宛如一首歌作文15篇

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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的宛如一首歌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宛如一首歌作文1

和煦的阳光抚恤着万物，静默着，影子嵌入地面上。温暖的花季，美丽！听花开的声音，听飞鸟鼓翼的声音，听自己的鼻息和脉搏，时而温暖如春，时而如高山流水的倾泻。走过了一个又一个365天，一分一秒都在演绎专属自己的歌曲，撷取一个个优美的音符，只为了明天的歌唱。

今天，我在努力，我在拼搏，我在奋斗。我不羡慕莫扎特能用灵感创造出跌宕起伏的旋律；我不羡慕霍金能用智慧谱写出神秘传奇的旋律；我不羡慕海伦凯勒能用坚强哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳动的脉搏，我的`全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握着，今天我用生命奋斗着。因为我知道，只有拾掇一个个音符才能谱写出美奂绝伦的歌，才能创造出明天。

明天宛如一首歌，需要今天的梦想做基调。梦想，是起调，正因为有了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的梦想，才有了“鱼翔浅底鹰击长空”的奋斗。追梦，在不系之舟上漂泊，编织芦苇叶，汇成月光曲。

明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因为有了凤凰涅的拼搏，才有了浴火重生的喜悦。生命如长跑，努力向前奔跑，向终点冲刺，当有了汗流浃背的燥热，才会触及那终点的红线。拼搏，在茫茫尘世中追逐，让汗水折射阳光，汇成了日光乐。

明天宛如一首歌，需要低调做终结。低调，是收尾，正因为小草的谦虚低调，才有了不被风雨摧残的幸存。骄傲如断线的风筝，即使高于一切，也终究粉身碎骨。保持低调，以淡抹的美来一个潇洒的收尾，让人去遐想吧！低调，银装素裹的白云般若，汇成流云曲。

明天是骊歌，需要今天去谱曲。春暖花开，芳草萋萋，古道边，遐想明天的歌。莞尔一笑，明天会更好！

宛如一首歌作文2

运动婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。

学习一项运动的过程就像前奏，学会后去运动的过程就像高潮。

小学的一个暑假，我心血来潮，决定去学习游泳，爸爸妈妈总是担心我，怕我出了什么意外，不让我学。我执意要学，于是当时任性的我把家里闹了个天翻地覆。无奈之下，他们把我送到了一个教练家里，我将在那里学习一周。

这首歌的前奏开始了。第一天，我兴奋地跳进泳池，却呛了一口，难受极了。没游过泳的我害怕极了，于是在水里扑腾。教练把我扶了起来。本以为能跨过这道坎，但没想到我还是怕水。我慢慢站稳了，但我开始对水有些恐惧。我不敢到水池中央去，教练只好让我在岸边练习闭气和游泳的动作。

闭气和游泳的动作很简单，对我来说没有任何难度。但由于不敢去水池中央，接连几天，我都在岸边练习，自然没有办法学会。其它人都学会了，就剩我一个人自己还呆在岸边，教练想亲自教我，但我始终不肯去水池中央，他只好采取强制措施。他捉住我的'手，往水池中央拖。我挣扎，他就直接把我抱起，快速地冲向水池中央。我很害怕，但当我慢慢站稳后，我发现我够高，就没有了恐惧。

很快我就学会了游泳，我跌宕起伏的前奏也结束了。

歌的高潮开始了。学会后，教练便让我去深水区练习。

刚开始我还是有点恐惧，但仔细想想，好像水的深浅并不影响我游泳,只要中途不停，我就不会有任何事。虽说有害怕，但我还是冲了出去。游了一圈之后，我发现游泳对我来说易如反掌，每次游完我都很愉快，没有了学习它时的恐惧。

运动宛如一首歌，前奏结束了，我开始慢慢地聆听高潮。

宛如一首歌作文3

人生，宛如一首歌。不同时期的经历和情感都如同那多彩的音符，这些音符夹杂在一起，融合在一起，构成了这首人生之歌。

童年，便如这首歌的开头。无忧无虑的童年充满了纯真的甜蜜。回忆过去，那小时候的我很幼稚，和小伙伴们一起，想一出是一出，做什么都无所顾忌，根本不经过大脑思考，说话也是“口不择言”，想到什么说什么。现在还常常听老妈和别人说我小时候的事，特别是那件事让我觉得真是太傻了。

小时候，到了冬天耳朵上就会生冻疮，一年冬天，耳朵上都被冻疮伤得不成样子了。于是就打电话给老爸说：“爸，我耳朵坏了，给我重买一个吧。”现在听着也真想发笑，都不信这是我曾经说过的话。其实，童年就是这样，什么也不懂，充满了好奇。无忧无虑的童年岁月里，我们用童真，童趣谱写了人生之歌的开头。

到了青年，便是这首歌的高潮部分，激情昂扬，心潮澎湃。青春是人生最美的时刻，人生的花季。这个年龄的'我们会疯狂，会感动，更会快乐，也会忧愁。对于人生，我们逐渐了解，希望风帆从这里启航。我们要用激情，用疯狂，用我们夹杂交错的情感谱写着不一样的高潮。

“夕阳无限好”，老年便到了这歌的结尾。到那时，对于人生也看得透彻了。对于人世的一切，都无所求，只想安安静静的享受着天伦之乐，就似是一首歌的结尾，深远，缠长，令人回味无穷。

人生宛如一首歌，让我们用自己的智慧和双手，谱写一首与众不同的人生之歌，创造出一个属于自己的别具一格表达灿烂人生！

宛如一首歌作文4

学习宛如一首歌，时而忧伤痛苦，时而快乐激昂，伴着我一路前行。

学习宛如一首歌，前奏总是带着一点忧伤的旋律。上了初中后，课本已经不像小学那般有趣生动，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯数字。英语课文也不像小学那般简短易懂，长得望不到尽头是英语阅读的常态。因此，英语成了我的弱项，每天晚上，你都能听到我有气无力的诵读声。

有天晚上，我拖着疲惫的身躯回到了家里，学校的作业也只剩下那令人最烦躁、最讨厌的背书了。我很不情愿地拿起那本让人百般不顺眼的厚重的英语书，瞥了一眼要背的内容，我已经感到深深的无力。瞪着那些密密麻麻的英文单词，我深吸一口气，狂背到三分之一。这之后，我就像吃了炸药一样，暴跳如雷，甩下了手中的书本，瘫在了沙发上，有苦难言。但没过多久，我又无奈地起来继续背诵，一直到了晚上11点，终于将它背了下来。

学习宛如一首歌，日复一日地坚持，我渐渐喜欢上了枯燥的英语，英文单词也好像成了跳跃的音符，让我情不自禁地随之舞动。就这样，我的英语成绩也慢慢有了提升。

初二以来，我的英语成绩第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜学习英文的场景，在压抑沉闷与欢快激昂的曲调轮换中，我终于找准了澎湃激越的曲调，让自己的英语成绩舞出了奇迹。看着考卷上的'鲜红的93分，我的心里美滋滋的。

现如今，我的英语成绩已经稳定在90分以上，我还总结出了一套学习英语的方法，将它融会贯通于各个学科，我的成绩也在一点点地进步。在初二上学期的期末考，我的成绩取得了班级前十的好名次。听着老师在台上对我的表扬，我的内心充满了激动！

学习宛如一首歌，可能刚开始听起来并不是那么悦耳，但是只要我们坚持不懈的努力，朝着目标一步步地前进，终有一天能听到振奋人心的旋律。

学习宛如一首歌，伴着我一路前行！

宛如一首歌作文5

戴上耳机，聆听音乐，用一颗纤尘的心去感知歌曲中流露的喜怒哀乐，体悟生活的热烈、淡然与醇厚。

生活之热烈

万绿丛中，有位朴素的女子，黑发清扬，浅笑低语。她蹦跳着，奔跑着，穿梭在大自然中。在这春意盎然的季节，百花齐放，或火红如霞，或洁白如云。它们一个个都露出了灿烂的笑脸。人与花，相互映衬，更显美丽。蝴蝶是花间的浪子，游玩于姹紫嫣红之间；蜜蜂是辛勤的劳工，一丝不苟地采着花蜜。和煦的阳光洒落下来，给那女子的睫毛染上了一层金边。或许只有微风能听见她的呢喃，或许只有花草能感受她的愉悦，或许只有真正融入大自然才能发觉生活的美好。

生活之淡然

周末，一张书桌，一本书，一个人，便是最美的风景了。和自己作伴，在静谧的时光里，手捧一本自己喜爱的书，探求文字背后的人情冷暖，与作者进行情感的交流，心灵的对话。有时，我会为书中的某个精妙的语句而惊喜，会为自己与作者产生共鸣而欣喜，也会因为闻到尘封已久的书香而满心欢喜。书籍让我感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，让我体会到李清照“人比黄花瘦”的淡淡的.凄凉，浓浓的哀伤，让我窥探到海子“我只愿面朝大海，春暖花开”的美好夙愿后隐藏的无可奈何。徜徉在书海中，我领悟到了生活也可这番平静淡然。

生活之醇厚

茶香氤氲，雾气缭绕。临窗，端一杯清茶，慢慢品味。茶水顺着喉咙缓缓流下，润滑舒爽。一开始可能会索然无味，但随着时间一分一秒地过去，那份积淀的醇厚便会喷涌而出，口鼻留香，难以抑制，令人回味无穷。

我想，这便是生活吧，时而如青春少年，张扬着热烈也风发的气息；时而如深闺女子，清淡婉伤间，透着一抹温润覆盖心湖；时而如中年妇人，素雅清朴中流溢出别样的端庄。

生活，宛如一曲动人的旋律，我们得用一生去品味……

宛如一首歌作文6

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦。”窗外风雨声泠泠作响，奏出春的赞歌，也奏出我的生命之歌。

昨夜还躺在松软泥土中的我，今晨起来却已是一番全新的景象。夹杂着泥土清香的春风轻拂我的脸庞，看着自己的一袭新衣，沐浴着初春的暖阳，我舒展腰肢，抖去身上残余的泥土和露水，挺直腰杆，迎着杨柳，唱出生命的赞歌。云卷云舒，本还带着丝丝寒意的风，现如今已满是暖意，我向世界汲取养料，努力生长，奏出生命之歌舒缓悠扬的前乐。

转眼已是夏暑，炎热的夏风为城市镀上一层慵懒的气息，马路上鲜少有人，不过时时有洒水车拖着身后的一条彩虹慢悠悠地经过。我愈发葱翠、健康，站在高高的枝头俯视曾经挺直腰杆也望不全的沥青路面，一股自豪之感顿时油然而生。路边凉亭下的老大爷们如今也不闲聊了，只是猫在空调的习习凉风下看着那万年不换的'中央一套。我努力生长，奏出夏日激昂的高调，热烈欢快。

金秋送爽，丹桂飘香，望着月圆之夜家家团聚的景象，我只能紧紧地抱住大树妈妈了。现如今的我又换了一身金黄的新衣，时时面迎夕阳，比着谁更灿烂。我继续着日复一日的工作，吸取阳光，为大树输氧，不知别的叶子怎么想，反正我已经倦了，看着路边一对对穿着白裙子的女孩们游玩，我也好想离开这树枝的“魔爪”啊！我知道，我的一生就快结束了，细细想来，竟无以回报人间，所以我决定，还是好好干活吧！我奋力拼搏，奏出秋季华丽的乐章，恬然动听。

终于，大雪纷飞，冬姑娘姗姗而来，给世界披上一层厚厚的羽绒。而我，如今躺在大树母亲的根旁，没有暖气，没有抚摸，只待静静枯腐，我想，是时候奉献自己的一生了。一片片雪花跳跃着，飘落，将我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平静淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。

我的生命，宛如一首歌，音起律落，虽不起眼却也动听，倒也让世界不再单调。来生，我还愿做一片叶子，简单、快乐。

宛如一首歌作文7

都说歌能陶冶情操，没错！在我初一的学习生涯中，合作怎能不是一首歌？它奏响了一篇篇五彩缤纷的学校生活的乐章。

友情篇

今年的冬天格外寒冷，北风呼啸，尤其是早晨上学时，吹得我的鼻尖通红通红的。一进教室，那可怜的鼻子忍不住要抱怨，打了个大大的喷嚏，真难受！正在这时，班妈的帅儿子“多姐”提这个袋子走了过来，跟我搭话：“今天可真冷哟！要组罩么？免费的，机不可失，失不再来呀！”什么？他怎么知道我急需组罩的？真是有心！我兴奋的得到了我急需的东西，心里暖暖的。放了学，我们小组的成员齐刷刷的带上了组罩，仿佛在不要脸的自夸：瞧！我们小组可是万众一心呢！下次第一非我们莫属！

真的！虽然是一个小小的组罩，但它却凝聚着小组成员的互相关爱，它使我明白：一个人的努力是加法，一个组的努力是乘法！不易得到的`爱才会使我们记住一辈子！

帮助篇

每个小组都有个最差的的组员，帮助他们是整个小组的责任与义务。作为我们组的头，虽然排行第二但学习上辅导小妹，也没什么不可得了！于是，我联合排行第一的奶爸开始了艰苦奋战，我们耐心地帮她讲题，耐心地解答她的疑问。你知道吗？瑶瑶的成绩居然慢慢的往上升，这也给我们小组增添了不少光彩，老师整天表扬着瑶瑶，每当给他发奖，我们小组的掌声可是最热烈的！我们使劲儿的鼓掌，按捺不住心中的喜悦。再闷个朋友面前，我无不自豪的夸起瑶瑶，激动万分

瑶瑶的妈妈为了感谢我们，每个星期都为我们提供奖品，还写了一句句温暖人心的话语，什么：“用这不是没有眼泪，而是含泪奔跑。”呀，什么“失败是成功的奠基石”呀......引领了我们的做人和成长。

每当想起瑶瑶，我都会情不自禁的笑出声来，真的，帮助别人，快乐自己！

合作的乐章绚烂多姿，它陶冶了情操，让我感受到了快乐与幸福，它不正是一首歌吗？

雪儿の话：期末考试的一篇满分作文，很不错呢！O(∩_∩)O~要再接再厉！(⊙o⊙)哦

宛如一首歌作文8

中华历史宛如一首歌，五千余年旋律不绝，如甘霖任谁喝，如烈日伴谁侧，如雨露润洪泽。

岁月流转千百年，战车马嘶震我心间。破碎记忆谁来连？冰河之面，阳光直射那海滨之边，勾勒出的弧线，悄然相连。

秦汉雄风吹向天边，汉唐宫阙将这首歌推向高潮。透过这首歌，我仿佛看到了那雄浑壮阔的阿房宫，歌舞升平的未央宫，看到那由张骞开辟的丝绸之路蜿蜒向远方。

这首歌如细长的针线，在蜀锦间穿梭；这首歌如毛笔的尖端，在纸上不断摩挲；这首歌，如那炼丹炉中发出的震天巨响，响彻了整个云霄；这首歌，如那一块块金砖镶嵌在古籍上一般，熠熠生辉。

我仿佛听见了水车旋转发出的悦耳响声，仿佛听见孩童一起唱和着那几首歌谣；仿佛听见熙熙攘攘的'街市中传出的阵阵吆喝声。

这首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎还是黄发垂髫在闲暇中享受那一抹的阳光。而下一秒，我却仿佛听出美人香消玉殒前的挣扎与不甘。

浩荡中华，千年历史，当马蹄声汇成海洋，淹没了曾经的安宁欢乐。对他们来说，或许是世纪之久。而对于我们，分秒之间便擦肩而过了。他们眼中的人和物，不过是我们耳旁正在播放的一首歌。

这首歌，融合了世间的千姿百态。善良与邪恶并存，繁华与荒芜并存，安宁与战火并存。我们仿佛是一手握着锄头，另一只手握着战斧的农民，或是屠夫。

其实，我更愿意相信这一切是一首交响乐。而歌词，则由我们填上。我们彷徨着，却觉得这是世界上最为优秀的歌曲，正如中华文明是世界上最为辉煌的文明一样。

我唯有沏一壶茶，席地而坐，静静听着这首歌，细品中华上下几千年的历史……

宛如一首歌作文9

生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，阳光穿过云层，照耀大地。人们从一晚的沉睡中醒来，开始了新的一天，这不正是一个优美抒情的引子吗？

匆匆吃过早饭，走出家门，早晨新鲜的空气和美妙的鸟鸣给旋律带来一点清新。大街上来来往往的车辆和摩肩接踵的行人是这首歌的一个个音符。你听，那喧闹的喇叭，不正是铜管乐队演奏的曲子吗？你看，在马路中指挥交通的警察，不正是作曲家吗？你再瞧，偶尔路边发生的新奇事件，不也是一段段小插曲吗？

到了学校，歌曲正式进入精彩部分。语文课的每日一测，数学课的繁杂计算，英语课的疯狂发言，物理课的欢乐实验……这些都使歌曲变得跌宕起伏。

我们的英语课实行小组积分制，排名第一的小组有德育积分的`奖励。我号召全组同学：“想到发言内容的马上举手，多发言的同学把答案告诉其他人。别随便说话！乱说话会让我们扣分的！”我也十分积极，每次发言机会我都不会放过，始终举着手。我担心老师看不见我，有时还会跳起来。为了得到宝贵的德育积分，我们争分夺秒，尽量创造发言机会。当然，最后只有一个胜利者。下课时，比分第一和第二的小组往往会发生争吵。几位女生围着老师叽叽喳喳地说着，我们则绞尽脑汁，想想对方有没有少扣分，自己有没有少加分。大家争论不休，这时总会蹦出来一个和事老，劝大家不要伤了友谊，停止争吵。大家这才收手，然而结果往往是争吵的组员互相仇视几天。

当然，生活中不止会有欢乐，也有忧伤，就像歌曲中令人伤感的部分一样。但是，我们的朋友会陪伴我们，帮我们排解忧伤，使歌曲重回欢快旋律。

一天的课程结束后，这首歌曲并没有结束。晚上做作业时天空的深邃，准备休息时街道的寂静，是歌曲的平静结尾。每天的生活都不一样，每天的歌曲也不一样。今天的歌曲结束了，但生活的歌曲，永不落幕。

宛如一首歌作文10

岁月如流水，不知不觉之间，长发变成了白发，而短发却变成了黑发。

记得那年，长发的头发乌黑光亮，短发却说自己的头发不如长发。

上幼儿园时，长发为短发梳头，短发却说自己的头发不如长发，一点儿也不好看。长发说：几年之后，就好看了。短发背着书包去上学，回头看时长发的脸上总是面带笑容。放学时，长发依旧如上学时的笑容。晚上，长发为短发缝书包带，长发害怕书太多太重。早上，短发背着长发满满的爱去上学，书包似乎轻了好多。

少年时。夏天，太阳又大又红，稼田似乎被烤熟了，长发在田地里，短发来帮忙，长发却害怕炎热的太阳灼烧到短发的皮肤。回家后，尽管长发多么疲劳，她却依旧如以前那样面带笑容。晚上，短发打水为长发洗脚，水都那样温暖，如长发对短发满满的`爱。长发的泪一滴滴滴落在水盆里，溅起一阵阵微小的浪花。

长发的头发越来越不如以前，而短发却越来越好。如当初长发一样。

上初中时，短发背着书包走了，长发则是无尽的思念。时间的流走，带走了长发原来的面孔，脸上的皱纹一道道印在额头上，再也抹不掉了。短发回来了，长发的笑容依然如故。只是皱纹一道道地又深了。短发背的书包又重了，长发又给短发缝了书包，使书包更加结实。

现在，长发已变成了白发，而短发却变成了长发，如长发当初一般。短发为长发梳头，梳子轻轻划过，长发已不像当初那样密集，而像短发当初那样稀疏。短发的泪滴在长大的衣服上，就像当初长发的泪一样一滴滴滴在水里。

白发将黑发一点点染白。风，传播爱的陪息。

宛如一首歌作文11

“跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家，它近在心灵却远在天涯……”这是陈明在快乐地唱着《快乐老家》。

在我的心目中，“快乐老家”就是“my home”，因为我的快乐源于它，我很幸福地出生在一个温馨的、自由的家庭，爸爸妈妈都很开明。我们一家人过得很开心。姥姥说，如果没有我，爸爸妈妈就不会这么开心，我是他们的“开心果”。爸爸妈妈则开玩笑地说，如果没有我，他们则天下太平，二人世界别有情趣，我是他们的“淘气包”。哈哈哈……

邻居们都说我家是“三只猴子一只鸡”，真热闹。的确，我、妈妈、姥姥同属猴，在家里势力较大，都占有一席之地。只有爸爸属于“打鸣的”，只好勤勤恳恳的为我们“奔走效劳”了。不过，除了我是一只“小玩猴”外，妈妈可是一只脚踏实地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。

我家吃饭是最有意思的，各人口味不一样。姥姥爱吃素菜，爸爸爱吃荤菜，妈妈爱吃海鲜，我则爱吃面食。这在平时还好对付，可一到节日就麻烦了，必须召开家庭会议，“明天吃什么？”主题家庭会议决定。最后，总是忙坏了姥姥和妈妈，因为什么都要做一些，你说，忙人不忙人？

“有一个地方那是快乐老家，我所有的一切都只为找到它……

让我们来真心对待吧，等每一颗飘流的心都不再牵挂，快乐是永远的家……”

我家的星期天是最热闹的'，看电视，谈天说地，争频道，不亦乐乎，怎么办？“石头、锤子、剪刀、布”解决。

岁月如梭，往事历历在目，在这个快乐的家里，我懂得了人间的真情，有了亲情比什么都好。

“跟我走吧天亮就出发，梦已经醒来心不会害怕，有一个地方那是快乐老家……快乐是永远的家。”

快乐是永远的家……

宛如一首歌作文12

青春，宛如一首歌，有着独一无二的旋律和歌词。

孩童时期的童趣经历，便是这首歌的前奏。比如那场联欢会，我们个个脸上洋溢着童真的笑容，班级里人声鼎沸，欢声笑语。我们几个“好哥们”堆坐在教室的`一角玩着“石头剪刀布”，游戏虽简单，却也玩得乐此不疲。

“石头、剪刀、布！哈，你输了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我欢乐地举起手，以便随时拍他们个措手不及，他们则个个满脸堆欢。

“一、二……”我假意拍下去，却也吓得他们抽起一双双手。啪！在我一次次的假动作下，终于拍到叶同学。他也顾不上发红的手，激动地喊道：“再来一次，再来一次！”

这就是青春的序首，天真无邪，欢笑连连，宛如一首歌。

青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中时的奋斗年华。我们同坐在书桌前，台灯下。一张张试卷，一本本练习是一根根热烈的指挥棒，指引着我们奏响华丽篇章。手倚桌，头靠手，昏黄灯光下伏倒昏睡的面孔，我们都明白，一切都是为了更好的明天。

当人们舒服地靠在沙发上追剧，亦或沏上一杯清茶小茗两口时，我们只能奋笔疾书，只能在太阳穴上涂上刺鼻的风油精来提神。当窗外一家家原本通亮的屋子渐渐熄了灯，我们仍一头扎进学习的苦海里，挑灯夜战，求知探索。一根根空笔蕊、一叠叠密密麻麻的稿纸是我们奋笔青春的写照。

这便是青春的高潮，苦乐年华，激情澎湃，宛如一首歌。

青春，宛如一首歌，记录下我们一生最美最真的年华。处在音乐世界中的我们，是勤学苦练，用满满才华谱出最美篇章，还是心不在焉，用碌碌无为写下粗糙音符，我想，我们心中都应有答案。

青春的歌曲，时而欢声笑语，时而生机勃勃，时而慷慨激昂，时而跌宕起伏。这是一首属于我们自己的歌，自编自吟，永不停奏！

宛如一首歌作文13

“童年呵！是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”心中默念着冰心的小诗……童年，宛如一首歌。

它的旋律充满母爱——妈妈在这首歌里占据大量的音节——教我讲话、识字，教我走路、骑车，睡前给我将故事，或是哼着摇篮曲……妈妈总爱和朋友讲我的糗事。一次听见她说，她睡前给我将故事时，一不小心自己睡着了，过了半小时，她醒过来，以为我早已熟睡，可我不但没有睡，还干瞪着眼睛看着她，无奈之下，她只好继续把故事讲完……

它的歌声中，还蕴含着姐姐的味道——姐姐仅仅比我大一岁。她陪伴着我，与我一起长大——睡前的“枕头大战”；被窝里的.彻夜聊天；在沙滩上赛跑；她载着我骑自行车；泳池里面打水仗；手拉手挑战过山车……一次旅行时，我们在宾馆的泳池里联手“对付”同旅行团的男生，水仗打得不亦乐乎，水花四溅，把男生们欺负的“体无完肤”，我们却“毫发无损”。

歌曲的主旋律也少不了欢乐——打球、赛跑；在草坪上尽情地打滚；奔跑着放风筝；将秋千荡到最高，不顾自己有多脏地在海边挖啥，搭建自己梦想中的公主城堡……记得一次我费尽力气挖了个大坑，自己躺在里面，又让人把沙子盖住我的身体，只留个脸庞在外面，当时的阳光直射在我的脸上，很温暖，那种温暖让我至今无法忘怀。

同学们伴奏着这首歌——春游秋游时分享着零食；下课铃声响时手拉手冲出教室去操场占场地；放假前一起给教室大扫除……记得一次教师节，全班一起唱歌给老师，老师当时被我们这帮熊孩子吓了一跳。那节课，我们很认真听，老师也很欣慰。

童年时的我每每盼望的便是快点长大，而如今，逐渐离开童年，踏入青春的我却是多么想回到童年。回忆这首歌，我仿佛明白了“含泪的微笑”。

童年，宛如一首歌，是这世界上最动听的歌。

宛如一首歌作文14

在人生这条路上闯荡，总会遇到些困难，每当这时我耳边总会响起：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首歌。是啊，生活宛如这首歌，会有风雨，也会有彩虹，珍惜每一次风雨，是它们，让彩虹更美。

暑假，我随妈妈来到美丽的江西，爬庐山是首要目标，为的就是那壮观的瀑布——三叠泉，李白也曾为此陶醉，这次，我也要一睹三叠泉的风采。买了票，走到山脚，远远地一望，好高、好远啊！听导游说，要爬三小时，这时，心中有些害怕，可是既然来了，决不能退缩，上吧！

一路上欣赏着庐山的自然风光，不知走了多久，看着那遥遥无尽的山路，怎么还没到啊？心中生起一点失望。天公也不作美，正午本应是太阳高挂，可要不是有手表还以为傍晚了，不一会儿，一声响雷，雨点“噼里啪啦”地落在地上，这本是一曲美妙的交响乐，可是我却没心情来聆听，拿起包挡在头上狼狈地跑上山去……

就这样跑跑停停地过了三十分钟，那时，真的想直接放弃下山，可想到山顶的三叠泉，像打了只强心剂。我鼓起勇气再次冲进了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想着一个目标，就是那个山顶！也许是我的坚持感动了上天吧，大雨也开始变小，看着眼前的山顶，那壮观的三叠泉离我越来远近，终于，我迈着沉重的'脚步踏上了最后一个台阶，到达了目的地——三叠泉。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句描写的就是我眼前的瀑布，望着那飞泻而下的三叠泉，沐浴着微凉的风，心中真爽，三叠泉，真美啊！不知不觉，天晴了……

阳光总在风雨后，没有那风雨，就没有那彩虹，这就是人生之歌。