关于老师的作文(通用15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于老师的作文1

今天是星期天，爸爸不在家，妈妈在忙家务，姐姐在学习，没人陪我玩，真没劲!真无聊!……

我在我的玩具堆里，搭了一会积木，还是觉得没意思，不行，我得想个有意思的事干干。有了，给玩具娃娃当老师!说干就干，我从玩具箱里挑了三个我最喜欢的玩具：卷头发女孩、黄色皮卡丘和棕色小熊当我的学生，找了一根小棒当教鞭，用我的小黑板当我的教学黑板。当它们的老师可不是好当的.，我可忙活了，又要给他们讲课，又要给它们布置作业，它们不会写字呀，我呢还得替他们写作业。它们三个可真笨，连最简单的1+1=2都不会做，我闭着眼睛都会写，可是闭着眼睛写的可不是太好看，只能给它们低分了，卷头发女孩99分，皮卡丘82分，小笨熊83分。看看，还是我最最喜欢的卷发小女孩得了最高分!

唉，当老师真辛苦呀!

关于老师的作文2

叮零零下课了，班里的所有学生目送走出教室，班里顿时炸开了锅似的沸腾起来，有的把腿翘在桌子上，有的`在大声说话，有的在打架，还有的在玩手机。

这时，班长见势大声呵斥：“安静！安静！”大家鄙视的目光顿时看向了班长，班长感到一身不自在，于是灰溜溜的坐在了座位，大家又沸腾了起来.

班长小声地嘀咕着“老师要来了，老师真的要来了！”大家顿时暴笑如雷并且在说：“谁相信你呀，就算来了又怎么样呢？谁怕谁还不一定，不就是个老师嘛。”突然，有个熟悉的身影出现了。

啊！老师真的来了。

关于老师的作文3

娇小的圆柱形身躯，顶着根小辫子，这就是蜡烛。

蜡烛在人们的眼中，是多么微不足道，可是它又是多么的伟大。在黑暗中，它能为我们带来一丝光明与温暖。

每当看到蜡烛在黑暗中闪烁，我就会想起一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡烛身上有着多么宝贵的品质，它不惜牺牲自己，照亮他人，可它直到生命的最后一刻，都不会被人重视。

蜡烛的一生是辉煌的，从开始到结束，一直为人们奉献着光明。在人们无助的时候，发挥着巨大的'作用。小小的一根蜡烛，在漫长的黑夜里，奉献出自己短暂的生命，最后却被人抛弃。

在生活中，我们的老师不也是这样吗？他们将一生的知识毫无保留地灌输给我们。默默付出，而不求回报。

老师是一只不起眼，却又无比伟大的蜡烛。他们不畏牺牲自己的宝贵年华，向我们传授知识，培养出了一批又一批的国家栋梁。

这种高尚的精神难道不值得我们敬佩吗？

关于老师的作文4

老师像一盏明灯，在读书的时候照亮我们，教师还像一本有趣的书，把知识传授给我们 。教师有非常多的爱还等着我们去打开感受。

比如说：“ 老师在课上讲课，同学们在底下说话，老师就会来给我们改正错误。”这就叫爱。还有我们在课上的作业没有完成，就抽出中午的'时间来让我们写完。有时中午孙老师看班 ，老师就让我们写作文我们班的有些同学唉声叹气的想玩，孙老师就教育他们要珍惜时间。

老师有自己的家，老师为我们付出了很多爱心，我们每一个人都要有感恩的心，好好学习，回报老师的爱！

关于老师的作文5

一双水灵灵的眼睛，一张小小的嘴巴，一个挺拔的鼻子，她就是我们敬爱的叶老师。

叶老师特别温柔。有一次，一位同学犯错了，叶老师知道了，不但没有说她，还心平气和地跟他谈话，那位同学并没有因为叶老师约她出去谈话，而感到不开心，因为他知道叶老师很温柔，不会说他的，但是经过叶老师的教导，他已经不会犯那个错误了。

叶老师上课非常有趣。只要她提出问题，同学们总是积极发言，答对了，叶老师总会叫同学给她鼓掌。如果答错了。叶老师不仅不会批评，还会鼓励他再接再厉哟！所以全班同学都特别喜欢叶老师。

叶老师不会要求我们做特别多的作业，还会告诉我们不要太累，要让眼睛放松放松，所以叶老师经常带我们到操场上去玩。叶老师在中午我们吃饭的时候还会放歌给我们听的，我们听着歌，吃着饭，开心极了！老师对我们这么好，我们都期待她的课。

叶老师就像指南针一样，指引着我前行的'方向，她就像母亲一样的关爱着我们，让我们不再迷茫。

关于老师的作文6

在小学的五年2班的毛老师是活泼、搞笑的一位老师，何一般的老师不一样，所以大家都很好奇，这自称自己是“大美女”的毛老师在成长过程是不是曾经有很多的笑话。

我想这位“美女”以前可能很喜欢捉弄别人，而且自己还说他“天不怕地不怕”，结果事实上，却完全不是这么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，胆小如鼠的拼命大声尖叫。不过平时和同学相处，老师的.确很有男子气概，还很喜欢跟男生玩呢！

我想老师小时候一定很爱吃东西一回到家就拚命的吃东西，所以一下子就变成一个小胖仔了，不过老师在初中时期拼命的长高，也吸引了不少的人喜欢喔！我想老师以前并不喜欢写功课，整天游手好闲、懒懒散散，对于上学天天不是看电视，就是玩电脑，虽然家里买了很多书，但是却碰都没碰过。

我想了这么多并不代表老师小时候就这么胆小，但是若是的话，我就可以当算命师了，事实上，不论老师小时候怎么样，它都是我们可爱的老师。

关于老师的作文7

想起薛老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，薛老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了薛老师家，薛老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着薛老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，薛老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。薛老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么薛老师叫一声我就起来了？

薛老师带着我去学校，在路上我看着薛老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢薛老师对我的关爱。她的爱是我学习的.动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

关于老师的作文8

老师我想对您说：你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天。老师我想对你说：你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。领略大自然的美好。

老师我想对你说：你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的.小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去。

老师我想对你说：你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞。

老师我想对你说：你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂。

老师我想对你说：在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：身体健康、工作顺利、猪年吉祥。

关于老师的作文9

今天我们班来了一位新老师--胡紫薇老师，她是教我们英语的。其实我很早就认识她了，她是我们学校舞蹈社团的老师，舞跳得特别棒。

我们的胡老师身材小巧玲珑，声音很优美，皮肤特别白，有时，我会盯着她看，在想:胡老师有没有涂粉底啊？可能是因为她平时比较在意防晒吧。每次放学送我们，她都打扮得像个蒙面人，只露出一双水灵灵的大眼睛。胡老师上课要求很严格，但是很有趣，我们都很喜欢她。

严师出高徒，我一定会按胡老师的要求严格要求自己，好好学习英语的.。

关于老师的作文10

在我的眼里，世上的一切都是变幻莫测的，但是老师让我明白其中真正蕴含的道理，假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，在阴郁的.日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会到来。

老师，一杯热腾腾的奶茶，让我们这些尚未结果的淘气包们在寒夜里饮您的温暖;一朵花，让我们看见一缕希望的阳光;一道彩虹，引领我们走向成功的殿堂;一盏灯，照亮前方的道路。

老师，甘做梯子，用智慧为我们插上翅膀，领悟人生的真理，将在我们送到文学的殿堂那最顶端最高尚的地方，而您却只在下边眺望。我爱老师，我只说这句最单纯，最简单的话来表达我的心声，因为感恩不需要任何修饰。

关于老师的作文11

老师啊！您可知道刚来镇中时的我是多么的紧张，一路上一直猜测着新老师的模样。毕竟二中的老师给我留下了“穷凶极恶”的不良印象和巨大的'心理阴影。

可是当我上了第一节语文课时我释怀了，因为那是一堂生动的课。

还记得那天上《伤仲永》您是那样的有条不紊，每一个生词，生句都力求精细。这让我对语文特别是文言文的认识有了很大的改观。那节课上您的表情也是丰富多彩的。有读到“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”时的惋惜；也有读到“今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶。”时的严肃。您是一个好老师，很善于引导学生，而且一般不见您动气。

关于老师的作文12

从上幼儿园起，我一直有一个愿望，就是长大了我要当一名老师。我一直觉得当老师很幸福，但是也很辛苦。今天，我终于实现了当老师的愿望，不信你们自己往下看一看吧。

今天，老师让我们互相交换作业，自己当小老师改作业。我改的是同桌韩艺辉的作业，我心里想这是我第一次当老师，一定要认真，仔细可不要马虎呀!我一定要珍惜这次当老师的'机会。可当我拿着韩艺辉的作业时，第一眼看到的是密密麻麻，歪歪扭扭的字，让我不想改他的作业。我的眼睛像“扫描器”一样，在作业上“扫描”。忽然我发现一个“地雷”，原来他把“打猎”写成“打猫”了，我捧腹大笑，不得不把这个“地雷”给圈起来。接下来我又认真的批改了他的其他作业。

通过这次当小老师，我深深的体会到了当老师真的很辛苦。但也很快乐。我一定好好学习，长大了我也要当一名老师。教很多的学生。

关于老师的作文13

王老师有一头瀑布式的黑色长发，面容和蔼可亲，她有着渊博的知识，我从心眼里敬佩她，她就像一支燃烧的蜡烛给我们充当指路的明灯。

王老师的标准话说的很好，在语文课上，她用清晰的语言给我们上课，讲课内容丰富多彩，即使到了下课，我也恋恋不舍想再多听一会。

在数学课上，她每道题都教给我们几种解法，锻炼了我们独立思考、举一反三的能力。

课间休息时，她也总是陪伴在我们身边，给我们活跃气氛，讲讲有意义的.笑话，讲讲安全知识，在班级里，要是有同学犯了错误，她也不会大声呵斥，而是耐心地讲道理，给同学改正错误的机会。

她从不会对我们发脾气，常常教导我们养成良好的学习习惯，她真心奉献，处处为我们学生着想，这不正是蜡烛精神吗？燃烧自己，照亮别人。

在我心里，一直有个愿望，那就是要考上师范学院，做一名光荣的人民教师，以王老师为榜样，言传身教，为国家培养优秀人才，以此来回报社会，回报老师的“师爱”。

关于老师的作文14

在我心里，老师是一盏灯，为我照亮人生的道路，老师是一位辛苦的园丁，呵护着我们成长……这些语句用在老师身上一点都不为过。时光飞逝，在实验小学匆匆度过了四年，我们都长大了，懂事了，我明白了很多知识，懂得了很多做人的道理。在我们不听讲而回答不出老师提的问题的时候，您总是批评我们，但这也是在教育我们，让我们学习到更多的`知识。

在四年级的时候，张老师右手骨折，还坚持来给我们上课，李老师嗓子哑了也来给我们上课，赵老师起早贪黑的给我们批改作业，每次我作业做错的时候，李老师都给我仔细的分析错因，让我理解题目的意思……

在我人生中最漫长的小学时间，老师给了我们家人般的爱，我有千言万语想要对老师说，但这些话语最终汇成一句话：老师您辛苦了！

关于老师的作文15

今天，下课铃响了。我们同学们开始精神抖擞，摆好姿势准备往外冲，可是老师却还在讲课。

“哎，老师真讨厌！你看别的班，多好呀！”同学们都开始小声说话了，我也开始打哈欠，可是老师还是不下课，同学们说话的声音越来越大，老师生气的.说：“在说话不下课了。”我们都不敢说话了，可是心里真的很不高兴，别人在外面玩的这么开心，就我们班还不下课。而且，老师上课自己在哪里浪费时间，到头来又说是我们浪费的。

这课间一过就是十分钟，终于，上课铃响了，题也讲完了，“看，刚好下课。”陈老师说。都上课了，还下课，我们说。“休息三分钟吧。”老师不屑地说。我想三分钟上个大便的时间都不够啊。我上完厕所，看见语文老师抱了一大堆书进了教室，“上课！”老师叫我们进教室，我的心情很烦躁，刚刚得休息又上课。

老师们啊，我们也不能一直上课啊，这样脑子会乱，对眼睛不好，请你们按时下课吧。