精选五年级春雨作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级春雨作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级春雨作文 篇1
淅淅沥沥的飘零，淋淋漓漓的洒落，江南的夜晚，春雨悄然入土，无声无息地滋润着万物。
你说，这春雨不紧不慢，疏密相间，是否轻柔似母亲之手，缠绵似微风飘逸，轻抚浸润着山山水水？天色微明，雨露如轻歌曼舞的姑娘在花草叶面跳舞，阳光出来一照，露珠变为蒸汽，若仙女一般轻烟缭绕升向天空。山也清秀，水也丰盈，人更显得精神。
你瞧，菜园边上，刚绿的竹，一片片、一丛丛，湿漉漉，绿泱泱；河岸旁，杨柳绽开绿芽，鹅黄嫩绿，煞是可爱；桃花园里，含苞的桃蕾在烟雨中如霞如霓，惹人生联想：它们点缀春天，孕育生机，显示出了蓬勃的生命活力。不是么？春雨是大自然的助产士，让江南分娩出一个生机勃勃的世界。
你想，满世界都是云遮雾障。山，只是巅峰数笔；水，不过是绿缎轻舒。近山远水，绿丛白雾，疑是名人遗落的画。于是，我在思量，世间有些事，或许在有意无意、若离若即之间，反而能胜过苦心谋划。
人人都热爱自身的故乡，热爱故乡的人，也热爱故乡的山山水水。我爱这江南的春雨。虽然听不明白，看不清晰，可总觉得这漫不经心、如烟似雾的春雨里藏着诉说不尽的故事。长大后，这种深藏于心底的爱，又胜人一筹。这倒不只仅是这春雨驱走了江南的寒意，唤来了暖洋洋的春色，更是由于在这美丽如画的季节里可以播下一年的希望。
人生不可能事事如鱼儿得水，如春风得意，也难免会有尴尬之事，甚至会有难关光顾。是江南的春雨滋润了我苦涩的梦境，润滑了我那单调的思维。洗涤了我的心灵，使我在尴尬时变得超脱，消沉时又变得兴奋，无力时点燃活力，胜利时又充溢了自信。
是的，江南大地离不开那春雨的滋润，每年辛勤求学的心更需要春雨的爱抚。
五年级春雨作文 篇2
柔和的春风带着湿润的芬芳气息，轻轻吹过树梢，吹过田野，吹过家乡的扬之河。吹拂过我的脸庞，像妈妈的手那般温暖！啊，春天来啦！
下雨啦！下雨啦！绵绵的春雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事，那么如歌如泣。雨，像牛毛，像花针，细细密密，无休无止。又好像天上坐着一位仙女，轻轻摇动着银纺车，纺着银丝千万条。这雨，落到田野里。甜润的细雨滋润着农作物。一棵棵绿色的嫩苗探头探脑从大地妈妈怀里钻了出来。田野旁的枯草丛中不知什么时候冒出几棵零星的小草，绿油油的.。那草，丝毫不畏惧早春的严寒，尽情地贪婪地吮吸着春天的甘露。
在雨中，柳树可是主角，天空洒落无数清纯的甘露，尽情滋润它们，它们发芽了。放眼望去，层层叠叠，一片片鹅黄，一片片嫩绿。风吹过，柔软的枝条随风摇摆，跳出婀娜的舞姿。走进一看，鹅黄渐渐变绿，柳枝上长满了小苞苞，里面仿佛盈满了蜜汁。
雨停了。在春雨过后的暖风里，阳光愉快地洒向万物，那样温暖，就像一双温暖的大手抚摸着孩子们的面颊，那么温柔，又像是一位慈祥的母亲爱抚着她的孩子一样！迎春花姐姐挺着腰，向慈爱的太阳公公敬礼，向人们骄傲的宣布：“春天到了！”沉睡了一冬的冬青使足了劲，长出了嫩绿的叶子，乍一看，仿佛开出了绿色的花朵。
春雨过后，天晴了。空气是那么清新，天空是那么迷离。太阳已经升高，变得更加温暖了！
在柔柔的春风里，在幽幽的蓝天下，暖风习习，花香缕缕。啊！醉人的春意!多么让人感到欢欣，让人充满希望啊！
五年级春雨作文 篇3
春雨，像一群调皮的小精灵，乘着风，坐着云，欢快地扑向这片饥渴难耐的大地。
这群小精灵在天地间游玩，弹奏着美妙的乐曲，这乐曲可不是一个调，一会儿“哗哗”，一会儿“沙沙”，一会儿“滴答”……
这群小精灵，可大方着呢！它们降落大地，种子开始萌芽；它们落进麦田，强壮了庄稼的脊梁；它们滋润花朵，花儿含羞微笑……
春雨滋养万物，万物感恩雨露。看，嫩芽张开双臂欢迎，庄稼频频点头致谢，最多情的要数百花仙子，它们摇曳着妩媚多彩的身姿，任凭春雨亲吻……
这些小精灵，还是神奇的画家呢！它们用隐形的画笔，染绿了山岗和草地，那一大片的绿啊，使人赏心悦目，令人神清气爽。它们用隐形的画笔，渲染出多彩的花园，“随风潜入夜，润物细无声”，“晓看红湿处，花重锦官城。”一夜之间，不知绘出多少绚丽的画卷。
孩子们打着小花伞，踩着小水花，即使弄湿了鞋袜和裤腿，也毫不在意。有的还会仰着头，傻巴巴地望着天空，任凭春雨润湿自己的面颊。一切都是自然的，一切都是自由的。
“春雨贵如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，才有了万物的生生不息。可爱的小精灵，我会在每一个春天，期待与你重逢！
五年级春雨作文 篇4
“下雨了，下雨了！”一下课，就听到同学们大声地吆喝着。我急忙跑出去看。瞧！春雨像扯不断的银丝，淅淅沥沥地下着，时而细如牛毛，时而像断了线的珍珠，落到地上，溅起一朵朵可爱的水花，好看极了！喜悦的风轻轻地刮着，温柔的小雨在风中快活地跳着舞，那么轻盈，那么柔美，洗净了屋檐上的灰尘，一切都闪着雨露的光芒。
古人说：“好雨知时节，当春乃发生。”当柳树才泛青的时候，当小草才出芽的时候，一场春雨降下了。瞧！田地里的麦苗在小雨中高兴地跳着舞，张开嘴贪婪地吸着甘甜的雨水。遥望天空，像是被一位画家染上了淡墨，蒙蒙细雨纵横交织地形成薄纱，把天空装扮得异样美丽。
中午，雨淅沥沥地下着，像是在演奏乐曲，鸟儿展开清脆的歌喉，打着节拍，伴着春雨，高声歌颂着春雨的魅力。这大自然的旋律，那么动听，那么悦耳，那么优美，是一首春的赞歌……
下午，雨大了，渐渐变成了冰雹！那夹着雪花的冰雹在空中尽情舞动，稀稀拉拉地飘向大地。
放学了，我们踩着水坑，玩着冰雹，一蹦一跳地走着。我和好朋友淘气地揪了一把冰柱，呆呆地望着那晶莹剔透的冰柱中那美丽的气泡，一切好似仙境一般。身在其中，好像置身在童话世界里。刚刚冒出绿芽的大树上开满了朵朵洁白的“小花”，蓝色的屋檐明晃晃的——刚被冰雹洗了澡；漂亮的房顶下挂着一排排美丽无比的冰柱，一切的一切，都是大自然的绝活！
雨中景象真好看！我爱这美丽的春雨！更爱这可爱的春天！
五年级春雨作文 篇5
亥年的二月里，终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦，这雪北香南渴盼的第一场春雨。
雨说我来了，我来探访春天的大地。哦，为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我，别关起你的门窗、放下你的帘子，也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，让我纵情好好亲吻你，我会在轻声细语里把天地绣在一起，描绘一个美丽的春天。
春雨，春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中，尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸，禁不住伸出舌头，用舌尖来感觉春雨的湿润，滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼，整个世界会变得那么生机盎然。
跟着春雨去踩田圃里的泥土，润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条，细软如丝;跟着春雨绕着池溏转，跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练习新编的童谣，醉在春天的梦里。呵呵，聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声，可打动了多少善感的心啊!看那湖水，正绽开它甜甜的笑靥，涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦，正为之兴奋，憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿，虽依然料峭，却增添了一份柔润，当它夹着毛毛细雨扑面而来时，却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去，当你们都舒心地笑了，我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴，要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨细如丝，春雨柔似水。春雨贵如油，春雨美如画。春雨是无色的，但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。
春雨滴沥沥，春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊，敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角，望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿，淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里，春雨孕育了多少温馨的情怀，春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀，长满了多少黄绿的眉眼，正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
隔着窗听雨，你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊，是否会在心里默念着：“就让生命接受你的滋润，象小草一样，活出自己最美的一抹绿吧!”?
春雨，润物细无声，然却无声孕有声，这就是春雨……
五年级春雨作文 篇6
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。
春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，它们为何不见了？仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙！
雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊！
在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗？第一场春雨代表着一个新的开始。
一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨……
【简评】
这是一篇春雨的颂歌。作者采用比喻、拟人等方法形象地刻画了春雨的形态，赞美了春雨催出树芽，浇出百草洗涤心灵的作用。作者写道：“小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地下着……”连用三个比喻，形象地写出了春雨的特点和下雨时的状态，真是贴切极了。作者把树枝上的嫩芽和春风比作小孩子，写它们怎样在春雨中生长和奔跑，这使人强烈地感受到小作者对春的热爱。
尤其难得的是，作者认为“在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了”。这种认识不仅是新奇的，也是正确的，它表明作者对自然界和人生都有了较为深刻的体验。
