【精品】同桌的作文锦集6篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的同桌的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

黄仙仙这是三八线吗。黄仙仙说：“yes！”呀，原来你也画了呢！！！我还以为……虾米，你要说神魔？笨刘琦，今天你要不说出个所以然来，呵呵呵！！！！！！(一真诡异的笑声-_-|||)刘琦大汗淋淋的说：(忘了给大家介绍了，刘琦是黄仙仙的.死党。这孩子，碰见黄仙仙，一个字“惨”。)老大我是想说您镇魔温柔怎么可能跟王晓楠画线。骗我。(?_?)老大你看我这像骗你吗(⊙o⊙)刘琦瞪大了眼睛问。VARY，VERY像(10000000000000……分贝，杀生力音量)黄仙仙抓狂的喊道。刘琦已经无语了-_-！呦呦这俩人?一大早就不让人清静一下呀？啊?给孙姐姐请安哦！孙萌你救我呀?你干妹妹要杀了我呀！妹妹真乖，不过不能欺负刘祖奶哦！好。啊，刘琦的脚在呻吟。老师来了！同学们立刻鸦雀无神。同学们现在班里面同学都在画叫什么三八线的东西，大家都是同学，不要那麽小气。

同桌的作文 篇2

我马上就是三年级的小学生了，在二年级中,有很多和坐过同桌的小伙伴，但其中有一位同桌让我印象最难忘，他叫毕以轩，成绩很好,而且多才多艺,爱搞笑,乐于助人。他有一头乌黑的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼晴,显得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。

记等有一天吴老师在课堂上布置了一道比较难的数学题。同学都为了这道数学题头疼，当然我也一样，可这时,我扭头看到毕以轩正在埋头认真的做题,只见他一会看着黑板上的'公式，一会在本子上计算着算式,眉宇之间带着一丝的困惑，一直到下课的时候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已经攻克了难题。

还有一次,老师让毕以轩办黑板报。虽然办黑板报不是复杂的事情,可是毕队轩却觉得这是老师对他的信任,他-定要认真完成。下课也不出去玩,而是去寻找材料,在画纸上设计版面...开始办黑板报了,他写一会儿就跑到远处看看哪做的不对,他看到错误，便擦了重新写.当同学说他做得好时,毕以轩确觉得做还是不太好,一直到同学们都放学走了的时候，他还在做,第二天早上同学到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!

毕以轩算个大忙人，因力他学了很多课，比如游泳,英语,美术等等。几乎数都数不清。但是,他从来不会因为学了这么多的课程而抱怨，反而对他来说每一门的课程，都是一种学习的提升和享受。我被他的努力深深的打动了，我们成了要好的明友，我以后也要向他一样努力学习，希望三年级我和他还能成为同桌。

同桌的作文 篇3

我的同桌叫李帅成，是一个可爱的小男孩。他长着一张圆圆的脸，脸上有一双黑亮亮的眼睛，一个小小的鼻子和一张能言善辩的小嘴巴。

李帅成是一个爱学习的孩子。上课的时候听得很认真，老师一提问题，他就赶快举手，积极发言，回答问题的时候声音还很大。他写作业比我写得快，而且他写数字也比我写的'好看，以后我要向他学习他的优点。

前两次语文考试，我都考了98分，李帅成都考了99分，我觉得我们都很粗心。第三次，我们一起加油，一起努力，终于都考了一百分。

昨天下午班会课，我们评选红领巾。李帅成有23颗小星星，有49个小朋友给他投票。最后，投完了以后，他的票是最多的，第一个就戴上了红领巾。后来，我也戴上了红领巾。

我觉得李帅成很优秀，能跟一个优秀的小男孩坐同桌，我很高兴。以后，我们会互相帮助，共同努力，都争取做一名优秀的小学生！

同桌的作文 篇4

在松坪学校温暖的怀抱里，仰躺着欣赏美丽的天空，我们的笑脸就是这大花园中盛开的几千朵的鲜花。有一朵美丽、聪明、怒放的鲜花，正努力施展着嫩绿的叶子。她总将扎得卷而短的头发向一边倾去，两鬓各垂下不同根数的卷发，散发出古典美女的幽香。她身材稍丰腴，犹如杨贵妃一样让人感觉“肥而不腻”。因此，她有着古人的气质，是名副其实的才女，也是我的好朋友，好同桌——张云菲。

我和她从小玩到大，是一对形影不离、同穿一条裤子的好姐妹。在五年级的一次换位中，我和她总算分到了一起，这下子我们更亲密了，成绩也是更上一层楼。在我们俩人“双剑合璧，天下无敌”中，分数不在话下，友谊也随着相处的融洽不断加深加浓。

她的家教很严，她的爸爸妈妈是典型的“望女成凤”族，从小就要求她以清华、北大，甚至更高的学位奋进，而她其实就是一个无邪、很童真的小女孩。和她比起来，我那么悠闲、自在。因此，她很羡慕我，我也很同情她。

那是一个普通的星期天，我们原本打算一起出去玩，可是因为她的家教太严了，她的妈妈不同意，所以改为去她家写作业。

深圳的冬天虽然不下鹅毛般的大雪，却胜有几分寒意。

我穿着大白的棉袄如约去了她家，刚一进门，就被屋子里的暖气包围着。我身上的大棉袄与她身上的睡衣显得颇不相称。她见我来了，高兴地拽着我的手，往她的房间跑。神神秘秘地从她的床下挪出一个箱子。她认真地整理着那“宝贝箱”，边整理边说：“乘我妈妈不在，拿出来给你瞧瞧，这些既是我的手工品，也是我童年的`梦。”说着脸上不经意间泛起月亮似的嘴角。

她从宝贝箱里掏出一件又一件宝贝，有：自己缝制的小花鹿，积攒的玻璃糖纸，贺年卡和一些画得歪歪斜斜的画。她将它们的来历一一介绍给我听。她指着小花鹿说：“这是我用了两个周末在家里，又画又缝，那针尖儿有时扎到我的手上，痛得我不敢出声。好不容易才缝好的一只歪歪斜斜的小花鹿。”我惊讶了，我觉得这时的她才是真正的张云菲，她又指着一幅山水画，对我说：“你看，这山画得像水，这水却画得像山…。。”我仔细的打量着她，她就像一个五、六岁的小姑娘在看展览，一幅天真可爱的模样。脸上挂着半弧度的微笑，一股说不出的喜悦她的灌满全身，一股说不出的激动涌上她的心头。

她从一个角落里翻出另一个箱子，里面的东西应有尽有：还小型的风扇，公仔帖纸，还有过时气的游戏机……她满是自豪地翻了又翻。

“吱呀”，门开了，她妈妈不知道在什么时候回来了，她惊慌失措地收回这些玩具，她不在是情深款款地抚摸着，而是求快地将东西塞到一起。她妈妈看到这一幕，锁着眉头，显得很不高兴，大概是因为那些玩具吧。我回过神来，像触了电似的站起来说，礼貌地说：“阿姨好。”她这才发现我的存在，缓了缓语气说：“你好。”描了一眼纸箱，撇下嘴，走出了房间。房间里的气氛冷了不少，张云菲也突然不说话了，心事重重的担心着什么。我一双手伸出过去逗她笑挠她痒痒，朝她做鬼脸，才将她的魂唤回来。整个房间又溢满了我们的笑声。

太阳西下，只留下半张脸和一片残霞。我依依不舍得和她道别，她跟我说：“谢谢你，要不是你来了，我还不知道要做多少习题呢。”我们相视一笑，各自带着同样愉快的心情，想着不同的事回家了。

第二天早上，我像往常一样来到教室，看见她失魂落魄地呆坐着，一双目光呆泄的眼直直的看着我，又眨巴着，目光落到地上，看着硬邦邦的石砖出神。我没打扰她，过了一会她很低沉地说：“昨天你刚走，我的宝贝就在熊熊的烈火中化为灰烬了。”装作一副满不在乎的样子，但一直回避我的眼神。

我惊讶道：“为什么，你不是很喜欢吗？那不是你五彩缤纷的童年梦吗？

她很无奈地低着头说：“妈妈说我玩这些“废物”会影响学习，于是，把我的“财产”一股脑儿扔到火炉里……”她的声音越来越低，低得听不到。

我安奈不住心中的怒火，音贝分提高了几层说：“可是，现在你每次成绩都在90分以上，怎么会说影响成绩呢？”

“妈妈决定的事，我是阻止不了的，我只能呆呆的看着那红红的火焰，心里一阵阵绞痛……”说着眼眶里的泪珠闪烁着暗淡的光色从眼中溜出来，泪珠儿落在身上，渗进了校服里。我挺同情她的，暗暗低下本不就高的头。她看见我的神色，便将大而遮天的手搭在我身上，止住了抽噎的哭声，沉默了一会说：“没关系的，有你就够了。”她的话真让人感到舒服，我们俩又开看地笑了，那笑声震耳欲聋、响彻云霄。

从那天开始，我们无所不谈，无所不说，将彼此看做最真挚的朋友，最好的同桌。

广东深圳南山区松坪一校小学部六年级:王伊婷

同桌的作文 篇5

我的同桌叫罗欣彤，她扎着一根马尾巴，尖尖的瓜子脸上有两颗水晶般闪耀的小眼睛，樱桃小嘴，凑成了她漂亮0的面孔。她是一个助人为乐、爱看书的人。

罗欣彤平时课间活动最爱看书，我一旦遇到什么困难，都会去找她，请她帮助我解决问题。有一次，我有一道数学题不会做，就去请她帮助我解决。你们大家是不是觉得她会直接把答案告诉我？不对，她只教我如何用简便的'方法把这个题做出来。经过她的讲解，我终于搞懂了，心里很是感谢她。

有一次，我做完值日回来，发现自己忘带橡皮泥了，下节课要用，这可怎么办呢？我正着急的时候，罗欣彤走过来问我：你为什么这么着急？我着急地说：我的橡皮泥没有带来！罗欣彤说：你不介意的话，用我的吧！听了罗欣彤的话，我才放心下来。

有一天，我问她：罗欣彤，你为什么这么热心肠？罗欣彤说：帮助别人我很快乐，也很幸福。记得有人说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的！

同桌的作文 篇6

我的同桌头脑简单，目光呆滞，课上沉默寡言；眼睛如两摊死水，盯着黑板却毫无波动。他体育很不好，各课的成绩也一直在30分以下。他有着普通的外表，却可以给人留下很深的印象。他给我最深的印象就是幽默。

他的言谈是幽默的。虽然说出的都是些低级，低能，低俗的话。但总比课上某些一直嘎嘎叫的“公鸭子”强。他说出的话虽然不好笑，但一定是真实的。这也比某些人犯了错还要咂咂狡辩要好得多。

他的成绩是幽默的。当老师报到他的成绩的时候，是这样说的：“+++，12分，进步——10分！”当时就有几个考40分的当众在课上笑了起来，好像在说“看！我比他多考了28分！”而他，也在跟着傻笑。

他的举止是幽默的。他会拿起两支笔当作武器自己跟自己战斗，但他不会拿着笔去伤害别人；他会和一些像他一样的人玩跑跑抓，但不会和别人打架；他会一个人静静的发呆，但他不会经常打扰别人。如此一个举止文雅的人。可惜，他也不会学习。

他的书写是幽默的。他不会写文章，更不会写骂人的文章；他不会写复杂的汉字，更不会写出侮辱别人的语句。他不懂什么叫讽刺句，什么叫比喻句。

他的思想是幽默的。他不会有害人之心，也不会有防人之心；他不知道人情世故的复杂，也不知道黑与白之间还有灰。在他的脑子里，世间万物就像是一个平面——没有正反，没有厚度，没有前后的虚无的.二维世界。而人类，只是一个动物，只是平面中的一个点。

这就是我的幽默同桌。

“为什么这样一个人算幽默呢？”为什么这样一个人不能算是幽默！难道幽默的人一定要用古今中外的诗词来诋毁别人，从而博得旁人一笑；难道幽默的人一定要在平时的话语中加个“但是”？

再来谈谈“幽默”的词意。其“幽”，译为隐藏，沉静而安闲；其“默”，译为不言语，不发声。所以幽默二字就可译为沉静不语，这样理解，像我同桌这样的人难道不算是幽默的人吗？