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雏鹰争章作文15篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的雏鹰争章作文,欢迎大家分享。

雏鹰争章作文15篇

雏鹰争章作文1

我有一位同班同学,她叫陈皖苏,她是一位非常优秀,爱看书的女同学,阅读章非她莫属。

刚去她家,琳琅满目的书籍就摆在我面前,一年级看的,二年级看的。什么都有,她的家,简直就是书的.世界,书的海洋。有一次,同学们就看了一会儿书,就出去玩了,而她却在教室里专心致志地看书,她一会儿皱紧眉头,好似文章有什么让她觉得好奇;一会儿喜出望外,好似文章对她有惊喜;一会儿甚至伤心流泪,好似文章有些感人。过了一会儿,我说:“我们俩一起去帮老师搬书本吧。”她一动不动,像一个不会说话的木头人。好奇怪呀,我再喊,她还是一动不动,为了让她继续看书,我就没再喊她,她那炯炯有神的眼睛,像饥饿的一群饿狼,死死的盯着书本一看就是几个小时。

陈皖苏不但爱看书,她上课表现和成绩都非常出色,在班级里,可以算小名人了,上课举手发言,专心听讲,我可佩服她了。

陈皖苏,她是多么爱看书,多么上课听讲,多么让人觉得她很用功,阅读章早晚都是她的。

雏鹰争章作文2

要说阅读章的获奖人,那非得是苏海啸不可。

有一次,上体育课,同学们都像小鸟一样欢快地飞出了教室,而他却像是有磁铁吸着他一样,一动不动。同学们在他耳边叫喊他都当耳旁风,这时,体育老师来了,才把他喊出了教室,可他还是依依不舍,像饥饿的人看到了面包却怎么也吃不到的情景。

还有一次,上语文课,老师让同学们自由阅读,苏海啸立即从书包里拿出了一本他读过很多遍的书津津有味地读了起来。同学们的目光全都转移到了苏海啸上,因为苏海啸一会儿哈哈大笑,一会儿沉默不语,一会儿皱紧眉头。逗得大家笑得合不拢嘴。过了一会儿上数学课了,苏海啸还沉浸在书的`世界里。不管老师是摇晃他的身躯,还是在他的耳边叫喊,他依然沉浸在书的世界,数学老师叹了口气,说:“反正他成绩好,还是让他看吧,”说完就给我们上了一堂课。下课了,苏海啸一脸懵地问我:“下一堂课是数学吗?”我一不小心笑出了猪声,说:“数学课已经上完了!”“啥!”苏海啸惊呆了。我对他说:“你看书太入迷了。”

这就是“小书迷”苏海啸。我还有一个问题,你们觉得他可以获得阅读章吗?

雏鹰争章作文3

放假了!放假了!我说:“爸爸,你帮我评一评,看我可以得哪些章?”爸爸说:“你啊,可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章;但是你还要多努力,才能拿到哦。”“喔!我知道了,爸爸。”“但是只能一个星期评一次。”“啊! 为什么?” “你想每天评一次?(*^__^*) ?”“对!”爸爸说:“你别做白日梦了。”(*^__^*) 嘻嘻……开个玩笑嘛。

这一周,我要争鼓乐章,我每天晚上6:00 —— 7:00都练鼓。首先,练习以前学会的歌曲,斗牛士、梦、绿光、爱……练30分钟,我最喜欢打得歌曲是《挥挥手》,但是我家的音响出问题了,没有办法,只好都凭着记忆的节奏去打。还有我喜欢的独奏;然后练习单击,尽量提高自己的速度,老师说的要达到最快的速度才可以,要连续打5分钟不准停手,每次我练习这个项目的时候,都觉得手很酸,心里都盼望时间快快的.溜走,嘿嘿~ 有点惭愧哦。然后还有一些练习曲,要一页一页一条条的过,这个倒是很容易的。我已经升班了,从爵士鼓9班升到5班了,现在我都可以打一些有难度的歌曲了,心里有一些小小的得意!

一周过去,我通过了爸爸的考核,爸爸说:“儿子,你可以拿到鼓乐章了!”我好高兴,和爸爸来一个大大的熊抱! 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~

雏鹰争章作文4

一双水汪汪的大眼睛,一个又长又圆的刘海,他就是咱们班的杨元昊,一个小篮球迷,今天我要为它申请体育章。

他篮球控的名号,可不是吹的`,只要一有空闲时间,他就会麻利的,抱起篮球,一边左右手交替着抛来抛去一边约上几个同学向篮球场奔去。

等走到篮球场,他早就迫不及待了,正摩拳擦掌,跃跃欲试里双方立刻摆好正式开始,打了,只见一位同学,从场外把篮球抛进厂内,双方你争我抢起来只见球从天空中飞过,落在了球场上,又啪的一声弹了起来,像一个小精灵似的在地上跳来跳去。

突然他一个箭步冲上前去抱气球,灵活的绕开了前来阻挠的敌方队员大吼一声,以迅雷不及掩耳之势,向敌方篮筐飞奔过去。

篮球向西球时一般牢牢地吸在他的双手,之间只见她时而单手运球时而高时而低的火焰,让人不忍心去打断12双手运球,似霍元甲的迷踪拳,让人眼花缭乱。

不一会他收起脚步,纵身一跃,双手一翻,球便像小鸟一样,倒着飞了,出去只见球,在天空中划出一道美丽的弧线,不偏不倚落在了篮筐上,求像一个芭蕾舞演员一样优雅的自传及圈,便咣当一声落了进去。

转过身,一边挥手一边露出了胜利的笑容,而敌方一个个呆若木鸡还没反应过来呢。

看到那个在球场上活跃的身影,我再次决定为他申请一个体育章。

雏鹰争章作文5

小鹰比赛从“天赋章”、“学习章”和“阅读章”开始。我一眼就看到了“礼仪章节”。我认为这个“礼仪章节”一定属于温伯森。

温布尔登是一个非常英俊的男孩,有着高高的头和大大的`眼睛。他不仅英俊,而且内心美丽。

我记得那是一个夏天,我们正在上活动课,每个人都玩得很开心。我不小心被一块小石头撞倒了。膝盖骨折了,鲜红的血流了出来。我忍不住痛哭了。这时,许多学生来安慰我。温伯森走过来拍拍我的肩膀,关切地说,“怎么样?一切都好吗?来吧,让我帮你去医务室。”说他一步一步帮我去医务室。当他到达医务室时,他先用酒精给我消毒,然后用纱布小心地包扎我的伤口,并不停地对我说,“等一下,一会儿就结束了。”包扎好伤口后,他帮我回到教室。当我看到温伯森筋疲力尽地出汗时,我感动得流下了眼泪。我只是想对他说声谢谢,但他冲我挥了挥手。微笑是甜蜜的,就像一股清凉的泉水流经我的心。下午放学后,他一步一步带我回家。

从那以后,我们的友谊加深了,我们成了不可分割的朋友,所以我认为“礼仪章节”一定是属于温布森的。

雏鹰争章作文6

我推荐李勋拿保健章,礼仪章,他在保健和礼仪两方面都是无可替代的。

他,瘦瘦的,小小的,戴了一副眼镜,一看就很文质彬彬。体育课上,他表现突出拿到了第一名,我们大家都知道他这个第一名来之不易。有一次,我和他一起练习跑步,他就在一瞬间消失得无影无踪了,我也立刻追了上去,我跑着跑着就筋疲力尽了,而李勋跑得如老虎一般快,当他跑到30圈就开始脱水了,他说他的眼睛很模糊,可他还是咬着牙继续坚持跑了半圈。他对我说:“台上一分钟,台下十年功。”他就这样一直跑着,完全都没有想停下来的意思,功夫不负有心人,有一次田径比赛的.时候,他一直都会得到第一名。

我还推选他拿礼仪章。因为他特别有礼貌,见到老师总是会主动问好。记得有一次老师在门口站岗,我们好几个同学路过都没有跟辛辛苦苦在那站岗的老师打招呼,而李勋不仅问了好,还向老师敬了一个标准的少先队的队礼。

我这一次一定要把雏鹰争章颁给李勋,他不仅体育好,还很有礼貌,我们都要向他学习。

雏鹰争章作文7

雏鹰争章中有“阅读、表演、保健、礼仪”这四枚奖章。谁可以得这四个奖章呢?阅读章,我推荐“杨嘉摇薄

杨嘉沂俏颐前嗟摹安┭е星”。他可以说是学富五车,满腹经纶。我听说他家墙上都是书,而且,他家藏书我可说不准,可能有上千本呢!他今年带书到班级图书角,一带就带了42本!他精通历史,每次上关于历史的课文时,他总能举手举到下课。

杨嘉也坏学富五车,而且阅读能力超强!四年级上学期,我买的一部叫《猫武士》的21本小说传到班级来。于是,猫武士风波就此开始了。那时我已看到7《午夜追踪》了,杨嘉液完巳鸪讲鸥崭湛始看1《呼唤野性》呢!一星期加二天后,眼前的这一幕让我目瞪口呆,脑子就在那时“死机”了,10秒后才“重启”。杨嘉揖鼓昧吮尽懊10《星光指路》”,而且他已经看到16章了,我才看到7的.第五章呢!晁瑞辰更是惊讶,呆呆地坐在那儿。他还是被我一脚踹到地上再使劲地摇才清醒过来。

这就是我推荐的杨嘉遥他可以评阅读章(我认为)。怎么样。是不是很称职呀?

雏鹰争章作文8

在我们班里,有许多“小名人”,他们各有各的才艺和长处。今天,我要向各位“雏鹰争章”的评委老师们隆重推荐我们班的“开心果”琚翊宁同学,希望他获得“乐观章”。

琚翊宁非常爱笑,不管在课上还是课下,都会听见他那爽朗的笑声。比如课上回答问题,也不知道怎么了,就突然笑了起来,随后我们全班都跟着笑了起来,李老师也笑了,但这种情况我们和李老师并不以为是扰乱课堂,因为听到他的笑声,我们的课堂气氛更活跃了。

琚翊宁在学校里基本上没哭过,我只见过一次他哭,好像是因为和别人打架才哭的`,不过那时候还小。之后,他再也没有打过架,也没有哭过。即便是考试分数很低,当我们都闷闷不乐的时候,他也能笑得出口,不管是高还是低,总能乐观地看待。

琚翊宁还会表演憨豆先生,动作简直一模一样。当他在大家面前表演的时候,我们都会被他那动作逗得肚子痛。而他呢,也一样,笑得找不到北了。

琚翊宁虽然成绩不算太好,但他非常的乐观,而且还热爱班级,经常帮助大家打扫卫生。如果有时间,你们可以来我们五六班看看这位乐观的小琚同学,也一定会让你们哈哈大笑的。你们说,可以给他颁发“乐观章”吗?

雏鹰争章作文9

“雏鹰争章”活动中有许许多多不同的奖章,但提起环保章,我觉得还是李玥从小就爱护环境、不随地丢垃圾,现在更是注重环保。每回都坚持非李玥莫属。 步行来上补习班,可我听说她家里早就买了私家车。一天,我终于忍不住问她:“李玥,你家里明明有车,但我看你次次都走路过来。那么远的路,难道你不觉得

累?”“汽车的尾气中含有大量的像一氧化碳这样的有害物质,会对空气造成严重污染,人体也会遭到危害。”李玥认真的说“只要能保护好环境,我走再多的路也不觉得累。”听了她的话,我对她的.敬佩更是长了一分。

有时,我和她去散步,一些人随意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上,她会我还从李玥的外婆那里了解到,李玥从不丢弃废品,而是废物利用,做主动地走上前去,拿起瓶子,放进附近的垃圾桶里。 成各式各样精致的手工品。她还养了各类的花花草草,用来净化空气,所以她的家里总是弥漫着一股清香。看来李玥真的是一个“环保小卫士”!

李玥得环保章是当之无愧的,请大家支持她。

雏鹰争章作文10

这个学期,我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。

“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。

这里面有许许多多种章,让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。其中,绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树,给它浇水、施肥,并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿 美化家园”。我决得这是一个很好的.章,能让我们懂得种植绿树的好处,让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木,多多种植,绿化我们美好的家园!

除了绿化章,还有许多章我也记得比较深刻,如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口,是世界人口最多的国家,我国有许多个值得纪念的节日:春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物,比如狼牙山五壮、欧阳海等等。

我觉得,雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西,我一定要努力争章!

雏鹰争章作文11

在本次“雏鹰争章”中,我举荐郑程予获得“体育健将章”。

郑程予是个男生,他个子又瘦又矮,眼睛虽小小的,但却炯炯有神。可能你听了这些会很惊讶:一个又瘦又矮的人,怎么会成为“体育健将”呢?下面就让我来告诉你吧!

郑程予虽然又瘦又矮,可在跑步的时候,每一次他都像离弦的箭一般冲了出去,我们跑两三圈就累了,可郑程予跑十几圈都不觉得累,所以每次运动会,到跑步项目的时候,郑程予都能给我们班拿个第一名回来。而且郑程予其它体育项目也都很好,我就简单地说几个吧。

每次跳绳比赛的时候,郑程予都会给我们班拿到前三名的成绩。每次跳绳的'时候,老师一声令下,郑程予就像一个被人拍起的皮球一样,无论他跳的时间有多长,都不会感到累。郑程予拍球也拍得很好,每次我们才拍两三个,他都已经拍十几个了,所以每次拍球的时候,不论有几个同学比赛,结果全都被他打败了。

怎么样?听了我的介绍,你是不是很喜欢他呀?那就来投他一票吧!

雏鹰争章作文12

在本次雏鹰争章的活动中,我想把阅读之星给冯子逸,至于为什么,就请我为大家一一道来吧!

在三年级的时候,全校组织了一次诵读存单活动,第一级是学习袋,获得学习袋的人很多,当时我特别羡慕。第二级是书包,当时获得书包的人很少,只剩下七八个人了,当时我惊讶得合不拢嘴。第三级竟然是行李箱!只剩下三个人站在上面。全校一共有八百多人啊!而只有他们三个人在这上面,这其中就有冯子逸,我惊讶得下巴都要脱臼了。

我回到教室,看一眼冯子逸的诵读存单,天啊!在诵读存单上还贴着一张纸,足足有二十厘米长,纸上写满了书的名字和数字,我看了一眼总数字,哇!一千多万字!从此我心里一直很尊敬冯子逸。心里总是默默想着:我总会有一天超过冯子逸的'。我一定要加油!

冯子逸还是一个爱“较真儿”的人,每次他遇到不认识或不确定的字,他就会查字典

冯子逸不光是阅读,背诵也是很厉害,每当老师一说出古诗名,冯子逸就会立马背出这首诗,他还参加过古诗词大赛呢。

看来阅读之星非冯子逸莫属,你还不赶快来给他投一票呢!

雏鹰争章作文13

“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重地为大家推荐我的好朋友“阅读之星”韩奕琳。我相信这枚“阅读奖章”非她莫属。

记得有一次,她来我家玩。我拿出一本新买的书,她立马两眼放光,翻开书如饥似渴的读了起来,那双渴望知识的大眼睛像磁铁一样吸在书上。一会儿,她的嘴角露出一丝微笑,对书里的内容很感兴趣;一会儿,她又被书里的内容逗得哈哈大笑;一会儿,她又皱起眉头,与书里的主人公一起解开谜题。看了很久,我喊她来吃点心,却没有回应,我又喊了第二遍第三遍,可是仍然没有回应。我走进房间一看,原来啊,她在那儿津津有味的读书呢!竟然连我喊她都听不见,真是一个书呆子!佩服她!

韩奕琳还参加了学校举办的“致远少年说”朗读大赛,她以那生情并茂的朗读获得了优异的'成绩,赢得了评委老师的好评!除此之外,她还担任过学校活动的主持人,参加过各种各样的朗读比赛,也都以优秀的成绩凯旋而归。

亲爱的评委老师们,这就是我们班的“阅读明星”韩奕琳,请大家为她投上宝贵的一票吧!

雏鹰争章作文14

要是说谁能获得“阅读奖章”,那我可要推荐一位了,她呀,就是我的好朋友——祝秋艳。

祝秋艳有着不高不矮的个子,修长的眉毛下闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的眼睛。

有一次星期天,我们约好了去她家玩。刚到她家,就发现她正坐在沙发上看书,我叫了她一声,她没听见,我上前一步,又喊了她一声,她还是没有听见,我索性就把她的'书拿了过来。这下,她总算回过神来。“胡嘉琦,你什么时候来的呀?”祝秋燕有些疑惑地问。“我早就来了,喊你你没听见而已。”“哦,是吗?不好意思,可能是我看书没听见啊。”祝秋艳说。“没事,我们快去玩吧,我都已经迫不及待了。”“你先去,我把这章看完了就去找你。”“知道了。”说完,我便一溜烟地跑出去玩了。一开始,我在那玩得挺开心。可是,半个多小时后,也不见祝秋艳来。于是,我就又跑回去,想看看什么情况。回去之后,我发现祝秋艳还坐在沙发上津津有味地看着课外书。只见她时而眉头紧锁,时而脸上还露出微笑。我生气地问她:“你为什么不去找我,害得我等了好久。”她大叫道:“哎呀!我把这事给忘了。”“什么!?”弄得我哭笑不得。

怎么样,听了介绍,你是不是也觉得祝秋艳是“阅读奖章”当之无愧的人选呢?那就请你投给她一票吧。

雏鹰争章作文15

她叫高恒奕,她有着长长的马尾辫时不时会甩起来,大大的眼睛忽闪忽闪的像一双宝石镶嵌在脸上,但只要一看到书,两眼便直发光如同狼看到食物一样,津津有味的读,所以我们班许多人说她是一个小书虫”。要说阅读章适合谁,当然是非她莫属了。

有一次下课,刚打下课铃,其他同学便蜂拥而上,跑出了教室,自由自在的奔跑,嬉戏着。而她却慢慢地拿出书本看了起来,只见她双眼死死地盯着书,连眨都不眨一下,仿佛书上有一块磁铁把她给吸住了,她有时伤心,有时哈哈大笑,有时充满疑惑。一直到上课,她还在津津有味的读着,同学们都回了班,老师让起立,同学们都站了起来,但只有她还在津津有味的看着书,我提醒了她一下她才反应过来,这才依依不舍的.把书收起来。

还有一次去食堂排队吃饭,老师数了数,怎么数都少一个人,于是让我到班里看了看有没有人,我飞奔上楼,果然,还一个人还没去,高恒奕还在漫不经心的看着书,只见她眼睛一直看着书,怎么喊她也听不见,只好强行拿走她的书,她才嘟起嘴,走了过去。

她就是我们班的小书虫”。

她非常爱看书,我推荐给她颁发阅读章。

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