关于五年级快乐作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级快乐作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
我是一条小小的河流，是母亲——九峰山用它的乳汁把我哺育长大，人们都称我为“九峰河”。
我曾有过快乐而美好的童年。清澈见底、潺潺流水使我成为九峰山一道风景线。数不清的鱼儿、小虾们是我最亲近的小伙伴。它们常常躲进石缝里、水草间与我捉迷藏；小鱼妹妹常常把我当成跳跳床，活蹦乱跳。玩累了，歇歇时，我常常伸出手给它们挠痒痒，把它们痒得不知往哪里躲藏。每年，是岸边的迎春花妹妹最早告诉我春天来了的喜讯；是美丽的桃花姑娘首先把我装扮；爱美的柳树姐姐常常对着我把她美丽的长发梳洗。夏日，傍晚时分，这里成了孩子们的乐园，光着身子的、穿着花裙子的；游泳的、玩水的；笑声、叫喊声，让我久久不能忘怀......
不知什么时候起，我的周围多了许多楼房，我的两岸增加了许多大大小小的管子，爱热闹的我可高兴了。可不久，一股股油腻的、酸味的、臭味的水都从这一根根管子里往我身上喷。还没等我明白，身边的小伙伴们一个个都病了，一个接一个地静静地永远离开了我；岸边的花儿、草儿也都变得无精打彩，就连平日与我非常亲热的柳树姐姐也不敢靠近我了。孤独的我，只好向母亲－－九峰山求救，无助的妈妈只能暗暗流泪。
我很快成为一条垃圾河。脏水、废水越来越多，果壳、塑料袋也来光顾我了。我变得越来越臭，老远就能闻到我的臭味。夏日，我竟成了蚊子、苍蝇的“朋友”，它们整日整夜地缠着我。我越来越思念我的可爱朋友，越来越想念那段快乐的时光。
救救我吧！人类！让我恢复美丽的面孔，我是条愿给人类带来快乐的小河！
五年级快乐作文 篇2
昨天，我们小组一起去二年级三班和二年级四班宣传，今天下午，电视课的时候我们的聊书吧活动正式开始了。
今天下午，我们班所有表演的女同学都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帅，少数男同学穿着校服，李老师要求我们二点整必须到现代科技教室去做准备，之前我们已经精心排练过了，如果这次谁记不住台词不会背，或破坏纪律，我们之前的心血就功亏一篑了，相当于没干过这件事，没想过这件事，连昨天的宣传也白费了，幸好我们的演员演的很好、很棒，先是介绍《时代广场的蟋蟀》这本书，接下来就是《大出风头》剧本了，老师说有两段一定要演得很好，因为那两段是剧本的高潮，第一个是：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去卖报，一边走一边叫，今天的新闻真正好，柴斯特唱歌呱呱叫。我们全班人也要一起说：“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快来看看关于这只蟋蟀的报道吧。”演这段话的石佳玥又说。然后群众演员们都争着去买报纸。第二个是：“柴斯特，你太厉害了，我们是你的粉丝，I love you，”我们全班一起说：“柴斯特，你太厉害了，我们是你的粉丝，I love you。”后来所有的群众演员说：“柴斯特真是大出风头啊！” 然后是诗歌朗诵，有蔡茵、胡烨、朱振鹏、廖如瑾等。诗歌朗诵完了是问答题环节，很多人都答对了，然后我们的聊书吧活动结束了。
后来三年级六班的王老师来表扬我们，说：“你们演得真好，真想再看一遍。”我们真期待下次聊书吧活动，展示我们的才华。
五年级快乐作文 篇3
“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书;“一日无书，百事荒芜”这是陈寿眼中的书;“书籍是人类进度的阶梯”这是高尔基眼中的书。我眼中的书就像一位知识渊博的老师。
有一次，我看见家里多了一个箱子。贪吃的我以为一定是好吃的东西，于是我就急不可耐地拿起刀把那箱子的封口切开。打开箱子，却出乎我这个小馋猫的意料，我惊奇地看着这一箱子里的大大小小的书籍，说：“原来这是一箱书啊!”“一、二、三…”我数了数,整整有十大本!正在这时，爸爸下班回来了，他说：“这是你大哥寄回来给你看的书。”我连忙拿起其中一本书名为《稻草人》的书看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐。我囫囵吞枣地看着，不求甚解。不到一会儿，我就读完了一本书了。书里的故事情节萦绕在我的脑海，我浮想联翩。我想到老师对我们说的话“记住，书是可以常读常新的。”于是，我又捧着书读了起来，这次我可不是一目十行了。首先，我读了一些我欣赏的片段，接下来我还读了其他部分，找到了我以前忽略的东西，我仔仔细细地看着，连爸爸妈妈出去玩耍了我也不知道。夜深了，爸爸妈妈从外面回到家，在门外唤我开门，我才发觉已经坐在这里读了好几个钟头了，当我站起身这才发现脚都麻了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放在箱子里。就这样，一天又一天我把哥哥送的书读完了，又缠着爸爸妈妈给我买书。
我觉得一本书就像一幅流光溢彩的画页，也似一跳跃着欢快音符的乐章。书是我们生活中的伴侣，书是我们的良师益友。我读书，我收获着知识，我体会着快乐。
五年级快乐作文 篇4
说起让我欢呼崔跃的事，从能随心所欲地买书、买文具、玩电脑，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我欢呼着又蹦又跳。然而，最能让我忘乎所以的，却不是这些。
对我而言，只有写作，写小说，编剧本，能够让我陶醉其中，无法自拔。摊开蜜密麻麻的笔记本扉页，再次品味那些从我笔下流淌出的故事。歪歪扭扭的字迹，仿佛成了这世上最漂亮的字。多次，我在校园里阅读着自己写的＂书＂，常常读得忘了一切。沉浸在故事里的我，周围有同学在叫着我的名字，我竟听不见。事后，那同学调侃道：＂我们班的＂刘作家＂，最爱看自己写的书！＂
提起笔，伏在桌上，我常常忘了时间，忘了别人。看着一个个鲜活的角色在我笔下出现，心里总是被自豪填满。写剧本，那不规范但易懂的格式，那性格迥异的人物，那一波三折的情节，写着，看着，我的脸上情不自禁地挂上了一抹微笑。一遍又一遍地读着自己的作品，想象着同学们表演出来的样子，绷紧的身体慢慢放松，疲劳的大脑也倍感轻松。我们班已经排演过两部校园剧，我担任编剧兼导演兼演员，虽然老师并未参与帮忙，但是同学们踊跃参加，效果让人满意。
当然，这一切，牛通社功不可没。要不是作文能常常见报，给了我极大的信心，我可能连作家梦也不敢做，甚至会永远和它无缘。
对我来说，快乐，就是自己呕心沥血写一本小说，编一部剧本，静静体会那文字在笔下流淌的感觉……
五年级快乐作文 篇5
星期五下午第三节课，郑老师带领我们去操场的绿地上玩游戏——发呆比赛。
第一、二场比赛是海选赛，选出发呆最厉害的。第一轮开始了，我是逗乐者。我放眼望去，同学们有的躺在地上，仿佛昏睡了过去；有的坐在地上，右手托着下巴，变成了一尊思想者的雕像；还有的趴在地上，纹丝不动。包括郑老师也参加了比赛。郑老师神态祥和，盘腿端坐在绿地上，大部分逗乐者都围着郑老师，他们无所不用其极，辛禹樊一边唱《外婆的澎湖湾》，一边跳舞。同学们被他滑稽搞笑的动作逗得哄堂大笑，可郑老师却视而不见，听而不闻。我又去看了看王梓帆，他躺在地上一动不动，我猛地想起王梓帆给我讲的一个笑话叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳边说：“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感觉到他在憋笑，所以王梓帆的脸涨得通红。最后，徐可乐故意骗王梓帆说：“比赛结束了，大家快回教室！”没想到，王梓帆居然上当受骗，信以为真。经过海选赛，选出了四名选手：郑老师、黄久芝、王博乐和蒋常军。同学们采来花瓣，像天女撒花似的'撒在王博乐的头上，王博乐与岿然不动。某些同学假装说让同学们都回教室，让他们继续在这比赛。但黄久芝定力十足，丝毫没有动摇，眼睛目不转睛地盯着地。
比赛结束了，郑老师、黄久芝、王博乐、蒋常军并列第一。赛后，黄久芝和我们分享她获胜的原因：她把自己看作是一个零，把整个世界都看作是一个零，就好像所有东西都是空的一样。
发呆看似是很简单的事情，做起来却很难。只有静下心来，才能做好。
五年级快乐作文 篇6
星期六，我们班去东部华侨城大峡谷春游。
坐上车了，唐老师让我们背了两首古诗，分别是，春日和九月九日忆山东兄弟。我心想：是不是春天来了，就让我们背春日呢？有个同学说：“唱英文版校歌吧！”大家一听到校歌，就来劲了。那声音是多莫整齐呀！又唱了中文版校歌。
我们进了大峡谷，走到竹林子里，看到了一个标牌写着“里面有野蛇”许多同学看到了这个牌子，都尖叫了起来。走了一会，我不是很害怕了，而且那里的环境也很好，我想小蛇在那里居住的应该很开心吧！
大峡谷瀑布到了，那是个人工瀑布。虽然是个人工瀑布，但同样也很美。你看你看，人们在跟大峡谷瀑布合影那！再看看天上，鸟儿们在唱歌那，小花和小草在洗澡那，哗啦哗啦，小花说：“这水可真干净那！”
童趣乐园到了，老师带我们去玩转木马。木马开始动了，木马一升一降的，可真好玩！老师又带我们去玩碰碰车。我转了一圈又一圈，突然，林嘉伟撞了上来，说：“哼，李渠，怎么样！”我倒出去以后，从后面撞了他一下，说：“我李渠也不是那么好惹的，哼！”正当我们玩的起劲的时候，游戏结束了。
我们去了水母馆，各式各样的水母，有像蘑菇的，还有会发光的，还有会变色的。我们还看了一部电影，有很多鱼向我们冲来，把我都吓死了。
我们还去了地心4000里和火鸟山谷。又看了一部电影，那个电影告诉我们，要环保。我们还看了山洪暴发。我们又坐了丛林缆车，速，一下子冲了上去，呼，一下子又慢了下来，可惊现了。
我们又回到了童趣乐园，老师又让我们玩转茶杯，我跟刘锦扬还有朱冠玉，还没开始的时候他们就转得非常快了。开始了，他们差点把我转倒了。停下来了，我晕死了。
真好玩，下次有这种集体活动我一定要参加，集体的力量才是最强大的！
五年级快乐作文 篇7
我是一个害羞的孩子，所以没有帮助过人，除了家里人。
就是这一天，一个风和日丽的早上，妈妈要带着我要回到乡下金本。妈妈和我上了公交车，本来有很多位子的公交车，可坐不久，椅子还没坐热就被人做满了，可到了下一个站，一位老人，背着一个孩子，手里拿着青菜，急切的在寻找位子，从她的眼神中可以看出我很累，能让我坐一下吗，那怕是一会。可是没有一个让座，即使有一个人下车，另一个就立即跑过去坐下，根本没有老奶奶的分。
我看婆婆满头大汗、脸色苍白，好像马上就喘不过气了，可是我很想起身让座，可又没有勇气。于是我壮起一丁胆问：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。原来跟我一样，不过到金本还要很久，于是我沉思了一伙，因为我跟本没有胆子，妈妈在旁边悄悄对我说：“加油你一定行的。”于是我心想加油，一定行的，不就是说奶奶我给你坐很简单的。
于是，我壮起胆对奶奶说;"奶奶你很累吧，我给你坐吧。"奶奶急忙感谢。你真是个好孩子。当时我的心乐滋滋的。
就在这天，我尝到了助人的快乐。
五年级快乐作文 篇8
在小时候，每个女孩都想成为童话里的公主，每个男孩都想成为童话里的王子，但是这样的想法随着时间的飞逝，迟早会消失。
我不想这样，我今年已经13岁了，但还是热衷于卡通。我会每天早上10点30分打开电视公共频道，看《白变小樱》，下午在TVB收看《多啦A梦》。(《机器猫》)，我每次看，都深深感动，要是我能像小樱那样，有一群友好的同学，拥有魔力，在基路仔(小可)的帮助下，找回所有的代表着自然界和生活中的不同力量的“库洛牌”，不让它们给世界带来灾难，还有一个很好的爱人小狼(内地叫小明)；《多啦A梦》我也是很喜欢，特别喜欢多拉A梦的口袋，因为里面装着各种各样的法宝。
童话也是我的最爱。白雪公主因为爱她的王子所以醒了过来；灰姑娘凭着善良的心得到了幸福；丑小鸭有着坚强的信念变成了高贵的白天鹅……
美好、惊险的剧情，幸福的结局让我觉得很快乐！在现实的世界不可能找到的善良美好就在卡通童话中出现，所以我爱它们，并且向往。
但是妈妈总是说：“看什么卡通片，会坏眼睛的，浪费时间，又不是学习，不务正业，看些虚幻的东西没有用，你不把时间用在学习上，长大后你会过得很困难的！”但是不看以后就会过得很快乐吗？我现在不也快乐的生活着吗？
我幻想像卡通童话那样，有惊险的旅程，能快乐得生活，所以我过得很快乐，我是快乐的！
我不求什么，只求幻想永远不会磨灭，我也能永远快乐。
五年级快乐作文 篇9
假如，有人问世间最伟大的爱是什么？我会毫不犹豫的告诉他，世界上最伟大的爱莫过于那纯洁而让人心动的母爱了。我国的著名作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星春水》。
记得冰心写的《繁星春水》中有这样的一首小诗：
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
虽然这首小诗只有那么三十几个字，但却包含了作者冰心对母亲的深情赞颂。短短的小诗就抒发了万千孩子对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的一首永恒的赞歌。
诗中充满了对母亲依依不舍的眷恋之情，充满了对母亲的感激之情。
母亲把我们带到这个美好的世界上来，使我们能去享受别人的爱护；母亲是我们的第一任老师，是母亲辛苦的把我们抚养成人。母亲是我们的精神支柱，母亲总是鼓励我们，支持我们。
每当我们生病时，总是母亲为我们端水送药；每当我们考试失败时，总是母亲在我们身旁，给我们鼓励；每当我们深夜在题海漫游时，是母亲为我们端上一杯热气腾腾的牛奶；每晚，当我们已经进入梦想时，是母亲为我们关上灯，盖好被子。
母亲，是我们前进的动力；母亲，是我们的良师益友。母亲，是孕育万物的源泉；母亲，是推动世界走向光明的根本动力。
“可怜天下父母心”，母亲，是世界上最伟大的人。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”母爱，是世界上最伟大的爱。
