一种新方式—自我推荐。每个人都有机会，只要你推荐你自己。”在这时，我的心跳个不停，因为我很胆小，从来都没有过自我推荐，也不敢推荐自己。因为这一次的突然的发生，让我不再那么胆小了，让我了很多，让我有了心！
在我一再犹豫之时，自我推荐的人越来越多，突然，我想：我不能这么，要相信自己，相信自己能行！我举起了手，当我说：“我要竞选宣传委员”的一瞬间，我感觉全班都在看着我，我的脸瞬时一会红，一会白，感到很难为情。
最激烈的时候开始了，投票开始，首先是中队长，，体育委员。龚老师说：“报到谁的名字，谁就低头，别看举手的人，别给自己加负担。如果你自己也同意的话，请你自己举手。”
一个一个轮下来，我自己心里都在默默地祈祷：我票数高一点。如流水一般，一会就到我了，当我把头埋下去的时候，我耳根都红了，红的发烫，当我抬头时，我呆着了，26票，对我来说是一个很吉利的数字，我心里甜甜的，很开心！
第二天，龚老师布置了一项演讲稿的回家作业，我顺利地完成了，我把我自己的优点，都一一地写在了演讲稿上，再给老师和同学们去评定，决定我是否能当上宣传委员。
最后，我上台朗诵我的竞选演讲稿时，同学们给了我一阵掌声，给了我，给了我勇气，我心里想：我要用洪亮的声音，要用唱歌一般响亮的声音，来读我的演讲稿。我就很有感情的演讲了我的优点，缺点，来证明我的能力和不足。又是一阵掌声，得到了同学们的认可。我很害羞地回到了座位上。
这次班级竞选，给了我锻炼的机会，我会做好的！
五年级班级作文 篇7
我们急，郭老师可不急，还跟我们“遛弯儿”。她半是疑惑半是批评地问班长：“王畅，我不是说叫你说给大家听吗？
就是那个好消息呀!”
王畅一贯好面子，听了老师批评，却似乎无动于衷。看来他今天是吃错药了。
大家更急了，就像热锅上的蚂蚁——团团转。老师似乎不想直说，便又对王畅说：“王畅，你来，我再给你看一下那个好消息。”
王畅走上讲台，老师翻开左手给他看。王畅一声不吭的，走回位置。大家赶紧问他，他却板着脸，还是一声不吭。有几个平时跟他比较要好的，也不顾老师就在讲台上，簇拥在王畅身旁，想在第一时间听他发布好消息，把坐在王畅前面的朱静宜都快给挤“扁”了。终于，王畅开口了：“什么也没有!”
大家嘘声大作。
老师又遛一弯，大声说：“我再请一个同学来看看这个好消息。”话音刚落，几十只手笔直地伸向空中，在空中荡啊荡。老师请了姜琪。这一次，老师摊开的是右手。什么字映入了姜琪的眼帘？
“三个字——写作文!”姜琪连喘带叫地说。于是，人人唉声叹气，但随即又“哈哈哈”地发出了会心的笑声。好一个愚人节目，郭老师太有幽默感了!
原来，今天作文课上发生的一切，都是郭老师在导演啊!
王畅和姜琪的演技也太高超了一点，让大家不知不觉间被“愚”了一把。不过，郭老师这种别开生面的上课方法，一定能让同学们把今天的作文写得十分精彩了。我们班是最好的班，也是最差的班，因为我们班的纪录很差。整个校园都能听见，吵闹声很大，连老师都没办法了。
我记的那天，上语文课。语文老师正在黑板上写字，可是不知怎么班级里一片混乱，“同学们都津津有味地说着”，老师那沉重的面庞瞅着我们，同学们一声也不敢吱。可是就当老师又在黑板上写字的那一刻，“同学们又小声嘀咕起来”。老师又把头面向了我们，老师狠狠的把我们说了一顿，我们不敢吱声了，语文老师还是被我们气走了。我们坐在那里一动也不动的，班长让我们自己在那上自习。马老师气匆匆的来了，也说了我们一统，然后把那几个同学叫到了办公室，最后他们回来了，好像很开心的样子。
班级的趣事是有很多，但这件事令我难已忘记，这是我记忆里最清晰的一件事。
五年级班级作文 篇8
呀！我们班真是“高手”如云，每个人都是身怀绝技，让你大吃一惊，特别是那“四大天王”。
搞笑天王。
说起搞笑，赵津玉真是名不虚传！那一天，我的英语半期考试只得了 。 分，平时成绩好的我一下子就哭了。坐在我前面的赵津玉最看不得别人哭了。连忙做了一个猪头的样子，让我开心。可我认为他是在嘲笑我，就越哭越厉害，他只好使出他的独门绝技——印度改良版草裙舞。
只见他左手举起做成七字形，右手垂着做成L字形，吧大衣脱下来捆在腰上，屁股还左一扭，右一扭。笑得我从椅子上一屁股坐到了地上，一下子吧不愉快的成绩网的一干二净了。你说他搞笑不？
书呆子天王——程钰珊。
不妨告诉你一个夸张的小秘密。程钰珊三岁识千字，五岁可背《三字经》，七岁就能看小说。说起话来滔滔不绝、头头是道。
记得上个月我带了一本《茶花女》来学校看。刚从书包里拿出来，只见程钰珊以飞毛腿的速度跑过来，迅雷不及掩耳的抢了就跑，并说：“下午放学时还给你”。
时间一会儿溜走了。中午，我打了饭回到教室，看见她还在看书，就走过去，叫了她三声，她才说：“啊，吃饭了啊？”。说她是个“书呆子”，你看，不假吧！
大力士天王——肖仲凌。
班上就数他力气最大了。别看他身体笨拙，可是他力能举鼎呢！上个星期 ，曹秋成带了一本《赛尔号》。全班男同学一拥而上。
“扑通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上，我抬了好几次也抬不起来，肖仲凌看见了，挽了挽衣袖，腿一蹲，手把桌子的铁条握住。突然手一用力，桌子又重新站了起来。真是不鸣则已，一鸣惊人呀！
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌，记得上个月开学。一个暑假没见，一来到学校就和赵津玉聊起了天，说：“赵兄，一个寒假没见还好吧。好了就聊到这里吧！”
只见赵津玉身上已经口水流成了河，桌子上也到处都是曹秋成的口水。
赵津玉大叫到：“曹秋成同学！你不口干吗？说话请不要打标点行不，现在请把你的嘴闭上。”
说完，只见曹秋成说了一句：“好，下次小心就是了”只见又从他嘴里又掉下来一溜口水。我在旁边看见了无语了！
你说我们这个五一班是不是个个身怀绝技呢。其实不止是这四个天王，还有很多个人都很厉害，我就不一一介绍了。要是你还想更深入了解，就加入我们这个深藏不露的班集体来吧。
五年级班级作文 篇9
“哈哈哈——哈哈哈——”一阵阵欢笑声从五(1)班里缓缓传出。怎么回事?原来是我们班正在举行联欢会。
主持人从容地走上台，向大家宣布联欢会正式开始。接着用巧妙的语言慢慢地引出了一个个生动有趣的节目。有表演班级发生事情的、有关于历史故事的、有呼吁性的……每个组都表演了自己精心策划的节目，大家都演得精妙绝伦，把感情挥洒的淋漓尽致。逗得下面的观众哄堂大笑，好不热闹啊!
其中我最喜欢的节目是夏宇航和周启文同学表演的《学生会的倒霉事》了。这个节目的语言十分幽默，讲述了一位同学去报名参加学生会，却不料碰到了学生会的总统，两人便发动了一场唇枪舌战，到最后这位同学依然没能进入学生会。两位表演者都演得非常精彩，到位，逼真。这个节目让在场的观众们都明白了说话不能罗里吧嗦，一定要简洁、直冲重点，否则不仅误了自己的事情，还没能让对方听明白。
联欢会结束后，班主任王老师还根据大家的意见评出了最好的三个节目与十位表演之星。大家在这次活动中学到了许多知识，还增加了自己的胆量，真是一举两得啊!这样的活动希望以后多多举行。
五年级班级作文 篇10
“啪”的一声响，正沉浸在游戏的欢乐 中的同学们随着这一声巨响，回到现实生活中。老师大声叫嚷着：“同学们，我们班舞蹈比赛得了第——一名！”同学们“耶”的声音久久不息，同学们一天都沉浸在欢乐中。
原来，一个月以前，音乐老师让从我们班中选出几个舞蹈尖子生当《飞得更高》的领舞，其中“戴宇洁，曹慧，我还有陈慧作为领舞。就在昨天下午，我们音乐老师带领我们来到实小的舞蹈室等待表演，我们是第二个出场表演，心里十分紧张。
表演开始了，我们排着整齐的队伍在舞台上排好队，等待着布幕拉起，音乐响起。
音乐响起了，我们做好了开头的动作，“哗”布幕拉起，我们随着音乐翩翩起舞，就在我们随着舞曲跳动的时候，音乐突然快了起来，我们都应付过来了，叹了一口气，不好，马丹妮那边出了问题，因为她是上一次缺了几堂课，所以她不熟，还好，她站在后面，不易被发觉，舞曲结束了，我们弯下腰，向观众敬礼，布幕落下了，我们整齐地排着队伍下去了。
想起那个遗憾，真是胆战心惊啊！
班级的好消息，真希望它能延续下去
